【題目】物體在力F1、F2、F3的共同作用下做勻速直線運動，若突然撤去外力F1，其它力保持不變，則物體此后的運動情況是（ ）

A．必沿著F1的方向做勻加速直線運動

B．必沿著F1的方向做勻減速直線運動

C．可能做直線運動，也可能做曲線運動

D．可能做勻速直線運動

【答案】C

【解析】

試題分析：撤去F1，其余力的合力與F1等值、反向、共線，與速度方向不共線時，物體做勻變速曲線運動，共線時做勻變速直線運動，故C正確；故選C。

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】兩球A、B在光滑水平面上沿同一直線、同一方向運動，mA=1kg、mB=2kg、vA=6m/s、vB=2m/s．當球A追上球B并發(fā)生碰撞后，兩球A、B速度的可能值是（取兩球碰撞前的運動方向為正）（ ）

A．vA′=5m/s，vB′=2.5m/s

B．vA′=2m/s，vB′=4m/s

C．vA′=﹣4m/s，vB′=7m/s

D．vA′=7m/s，vB′=1.5m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下面與靜電現(xiàn)象無關的是（ ）

A．磁鐵吸引鐵釘

B．毛織地毯中夾有不銹鋼導電纖維

C．雷電現(xiàn)象

D．電視機工作時，屏表面很容易吸附灰塵

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】物理學中有多種研究方法，下列有關研究方法的敘述不正確的是（ ）

A. 如果電場線與等勢面不垂直，那么電場強度就有一個沿著等勢面的分量，在等勢面上移動電荷時靜電力就要做功，這里用的邏輯方法是歸納法。

B. 探究作用力與反作用力關系時可以用傳感器連在計算機上直接顯示力的大小隨時間變化的圖線，這是物理學中常用的圖像法。

C. 探究加速度與力、質(zhì)量之間的定量關系，可以在質(zhì)量一定的情況下，探究物體的加速度與力的關系；再在物體受力一定的情況下，探究物體的加速度與質(zhì)量的關系，最后歸納出加速度與力、質(zhì)量之間的關系。這是物理學中常用的控制變量法。

D. 伽利略采用了以實驗檢驗猜想和假設的科學方法來研究自由落體運動的規(guī)律。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】有一輕質(zhì)橡皮筋下端掛一個鐵球，手持橡皮筋的上端使鐵球豎直向上做勻加速運動，若某時刻手突然停止運動，則下列判斷正確的是（ ）

A．鐵球立即停止上升，隨后開始向下運動

B．鐵球立即開始向上做減速運動，當速度減到零后開始下落

C．鐵球立即開始向上做減速運動，當速度達到最大值后開始下落

D．鐵球繼續(xù)向上做加速運動，當速度達到最大值后才開始做減速運動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】發(fā)現(xiàn)萬有引力定律的科學家是（ ）

A. 牛頓 B. 安培 C. 愛因斯坦 D. 亞里斯多德

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在下列各電器中，屬于利用電磁波傳遞信號的是（ ）

A．打印機 B．有線電話 C．手機 D．VCD播放機

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】把自己的實驗說成是“稱量地球的質(zhì)量”，并測出引力常量G的物理學家是（ ）

A. 伽利略 B. 牛頓 C. 開普勒 D. 卡文迪許

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列運動過程中，物體機械能增加的是

A．在空中下落的雨滴 B．做平拋運動的小球

C．被加速起吊的集裝箱 D．在跑道上減速滑行的飛機

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