【題目】在電梯里,把一重物置于水平臺(tái)秤上,臺(tái)秤與力的傳感器相連,電梯從靜止開(kāi)始一直上升,最后停止運(yùn)動(dòng)。傳感器的屏幕上顯示出其所受的壓力與時(shí)間的關(guān)系圖像,如圖所示,取,則( )
A. 從圖中可以求出重物的重為50N
B. 電梯上升時(shí)最大加速度為
C. 0-4s電梯中的重物處于失重狀態(tài)
D. 18-22s內(nèi),電梯中的重物處于先失重再超重狀態(tài)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)用如圖(a)所示的實(shí)驗(yàn)裝置研究小木塊的運(yùn)動(dòng).裝置中在靠滑輪端的木板上粘貼有粗糙的薄砂紙,某次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶如圖(b),若交流電的頻率為50Hz,則:
(1)關(guān)于本實(shí)驗(yàn),以下說(shuō)法正確的有(______)
A.實(shí)驗(yàn)中應(yīng)當(dāng)先釋放紙帶再接通計(jì)時(shí)器電源
B.小木塊加速階段的加速度比減速階段的小
C.選用計(jì)數(shù)點(diǎn)最主要目的是為了減小測(cè)量誤差
D.由紙帶可知,小木塊是在打下C、D之間某時(shí)刻滑上砂紙段的
(2)打下點(diǎn)B時(shí)的速度大小為________(計(jì)算結(jié)果保留三位有效數(shù)字)
(3)小木塊在砂紙段減速運(yùn)動(dòng)時(shí)的加速度大小為_______;(計(jì)算結(jié)果保留三位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,下列關(guān)于機(jī)械能是否守恒的判斷正確的是( )
A. 甲圖中,物體A將彈簧壓縮的過(guò)程中,A機(jī)械能守恒
B. 乙圖中,A置于光滑水平面上,物體B沿光滑斜面下滑,物體B機(jī)械能守恒
C. 丙圖中,不計(jì)任何阻力和定滑輪質(zhì)量時(shí)A加速下落,B加速上升過(guò)程中,A、B系統(tǒng)機(jī)械能守恒
D. 丁圖中,小球沿水平面做勻速圓錐擺運(yùn)動(dòng)時(shí),小球的機(jī)械能守恒
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】利用圖甲裝置做“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”實(shí)驗(yàn)。
(1)為驗(yàn)證機(jī)械能是否守恒,需要比較重物下落過(guò)程中任意兩點(diǎn)間的___。
A.動(dòng)能變化量與勢(shì)能變化量
B.速度變化量和勢(shì)能變化量
C.速度變化量和高度變化量
(2)除帶夾子的重物、紙帶、鐵架臺(tái)(含鐵夾)、電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、導(dǎo)線及開(kāi)關(guān)外,在下列器材中,還必須使用的兩種器材是___。
A.交流電源 B.刻度尺 C.天平(含砝碼)
(3)實(shí)驗(yàn)中,先接通電源,再釋放重物,得到圖乙所示的一條紙帶。在紙帶上選取三個(gè)連續(xù)打出的點(diǎn)A、B、C,測(cè)得它們到起始點(diǎn)O的距離分別為hA、hB、hC。
已知當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹?/span>g,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打點(diǎn)的周期為T。設(shè)重物的質(zhì)量為m。從打O點(diǎn)到打B點(diǎn)的過(guò)程中,重物的重力勢(shì)能變化量ΔEp=____,動(dòng)能變化量ΔEk=____。
(4)大多數(shù)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示,重力勢(shì)能的減少量大于動(dòng)能的增加量,原因是___。
A.利用公式v=gt計(jì)算重物速度
B.利用公式計(jì)算重物速度
C.存在空氣阻力和摩擦阻力的影響
D.沒(méi)有采用多次實(shí)驗(yàn)取平均值的方法
(5)某同學(xué)想用下述方法研究機(jī)械能是否守恒:在紙帶上選取多個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),測(cè)量它們到起始點(diǎn)O的距離h,計(jì)算對(duì)應(yīng)計(jì)數(shù)點(diǎn)的重物速度v,描繪v2-h圖象,并做如下判斷:若圖象是一條過(guò)原點(diǎn)的直線,則重物下落過(guò)程中機(jī)械能守恒。請(qǐng)你分析論證該同學(xué)的判斷依據(jù)是否正確________________。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,固定于同一條豎直線上的A、B是兩個(gè)帶等量異種電荷的點(diǎn)電荷,電荷量分別為+Q和-Q,A、B相距為2d,MN是豎直放置的光滑絕緣細(xì)桿,另有一個(gè)穿過(guò)細(xì)桿的帶電小球P,質(zhì)量為m、電荷量為+q(可視為點(diǎn)電荷,不影響電場(chǎng)的分布),現(xiàn)將小球P從與點(diǎn)電荷A等高的C處由靜止開(kāi)始釋放,小球P向下運(yùn)動(dòng)到距C點(diǎn)距離為d的O點(diǎn)時(shí),速度為v,已知MN與AB之間的距離為d,靜電力常量為k,重力加速度為g,求:
(1)C、O間的電勢(shì)差UC O;
(2)O點(diǎn)處的電場(chǎng)強(qiáng)度E的大小.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一矩形線圈繞垂直于勻強(qiáng)磁場(chǎng)并位于線圈平面內(nèi)的固定軸轉(zhuǎn)動(dòng),線圈中的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)隨時(shí)間的變化如圖所示,則下列說(shuō)法正確的是( 。
A. t1時(shí)刻通過(guò)線圈的磁通量為零
B. t2時(shí)刻通過(guò)線圈的磁通量最大
C. t3時(shí)刻通過(guò)線圈的磁通量的變化率的絕對(duì)值最大
D. 每當(dāng)電流方向變化時(shí),通過(guò)線圈的磁通量的絕對(duì)值最大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖a為“探究加速度與合外力關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置。
(1)要認(rèn)為細(xì)線對(duì)小車的拉力近似等于重物的重力,則小車的質(zhì)量M和重物的質(zhì)量m應(yīng)該滿足的關(guān)系是_____________________________;
(2)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用電源的頻率為50Hz,某次實(shí)驗(yàn)獲得的一條紙帶如圖b所示,1、2、3、4、5是5個(gè)連續(xù)的計(jì)數(shù)點(diǎn),測(cè)得。則相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔T=____________s,小車的加速度a=__________________ (結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)。
(3)經(jīng)過(guò)6次實(shí)驗(yàn),得到如圖c所示的a-F圖線,為使得圖線可以通過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn),應(yīng)適當(dāng)調(diào)整裝置,可將墊木______________,再做實(shí)驗(yàn)。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用圖(a)所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證牛頓第二定律:
(1)某同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到如圖(b)所示的a﹣F圖象,造成這一結(jié)果的原因是:在平衡摩擦力時(shí)木板與水平桌面間的傾角 (填“偏大”或“偏小”).
(2)該同學(xué)在平衡摩擦力后進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)際小車在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中所受的拉力 砝碼和盤的總重力(填“大于”、“小于”或“等于”),為了便于探究、減小誤差,應(yīng)使小車質(zhì)量M與砝碼和盤的總質(zhì)量m滿足 的條件
(3)某同學(xué)得到如圖所示的紙帶.已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源頻率為50Hz. A、B、C、D、E、F、G是紙帶上7個(gè)連續(xù)的點(diǎn).△s=sDG﹣sAD= cm.由此可算出小車的加速度a= m/s2(保留兩位有效數(shù)字).
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】有條河,流量Q=2 m3/s,落差h=5 m,現(xiàn)利用其發(fā)電,若發(fā)電機(jī)總效率為50%,輸出電壓為240 V,輸電線總電阻R=30 Ω,允許損失功率為輸出功率的6%,為滿足用電的需求,則該輸電線路所使用的理想的升壓、降壓變壓器的匝數(shù)比各是多少?能使多少盞“220 V,100 W”的電燈正常發(fā)光?(g取10 m/s2)
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