如圖所示,兩個(gè)質(zhì)量相等而粗糙程度不同的物體m1和m2,分別固定在一細(xì)棒的兩端,放在一傾角為α的斜面上,設(shè)m1和m2與斜面的摩擦因數(shù)為μ1和μ2,并滿足tanα=
μ1μ2
,細(xì)棒的質(zhì)量不計(jì),與斜面不接觸,試求兩物體同時(shí)有最大靜摩擦力時(shí)棒與斜面上最大傾斜線AB的夾角θ的余弦值(最大靜摩擦力依據(jù)滑動(dòng)摩擦力公式計(jì)算)
分析:分別對(duì)兩個(gè)小球受力分析,做出重力沿斜面分力、桿的彈力、摩擦力三者的矢量關(guān)系圖,然后運(yùn)用余弦定理.
解答:解:系統(tǒng)處于平衡時(shí),兩物體所受輕桿的作用等值反向,沿斜面方向物體受力平衡,矢量關(guān)系如圖:

在力矢量三角形中運(yùn)用余弦定理:
b2=(2c)2+a2-4accosφ
cosφ=
4c2+a2-b2
4ca

sinφ=
(4ac)2-(4c2+a2-b2)
4ac

a、b、c表示各力如圖中所對(duì)應(yīng),
又由余弦定理:(
asinφ
sinθ
2=a2+c2-2accosφ
sin2θ=
a2sin2φ
a2+c2-2accosφ
=1-
(a2-b2)2
8c2(a2+c2-2c2)

則cosθ=
a2-b2
8c2(a2+c2-2c2)

代入abc的值得:cosθ=
μ1+μ2
2
2μ1+μ2

答:最大傾斜線AB的夾角θ的余弦值為:cosθ=
μ1+μ2
2
2μ1+μ2
點(diǎn)評(píng):本題考查了平衡條件及力合成的法則:矢量三角形定則,關(guān)鍵是能夠熟練運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)求解,計(jì)算量比較大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:038

如圖所示,兩個(gè)質(zhì)量相同的彈性小球12分別掛在輕線上,開始時(shí),兩線平行,兩球的重心在同一水平線上,且兩球相接觸,線長(zhǎng)分別為L1=0.25mL2=1m.把第1球拉開一小角度(小于5°)后釋放,如圖9-25所示,則它在6s的時(shí)間內(nèi)與第2球共碰撞多少次?(=3.14)

 

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源:物理教研室 題型:038

如圖所示,兩個(gè)質(zhì)量相同的彈性小球12分別掛在輕線上,開始時(shí),兩線平行,兩球的重心在同一水平線上,且兩球相接觸,線長(zhǎng)分別為L1=0.25mL2=1m.把第1球拉開一小角度(小于5°)后釋放,如圖9-25所示,則它在6s的時(shí)間內(nèi)與第2球共碰撞多少次?(=3.14)

 

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源:諸佛庵中學(xué)2007屆畢業(yè)班物理單元測(cè)試卷 牛頓運(yùn)動(dòng)定律 題型:013

如圖所示,兩個(gè)質(zhì)量都是m的小球A、B用輕桿連接后,斜放在墻上處于平衡狀態(tài),已知墻面光滑,水平地面粗糙,現(xiàn)將A球向上移動(dòng)一小段距離,兩球再次到平衡,那么移動(dòng)后的平衡狀態(tài)和原來(lái)的平衡狀態(tài)相比較,地面對(duì)B球的支持力N和輕桿上的壓力F的變化情況是

[  ]

A.N不變,F(xiàn)變大

B.N不變,F(xiàn)變小

C.N變大,F(xiàn)變大

D.N變大,F(xiàn)變小

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,兩個(gè)質(zhì)量相等的彈性小球A和B分別掛在輕線上,開始時(shí)兩線平行,兩球重心在同一水平線上,且兩球相接觸,線長(zhǎng)LA=0.25 m,LB=1 m.把A球拉開一小角度(小于10°)后釋放,則兩球經(jīng)多長(zhǎng)時(shí)間發(fā)生第三次碰撞?

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,兩個(gè)質(zhì)量均為m的完全相一同的金屬球殼ab,其殼層的厚度和質(zhì)量分布均勻,將它們固定于絕緣支座上,兩球心間的距離為L,為球半徑的3倍。若使它們帶上等量異種電荷,使其電荷量的絕對(duì)值均為Q,那么a、b兩球之間的萬(wàn)有引力、庫(kù)侖力分別為(  )

A.  B.

C.  D.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案