從高出地面3m的位置豎直向上拋出一個(gè)小球,它上升2m后回落,最后到達(dá)地面,如圖所示。分別以地面和拋出點(diǎn)為原點(diǎn)建立坐標(biāo)系,方向均以向上為正。則( )
A.以地面為原點(diǎn),全過(guò)程總位移為-3m
B.以拋出點(diǎn)為原點(diǎn),全過(guò)程總位移為3m
C.以地面為原點(diǎn),全過(guò)程的路程為10m
D.以拋出點(diǎn)為原點(diǎn),全過(guò)程的路程為4m
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科目:高中物理 來(lái)源:2017屆廣西陸川縣中學(xué)高三8月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,將質(zhì)量為2m的重物懸掛在輕繩的一端,輕繩的另一端系一質(zhì)量為m的小環(huán),小環(huán)套在豎直固定的光滑直桿上,光滑定滑輪與直桿的距離為d,現(xiàn)將小環(huán)從與定滑輪等高的A處由靜止釋放,當(dāng)小環(huán)沿直桿下滑距離也為d時(shí)(圖中B處),重力加速度為g,下列說(shuō)法正確的是
A.小環(huán)崗釋放時(shí)輕繩中的張力可能小于2mg
B.小環(huán)到達(dá)B處時(shí),重物上升的高度為
C.小環(huán)在B處的速度與重物上升的速度大小之比等于
D.小環(huán)在B處的速度與重物上升的速度大小之比等于
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科目:高中物理 來(lái)源:2016-2017學(xué)年安徽省高二上學(xué)期開(kāi)學(xué)考物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
某學(xué)習(xí)小組做探究“合力的功和物體速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)如圖,圖中小車是在一條橡皮筋作用下彈出,沿木板滑行,這時(shí),橡皮筋對(duì)小車做的功記為W,當(dāng)用2條、3條…完全相同的橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次…實(shí)驗(yàn)時(shí),使每次實(shí)驗(yàn)中橡皮筋伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度都保持一致,每次實(shí)驗(yàn)中小車獲得的速度由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所打的紙帶測(cè)出,除了圖中已有的實(shí)驗(yàn)器材外,還有導(dǎo)線、開(kāi)關(guān)、交流電源和刻度尺未畫(huà)出:
(1)實(shí)驗(yàn)中,小車會(huì)受到摩擦阻力的作用,可以使木板適當(dāng)傾斜來(lái)平衡掉摩擦阻力,則下面操作正確的是( )
A.放開(kāi)小車,能夠自由下滑即可
B.放開(kāi)小車,能夠勻速下滑即可
C.放開(kāi)拖著紙帶的小車,能夠自由下滑即可
D.放開(kāi)拖著紙帶的小車,能夠勻速下滑即可
(2)若木板水平放置,小車在兩條橡皮筋作用下運(yùn)動(dòng),當(dāng)小車速度最大時(shí),關(guān)于橡皮筋所處的狀態(tài)與小車所做的位置,下列說(shuō)法正確的是( )
A.橡皮筋處于原長(zhǎng)狀態(tài)
B.橡皮筋仍處于伸長(zhǎng)狀態(tài)
C.小車在兩個(gè)鐵釘?shù)倪B線處
D.小車已過(guò)兩個(gè)鐵釘?shù)倪B線
(3)在正確操作情況下,打在紙帶上的點(diǎn),并不都是均勻的,為了測(cè)量小車獲得的速度,應(yīng)選用紙帶的 部分進(jìn)行測(cè)量(根據(jù)下面所示紙帶上的字母回答)。
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科目:高中物理 來(lái)源:2016-2017學(xué)年浙江省溫州市十校聯(lián)合體高二上期初考物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
某同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)定一個(gè)阻值約為5 Ω 的電阻Rx 的阻值。
(1)現(xiàn)有電源(3 V,內(nèi)阻可不計(jì))、滑動(dòng)變阻器(0~10 Ω,額定電流1A)、開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線若干,以及下列電表:
A.電流表(0~3 A,內(nèi)阻約0.025 Ω)
B.電流表(0~0.6 A,內(nèi)阻約0.125 Ω)
C.電壓表(0~3 V,內(nèi)阻約3 kΩ)
D.電壓表(0~15 V,內(nèi)阻約15 kΩ)
為減小測(cè)量誤差,在實(shí)驗(yàn)中,電流表應(yīng)選用________,電壓表應(yīng)選用_______(選填器材前的字母);實(shí)驗(yàn)電路應(yīng)采用圖1中的________(填“甲”或“乙”).
(2)圖2是測(cè)量Rx的實(shí)驗(yàn)器材實(shí)物圖,圖中已連接了部分導(dǎo)線。請(qǐng)根據(jù)在(1)問(wèn)中所選的電路圖,補(bǔ)充完成圖2中實(shí)物間的連線。
(3)接通開(kāi)關(guān),改變滑動(dòng)變阻器滑電阻,某次電表示數(shù)如圖3所示,對(duì)應(yīng)的電流表示數(shù)I= A、電壓表示數(shù)U= V?傻迷撾娮璧臏y(cè)量值Rx=_____Ω.
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科目:高中物理 來(lái)源:2016-2017學(xué)年浙江省溫州市十校聯(lián)合體高二上期初考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
兩個(gè)質(zhì)量分別為m1和m2的物體,其間距離為r時(shí),由萬(wàn)有引力定律可知,它們之間相互作用力的大小為,式中G為引力常量。若用國(guó)際單位制的基本單位表示,G的單位應(yīng)為( )
A. N·m2·kg-2 B. m3·s-2·kg-1
C. N·m2·kg-1 D. m3·s-2·kg-2
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科目:高中物理 來(lái)源:2016-2017學(xué)年廣東省清遠(yuǎn)市高二上學(xué)期第一次月考物理試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
如圖所示,小球A質(zhì)量為m.固定在輕細(xì)直桿L的一端,并隨桿一起繞桿的另一端O點(diǎn)在豎直平面內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng).如果小球經(jīng)過(guò)最高位置時(shí),桿對(duì)球的作用力為拉力,拉力大小等于球的重力.求:
(1)球在最高位置時(shí)的速度大;
(2)當(dāng)小球經(jīng)過(guò)最低點(diǎn)時(shí)速度為,球?qū)U的作用力和球的向心加速度.
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科目:高中物理 來(lái)源:2016-2017學(xué)年廣東省清遠(yuǎn)市高二上學(xué)期第一次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,曲線為質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的軌跡,在通過(guò)位置P時(shí)的速度、加速度及P附近的一段軌跡在圖上標(biāo)出,其中可能正確的是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:高中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省等校高二下期末聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
(多選)在動(dòng)摩擦因數(shù)的水平面上有一質(zhì)量為m=2kg的物塊,物塊與水平彈簧相連,并由一與水平方向成=45°角的拉力F拉著物塊,如圖所示,此時(shí)物塊處于靜止平衡狀態(tài),且水平面對(duì)物塊的彈力恰好為零。取,以下說(shuō)法正確的是( )
A.此時(shí)輕彈簧的彈力大小為20N
B.當(dāng)撤去拉力F的瞬間,物塊的加速度大小為8m/s2,方向向左
C.若剪斷彈簧,則剪斷的瞬間物塊的加速度大小為8m/s2,方向向右
D.若剪斷彈簧,則剪斷的瞬間物塊的加速度為0
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科目:高中物理 來(lái)源:2017屆山西省等校高三上學(xué)期第一次聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
小明同學(xué)利用圖(a)所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“物塊速度隨時(shí)間變化的關(guān)系”。物塊放在木板上,細(xì)繩的一端與物塊相連,另一端跨過(guò)滑輪掛上鉤碼。打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在木板右端,所用電源頻率為50Hz。紙帶穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器連接在物塊上。實(shí)驗(yàn)中,物塊在鉤碼的作用下拖著紙帶運(yùn)動(dòng)。打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶如圖(b)所示。
(1)在本實(shí)驗(yàn)中,下列操作正確的是
A.電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的是低壓直流電源 |
B.打點(diǎn)前,物塊應(yīng)靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,要先接通電源,再釋放物塊 |
C.打出的紙帶,要舍去紙帶上密集的點(diǎn),然后再選取計(jì)數(shù)點(diǎn) |
D.鉤碼的總質(zhì)量要遠(yuǎn)小于物塊的質(zhì)量 |
(2)圖(b)為小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中打出的一條紙帶,由圖中的數(shù)據(jù)可求得(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
①打紙帶上計(jì)數(shù)點(diǎn)C時(shí)該物塊的速度為 m/s;
②該物塊的加速度為 m/s2;
③打紙帶上計(jì)數(shù)點(diǎn)E時(shí)該物塊的速度為 m/s。
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