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【題目】下列說法正確的是

A．庫侖定律適用于點電荷，點電荷其實就是體積很小的球體

B．根據(jù)F＝k，當兩電荷的距離趨近于零時，靜電力將趨向無窮大

C．若點電荷q1的電荷量大于q2的電荷量，則q1對q2的靜電力大于q2對q1的靜電力

D．所有帶電體的電荷量一定等于元電荷的整數(shù)倍

【答案】D

【解析】

試題分析：庫侖定律適用于點電荷，點電荷是一個理想化的模型，當兩個帶電體間的距離遠大于兩個帶電體的直徑時，帶電體就可以看成點電荷，因此帶電體不一定是體積很小的球體，A錯誤；而當兩個帶電體間的距離太小甚至趨近于零時，帶電體就不能看成點電荷了，庫侖定律就不再適用了，B錯誤；根據(jù)庫侖定律F＝k及牛頓第三定律，無論誰帶電量多，誰帶電量少，兩個電荷間的作用力是大小相等的，C錯誤；元電荷是一個基本電量，任何帶電體的電荷量一定等于元電荷的整數(shù)倍，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關于曲線運動下列說法正確的是

A.速度大小一定變化

B.速度方向一定變化

C.加速度大小一定變化

D.加速度方向一定變化

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示為一電源路端電壓與電流關系的函數(shù)圖象，把此電源接在如圖乙所示的電路中，其中R1=1 Ω，R2=R3=2 Ω。則下列說法中錯誤的是 (　 　)

A. 若C、D間連一電容為C=20μF的電容器，則電容器所帶電荷量是1.5×10-5C

B. 若C、D間用一導線連接，則電源效率最高

C. 若在C、D間連一個理想電流表，其讀數(shù)是0.375 A

D. 若在C、D間連一個理想電壓表，其讀數(shù)是0.75 V

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)要測定一個額定電壓為4V、電阻約為10Ω(設電阻不變)的小燈泡的伏安特性曲線．要求所測電壓范圍為0.1V～4V.

現(xiàn)有器材：

直流電源E(電動勢4.5V，內阻不計)，

電壓表V(量程4.5V，內阻約為4×102Ω)，

電流表A1(量程250mA，內阻約為2Ω)，

電流表A2(量程500mA，內阻約為1Ω)，

滑動變阻器R(最大阻值約為30Ω)，

開關S，導線若干．

如果既要滿足測量要求，又要測量誤差較小，應該選用的電流表是________，如圖所示的甲、乙兩個測量電路應選用的是________．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，從傾角為θ的足夠長的斜面頂端P以速度v0拋出一個小球，落在斜面上某處Q點，小球落在斜面上的速度與斜面的夾角為α，若把初速度變?yōu)?/span>2v0，小球仍落在斜面上，則以下說法正確的是

A. 小球在空中的運動時間變?yōu)樵瓉淼?/span>2倍

B. 落到斜面上的速度變?yōu)樵瓉淼?/span>4倍

C. PQ間距是原來間距的4倍

D. 夾角α變大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,A、B兩物體用兩根輕質細線分別懸掛在天花板上,兩細線與水平方向夾角分別為60°和45°,A、B間拴接的輕質彈簧恰好處于水平狀態(tài),則下列判斷正確的是

A. A、B的質量之比為

B. A、B所受彈簧彈力大小之比為1：1

C. 懸掛A、B的細線上拉力大小之比為

D. 快速撤去彈簧的瞬間,A、B的瞬時加速度大小之比為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一質量均勻分布的實心圓球被直徑AB所在的平面一分為二，先后以AB水平和AB豎直兩種不同方式放置在光滑支座上，處于靜止狀態(tài)，已知支點P、Q間的距離為圓球直徑的一半，設先后兩種放置方式中兩半球間的作用力大小分別為F1和F2 ， 則 為（　�。�

A.
B.
C.
D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，粗糙水平圓盤上，質量相等的A、B兩物塊疊放在一起，隨圓盤一起做勻速圓周運動，則下列說法正確的是（ ）

A．B的向心力是A的向心力的2倍

B．盤對B的摩擦力是B對A的摩擦力的2倍

C．A、B都有沿半徑向外滑動的趨勢

D．若B先滑動，則B對A的動摩擦因數(shù)μA小于盤對B的動摩擦因數(shù)μB

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學在“探究彈力和彈簧伸長量的關系”時，將輕質彈簧豎直懸掛，彈簧下端掛一個小盤，在小盤中增添砝碼，改變彈簧的彈力，通過旁邊豎直放置的刻度尺可以讀出彈簧末端指針的位置x，實驗得到了彈簧指針位置x與小盤中砝碼質量m的圖象如圖2所示，取g=10m/s2．回答下列問題．

（1）某次測量如圖1所示，指針指示的刻度值為_______cm（刻度尺單位為：cm）．

（2）從圖2可求得該彈簧的勁度系數(shù)為_______N/m（結果保留兩位有效數(shù)字）；

（3）另一同學在做該實驗時有下列做法，其中錯誤的是_______．

A．實驗中未考慮小盤的重力

B．刻度尺零刻度未與彈簧上端對齊

C．讀取指針指示的刻度值時，選擇彈簧指針上下運動最快的位置讀取

D．在利用x﹣m圖線計算彈奏的勁度系數(shù)時舍棄圖中曲線部分數(shù)據(jù)．

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