【題目】如題圖所示，平行直線表示電場線，但未標明方向，帶電量為+10-2C的微粒在電場中只受電場力作用。由A點移到B點，動能損失0.1J，若A點電勢為-10V，則

A.B點的電勢為0V

B.電場線方向從左向右

C.微粒的運動軌跡可能是軌跡1

D.微粒的運動軌跡可能是軌跡2

【答案】AC

【解析】

B．由動能定理可知

WE=△EK=-0.1J；

可知粒子受到的電場力做負功，故粒子電勢能增加，B點的電勢高于A點電勢；而電場線由高電勢指向低電勢，故電場線向左，故B錯誤；
A．AB兩點的電勢差

則

UA-UB=-10V

解得

UB=0V；

故A正確；

CD．因電場方向向左，電場力向左，粒子運動軌跡的凹向指向電場力方向，可知微粒的運動軌跡可能是軌跡1，選項C正確，D錯誤；

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是剪式千斤頂，當搖動把手時，螺紋軸就能迫使千斤頂?shù)膬杀劭繑n，從而將汽車頂起。當車輪剛被頂起時汽車對千斤頂?shù)膲毫?/span>1.0×105 N，此時千斤頂兩臂間的夾角為120°，則下列判斷正確的是(　　)

A.此時兩臂受到的壓力大小均為5.0×104 N

B.此時千斤頂對汽車的支持力大小為2.0×105 N

C.若繼續(xù)搖動把手，將汽車頂起，兩臂受到的壓力將增大

D.若繼續(xù)搖動把手，將汽車頂起，兩臂受到的壓力將減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列公式中，既適用于點電荷產(chǎn)生的靜電場，也適用于勻強電場的有①場強 ②場強 ③場強 ④電場力做功 ( )

A.①③B.②③C.②④D.①④

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中，當閉合開關(guān)S后，若將滑動變阻器的滑片P向下調(diào)節(jié)，則（ ）

A. 電壓表和電流表的示數(shù)都增大

B. 燈L2變暗，電流表的示數(shù)減小

C. 燈L1變亮，電壓表的示數(shù)減小

D. 燈L2變亮，電容器的帶電量增加

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一豎直放置、內(nèi)壁光滑的柱形絕熱氣缸內(nèi)置加熱絲，用質(zhì)量不計的絕熱活塞封閉一定質(zhì)量的理想氣體，開始時氣體溫度為27℃，活塞距氣缸底部的高度為h1=0.5m，現(xiàn)給氣缸內(nèi)氣體緩慢加熱，當氣缸內(nèi)氣體吸收了450J的熱量時溫度升高了。已知活塞的橫截面積為S=5.0×10－3m2，外界大氣壓為p0=1.0×105Pa，求：

①溫度升高了時活塞距離氣缸底部的高度h2；

②此加熱過程中氣缸內(nèi)氣體增加的內(nèi)能。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】2018年12月8日發(fā)射成功的“嫦娥四號”探測器經(jīng)過約110小時奔月飛行，到達月球附近，成功實施近月制動，順利完成“太空剎車”，被月球捕獲并順利進入環(huán)月軌道。若將發(fā)射過程簡化如下：“嫦娥四號”探測器從地球表面發(fā)射后，進入地月轉(zhuǎn)移軌道，經(jīng)過M點時變軌進入距離月球表面100 km的圓形軌道Ⅰ，在軌道Ⅰ上經(jīng)過P點時再次變軌進入橢圓軌道Ⅱ，之后將擇機在Q點著陸月球表面。下列說法正確的是（ ）

A. “嫦娥四號”探測器在軌道Ⅰ上的運行速度小于月球的第一宇宙速度

B. “嫦娥四號”探測器沿軌道Ⅱ運行時，在P點的加速度大于在Q點的加速度

C. “嫦娥四號”探測器沿軌道Ⅱ運行的周期大于沿軌道Ⅰ運行的周期

D. “嫦娥四號”探測器在地月轉(zhuǎn)移軌道上經(jīng)過M點的動能大于在軌道Ⅰ上經(jīng)過M點的動能

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，間距為L的平行金屬板MN、PQ之間有互相垂直的勻強電場和勻強磁場。MN板帶正電荷，PQ板帶等量負電荷，板間磁場方向垂直紙面向里，是平行于兩金屬板的中心軸線。緊挨著平行金屬板的右側(cè)有一垂直紙面向外足夠大的勻強偏轉(zhuǎn)磁場，在其與垂直的左邊界上放置一足夠大的熒光屏。在O點的離子源不斷發(fā)出沿方向的電荷量均為q、質(zhì)量均為m，速度分別為和的帶正電的離子束。速度為的離子沿直線方向運動，速度為的離子恰好擦著極板的邊緣射出平行金屬板其速度方向在平行金屬板間偏轉(zhuǎn)了，兩種離子都打到熒光屏上，且在熒光屏上只有一個亮點。已知在金屬板MN、PQ之間勻強磁場的磁感應(yīng)強度。不計離子重力和離子間相互作用。已知在金屬板MN、PQ之間的勻強磁場磁感應(yīng)強度。求：

(1)金屬板MN、PQ之間的電場強度；

(2)金屬板的右側(cè)偏轉(zhuǎn)磁場的磁感應(yīng)強度；

(3)兩種離子在金屬板右側(cè)偏轉(zhuǎn)磁場中運動時間之差。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在兩個質(zhì)量分別為m和2m的小球a和b之間，用一根長為L的輕桿連接(桿的質(zhì)量不計)，兩小球可繞穿過桿中心O的水平軸無摩擦地轉(zhuǎn)動．現(xiàn)讓輕桿處于水平位置，然后無初速度釋放，重球b向下，輕球a向上，產(chǎn)生轉(zhuǎn)動，在桿轉(zhuǎn)至豎直的過程中(　　)

A.b球的重力勢能減少，動能增加

B.a球的重力勢能增加，動能增加

C.a球和b球的總機械能守恒

D.a球和b球的總機械能不守恒

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在同一公路上有a、b、c三輛汽車，t=0時三輛車位于同一位置，它們的v-t 圖像如圖所示。根據(jù)圖像中的信息，以下說法正確的是

A. 在0~2s內(nèi)，a車靜止不動

B. 在0~8s內(nèi)，b車與c車的運動方向相同

C. 在3s~4s之間的某個時刻，a車與c車相遇

D. 在2s~6s內(nèi)，三輛車中運動加速度最小的是b車

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