某興趣小組的同學(xué)利用如圖1所示的實驗裝置，測量木塊與長木板之間的動摩擦因數(shù)，圖中長木板水平固定。

       ①實驗過程中，打點計時器應(yīng)接在_________（填“直流”或“交流”）電源上，調(diào)整定滑輪的高度，使                  。

       ②已知重力加速度為g，測得木塊的質(zhì)量為M，砝碼盤和砝碼的總質(zhì)量為m，砝碼盤、砝碼和木塊的加速度大小為a，則木塊與長木板之間的動摩擦因數(shù)_________。

    ③實驗時，某同學(xué)得到一條紙帶，如圖2所示，每隔三個計時點取一個計數(shù)點，即為圖中0、1、2、3、4、5、6點。測得每兩個計數(shù)點間的距離為s1=0.96cm，s2=2.88cm， s3＝4.80cm，s4＝6.72cm，s5＝8.64cm，s6＝10.56cm，打點計時器的電源頻率為50Hz。計算此紙帶的加速度大小a＝         m/s2，打第4個計數(shù)點時紙帶的速度大小 v＝______m/s。（保留兩位有效數(shù)字）

①交流； 細(xì)線與長木板平行        （2分）    

 ②                       （2分）

 ③3.0； 0.96                                    （2分）

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

（2013?黑龍江模擬）某興趣小組的同學(xué)利用如圖所示的實驗裝置，測量木塊與長木板之間的動摩擦因數(shù)，圖中長木板水平固定．
（1）實驗過程中，打點計時器應(yīng)接在
交流
交流
（填“直流”或“交流”）電源上，調(diào)整定滑輪的高度，使
細(xì)線與長木板平行
細(xì)線與長木板平行
．
（2）已知重力加速度為g，測得木塊的質(zhì)量為M，砝碼盤和砝碼的總質(zhì)量為m，砝碼盤、砝碼和木塊的加速度大小為a，則木塊與長木板之間的動摩擦因數(shù)μ=
mg-(m+M)g
Mg
mg-(m+M)g
Mg
．

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（1）某興趣小組的同學(xué)利用如圖1所示的實驗裝置，測量木塊與長木板之間的動摩擦因數(shù)，圖中長木板水平固定．
①實驗過程中，打點計時器應(yīng)接在
 
（填“直流”或“交流”）電源上，調(diào)整定滑輪的高度，使
 
．
②已知重力加速度為g，測得木塊的質(zhì)量為M，砝碼盤和砝碼的總質(zhì)量為m，砝碼盤、砝碼和木塊的加速度大小為a，則木塊與長木板之間的動摩擦因數(shù)μ=
 
．
③實驗時，某同學(xué)得到一條紙帶，如圖2所示，每隔三個計時點取一個計數(shù)點，即為圖中0、1、2、3、4、5、6點．測得每兩個計數(shù)點間的距離為s1=0.96cm，s2=2.88cm，s3=4.80cm，s4=6.72cm，s5=8.64cm，s6=10.56cm，打點計時器的電源頻率為50Hz．計算此紙帶的加速度大小a=m/s2，打第4個計數(shù)點時紙帶的速度大小v=
 
m/s．（保留兩位有效數(shù)字）
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（2）①指針式多用電表是實驗室中常用的測量儀器，請完成下列問題：
在使用多用電表測量時，指針的位置如圖3所示，若選擇開關(guān)撥至“×1”擋，則測量的結(jié)果為
 
Ω；若選擇開關(guān)撥至“50mA”擋，則測量結(jié)果為
 
mA．精英家教網(wǎng)
②多用電表測未知電阻阻值的電路如圖4所示，電池的電動勢為E、內(nèi)阻為r，R0為調(diào)零電阻，Rg為表頭內(nèi)阻，電路中電流I與待測電阻的阻值Rx關(guān)系圖象如圖5所示，則該圖象的函數(shù)關(guān)系式為
 
；
③下列根據(jù)圖5中I-Rx圖線做出的解釋或判斷中正確的是
 

A．因為函數(shù)圖線是非線性變化的，所以歐姆表的示數(shù)左小右大
B．歐姆表調(diào)零的實質(zhì)是通過調(diào)節(jié)R0使Rx=0時電路中的電流I=Ig
C．Rx越小，相同的電阻變化量對應(yīng)的電流變化量越大，所以歐姆表的示數(shù)左密右疏
D．測量中，當(dāng)Rx的阻值為圖5中的R2時，指針位于表盤中央位置的左側(cè)．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（1）圖1游標(biāo)卡尺讀數(shù)為
 
mm．
（2）某興趣小組的同學(xué)利用如圖2所示的實驗裝置，測量木塊與長木板之間的動摩擦因數(shù)，圖中長木板水平固定．
①實驗過程中，打點計時器應(yīng)接在交流電源上，調(diào)整定滑輪的高度，使繩子拉力方向跟平板平行．
②已知重力加速度為g，測得木塊的質(zhì)量為M，
砝碼盤和砝碼的總質(zhì)量為m，砝碼盤、砝碼和木塊
的加速度大小為a，則木塊與長木板之間的動摩擦
因數(shù)μ=
 
．
③實驗時，某同學(xué)得到一條紙帶，如圖3所示，每隔三個計時點取一個計數(shù)點，記為圖中0、1、2、3、4、5、6點．測得相鄰兩個計數(shù)點間的距離分別為s1=0.96cm，s2=2.88cm，s3=4.80cm，s4=6.72cm，s5=8.64cm，s6=10.56cm，打點計時器的電源頻率為50Hz．計算此紙帶的加速度大小a=
 
m/s2，打計數(shù)點“4”時紙帶的速度大小v=
 
m/s．（保留兩位有效數(shù)字）
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科目：高中物理 來源： 題型：

（2013·北京東城一模） (18 分）

(1)某興趣小組的同學(xué)利用如圖1所示的實驗 裝置，測量木塊與長木板之間的動摩擦因數(shù)，圖中長木板水平固定。

①實驗過程中，打點計時器應(yīng)接 在  _______(填“直流”或“交流”)電源上，調(diào)整定滑輪的高度，使__               _____

②已知重力加速度為g，測得木塊的質(zhì)量為M，砝碼盤和砝碼的總質(zhì)量為m，砝碼盤、砝 碼和木塊的加速度大小為a，則木塊與長木板之間的動摩擦因數(shù)= ______

③實驗時，某同學(xué)得到一條紙帶，如圖2所示，每隔三個計時點取一個計數(shù)點，記為圖中 0、1、2、3、4、5、6點。測得相鄰兩個計數(shù)點間的距離分別為s1=0.96 cm s2=2.88 cm, s3 = 4. 80 cm, s4 =6. 72 cm, s5 = 8. 64 cm, s6 = 10. 56 cm，打點計時器的電源頻率為50 Hz0計算此紙帶的加速度大小a =_____m/s2，打計數(shù)點“4”時紙帶的速度大小v=_____m/s。（保留兩位有效數(shù)字）

 

 

 

 

 

 

 

 

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科目：高中物理 來源：2013年北京市東城區(qū)高考物理一模試卷（解析版） 題型：填空題

（1）某興趣小組的同學(xué)利用如圖1所示的實驗裝置，測量木塊與長木板之間的動摩擦因數(shù)，圖中長木板水平固定．
①實驗過程中，打點計時器應(yīng)接在    （填“直流”或“交流”）電源上，調(diào)整定滑輪的高度，使    ．
②已知重力加速度為g，測得木塊的質(zhì)量為M，砝碼盤和砝碼的總質(zhì)量為m，砝碼盤、砝碼和木塊的加速度大小為a，則木塊與長木板之間的動摩擦因數(shù)μ=    ．
③實驗時，某同學(xué)得到一條紙帶，如圖2所示，每隔三個計時點取一個計數(shù)點，即為圖中0、1、2、3、4、5、6點．測得每兩個計數(shù)點間的距離為s1=0.96cm，s2=2.88cm，s3=4.80cm，s4=6.72cm，s5=8.64cm，s6=10.56cm，打點計時器的電源頻率為50Hz．計算此紙帶的加速度大小a=m/s2，打第4個計數(shù)點時紙帶的速度大小v=    m/s．（保留兩位有效數(shù)字）

（2）①指針式多用電表是實驗室中常用的測量儀器，請完成下列問題：
在使用多用電表測量時，指針的位置如圖3所示，若選擇開關(guān)撥至“×1”擋，則測量的結(jié)果為    Ω；若選擇開關(guān)撥至“50mA”擋，則測量結(jié)果為    mA．
②多用電表測未知電阻阻值的電路如圖4所示，電池的電動勢為E、內(nèi)阻為r，R為調(diào)零電阻，Rg為表頭內(nèi)阻，電路中電流I與待測電阻的阻值Rx關(guān)系圖象如圖5所示，則該圖象的函數(shù)關(guān)系式為    ；
③下列根據(jù)圖5中I-Rx圖線做出的解釋或判斷中正確的是   
A．因為函數(shù)圖線是非線性變化的，所以歐姆表的示數(shù)左小右大
B．歐姆表調(diào)零的實質(zhì)是通過調(diào)節(jié)R使Rx=0時電路中的電流I=Ig
C．Rx越小，相同的電阻變化量對應(yīng)的電流變化量越大，所以歐姆表的示數(shù)左密右疏
D．測量中，當(dāng)Rx的阻值為圖5中的R2時，指針位于表盤中央位置的左側(cè)．

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