【題目】如圖所示為一真空示波管的示意圖，電子從燈絲K發(fā)出(初速度可忽略不計)，經(jīng)燈絲與A板間的電壓U1加速，從A板中心孔沿中心線KO射出，然后進(jìn)入兩塊平行金屬板M、N形成的偏轉(zhuǎn)電場中(偏轉(zhuǎn)電場可視為勻強電場)，電子進(jìn)入M、N間電場時的速度與電場方向垂直，電子經(jīng)過偏轉(zhuǎn)電場后打在熒光屏上的P點．已知M、N兩板間的電壓為U2，兩板間的距離為d，板長為L，電子的質(zhì)量為m，電荷量為e，不計電子受到的重力及它們之間的相互作用力．求

(1)求電子穿過A板時速度的大小；

(2)求電子從偏轉(zhuǎn)電場射出時的側(cè)移量；

(3)若要使電子打在熒光屏上P點的上方，可采取哪些措施？

【答案】（）；（）；（）見解析

【解析】

試題（1）設(shè)電子經(jīng)電壓U1加速后的速度為v0，由動能定理

eU1=mv02﹣0

解得：v0=

（2）電子以速度v0進(jìn)入偏轉(zhuǎn)電場后，做類平拋運動．設(shè)電子離開偏轉(zhuǎn)電場時的側(cè)移量為y

沿初速方向勻速直線運動，有 L=v0t

垂直初速方向，有 y=at2

又電場力 F=eE=e

根據(jù)F=ma，得加速度為：a=解得：y=

（3）要使電子打在P點上方，需增大側(cè)移量，由解得 y=知，可以減小加速電壓U1或增大偏轉(zhuǎn)電壓U2．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用如圖所示的裝置做“驗證動量守恒定律”實驗，其中斜槽軌道末端切線水平，O點是軌道末端在記錄紙上的豎直投影點。實驗主要步驟如下：

①讓a球從斜槽軌道上某固定點處由靜止開始運動，落在位于水平地面上的記錄紙上。重復(fù)這一操作10次，找出a球的平均落地點位置P。

②把同樣大小的b球靜止放置在斜槽軌道末端，讓a球仍從原固定點由靜止釋放，和b球相碰后，兩球均落在記錄紙上。重復(fù)這一操作10次，找出a、b球的平均落地點位置M、N。

（1）本實驗必須測量的物理量有________；

A．小球a、b的質(zhì)量ma、mb

B．斜槽軌道末端到水平地面的高度H

C．小球a、b離開斜槽軌道末端后平拋運動的時間t

D．記錄紙上O點到P、M、N各點的距離OP、OM、ON

E．a球的固定釋放點到斜槽軌道末端的高度差h

（2）根據(jù)實驗要求，ma__________mb(填“大于”“小于”或“等于”)；

（3）若兩球碰撞前后動量守恒，其表達(dá)式可表示為_______________ [用（1）中測量的物理量表示]。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在一次實驗中，用打點計時器(頻率為50 Hz，即每0.02 s打一個點)記錄了被小車拖動的紙帶的運動情況，在紙帶上確定出A、B、C、D、E、F、G共7個計數(shù)點。其相鄰計數(shù)點間還有4個點未畫出。其中x1＝7.05 cm、x2＝7.67 cm、x3＝8.29 cm、x4＝8.91 cm、x5＝9.53 cm、x6＝10.15 cm。

(1)關(guān)于接通電源和釋放紙帶的次序，下列說法正確的是________。

A．先接通電源，后釋放紙帶

B．先釋放紙帶，后接通電源

C．釋放紙帶同時接通電源

D．先接通電源或先釋放紙帶都可以

(2)各相鄰計數(shù)點間的時間間隔T＝________ s。

(3)小車運動的平均速度為________ m/s，在F點的瞬時速度為________ m/s。(保留2位有效數(shù)字)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在一個勻強電場中有a、b兩點，相距為d，電場強度為E，把一個電量為q的負(fù)電荷由a移到b點時，電場力對電荷做正功W，以下說法正確的是

①a點電勢比b點電勢低 ②a、b兩點電勢差大小為U=Ed

③a、b兩點電勢差為 ④該電荷在b點電勢能較a點大

A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，波源S在t＝0時刻從平衡位置開始向上運動，形成向左右兩側(cè)傳播的簡諧橫波。S、a、b、c、d、e和a′、b′、c′是沿波傳播方向上的間距為1m的9個質(zhì)點，t＝0時刻（除S外）均靜止于平衡位置。已知波的傳播速度大小為1m/s，當(dāng)t＝1s時波源S第一次到達(dá)最高點，則在t＝4s到t＝4．6s這段時間內(nèi)，下列說法中正確的是（ ）

A. 質(zhì)點c的加速度正在增大

B. 質(zhì)點a的速度正在減小

C. 質(zhì)點b的運動方向向上

D. 質(zhì)點c′的位移正在減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“加速度計”作為測定運動物體加速度的儀器，已被廣泛應(yīng)用，圖甲所示為應(yīng)變式加速度計的原理圖：支架AB固定在待測系統(tǒng)上，滑塊穿在AB之間的水平光滑桿上，并用輕彈簧連接在A端，其下端有一活動臂可在滑動變阻器上自由滑動。隨著系統(tǒng)沿水平方向做變速運動，滑塊相對于支架將發(fā)生位移，并通過電路轉(zhuǎn)換成電信號從電壓表輸出。已知電壓表量程為8V，滑塊質(zhì)量m=0．1kg，彈簧勁度系數(shù)k=20N／m，電源電動勢E=10V，內(nèi)阻不計，滑動變阻器總電阻值R=40Ω，有效總長度l=8cm．當(dāng)待測系統(tǒng)靜上時，滑動觸頭P位于變阻器R的中點，取A→B方向為速度正方向．

（1）確定該加速度計測量加速度的范圍．

（2）為保證電壓表能正常使用，圖甲電路中電阻R0至少應(yīng)為多大?

（3）根據(jù)R0的最小值，寫出待測系統(tǒng)沿A→B做變速運動時，電壓表輸出電壓UV與加速度a的關(guān)系式．

（4）根據(jù)R0的最小值，將電壓表盤上的電壓刻度改成適當(dāng)?shù)募铀俣瓤潭�，將對�?yīng)的加速度值填入圖乙中電壓表盤的小圓內(nèi)．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如右圖所示，M、N兩物體疊放在一起，在恒力F作用下，一起向上做勻加速直線運動，則關(guān)于兩物體受力情況的說法正確的是（ ）

A. 物體M一定受到4個力

B. 物體N可能受到4個力

C. 物體M與墻之間一定有彈力和摩擦力

D. 物體M與N之間一定有摩擦力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在E＝103 V/m的水平向左勻強電場中，有一光滑半圓形絕緣軌道豎直放置，軌道與一水平絕緣軌道MN連接，半圓軌道所在豎直平面與電場線平行，其半徑R＝40 cm，一帶正電荷q＝10－4 C的小滑塊質(zhì)量為m＝40 g，與水平軌道間的動摩擦因數(shù)μ＝0.2，取g＝10 m/s2，問：

(1)要小滑塊恰好運動到圓軌道的最高點C，滑塊應(yīng)在水平軌道上離N點多遠(yuǎn)處釋放？

(2)這樣釋放的滑塊通過P點時對軌道壓力是多大？(P為半圓軌道中點)

(3)小滑塊經(jīng)過C點后最后落地，落地點離N點的距離多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一輛電動自行車的銘牌上給出了如下的技術(shù)參數(shù)表

規(guī) 格

后輪驅(qū)動直流永磁電機

車 型

26″電動自行車

額定輸出功率

112W

整車的質(zhì)量

30kg

額定電壓

40V

最大的載重

120kg

額定電流

4A

根據(jù)圖表提供的信息，求：

（1）電機在額定工作狀態(tài)下的內(nèi)阻；

（2）如果質(zhì)量為M=70kg的人騎此電動自行車沿平直公路行駛，所受阻力f恒為車和人總重量的k=0．02倍（取g=10m/s2）。則在額定工作狀態(tài)下，人騎車行駛的最大速度vm；

（3）假設(shè)電機保持在額定電壓下工作，內(nèi)阻同（1）且不變，某人騎車由靜止出發(fā)，速度逐漸增大，求電機在理論上可能實現(xiàn)的最大輸出功率。

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