【題目】如圖所示，AB是長度足夠長的光滑水平軌道，水平放置的輕質彈簧一端固定在A點，另一端與質量m1=2kg的物塊P接觸但不相連。一水平傳送帶與水平軌道B端平滑連接，物塊P與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)，傳送帶右端與光滑水平軌道CD平滑連接，傳送帶在電機驅動下以v=2m/s的速度順時針勻速運動。質量為m2=6kg的小車放在光滑水平軌道上，位于CD右側，小車左端與CD段平滑連接，右側與一段半徑R=0.5m的光滑的四分之一圓弧相連接，物塊P與小車水平上表面的動摩擦因數(shù)。用外力緩慢推動物塊P，將彈簧壓縮至儲存的彈性勢能EP=9J，然后放開，P開始沿軌道運動并沖上傳送帶，到達傳送帶右端時速度恰好與傳送帶速度大小相等，物塊P在小車上上升的最大高度H=0.1m，重力加速度大小g=10m/s2。求：

(1)物塊P相對傳送帶的滑行距離L；

(2)小車的水平長度L1。

【答案】(1)；(2)

【解析】

(1)根據(jù)機械能守恒定律可得

物塊P在傳送帶上僅有摩擦力對其做功，因此有動能定理可得

代入數(shù)據(jù)聯(lián)立解得

(2)當物體運動到小車的最高點時，對于P與小車構成的系統(tǒng)水平方向動量守恒，根據(jù)動量守恒定律可得

由能量守恒定律可得

聯(lián)立解得小車的水平長度為

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲是一列簡諧橫波在t=0.01s時刻的波形圖，圖乙是質點P的振動圖象，則下列說法正確的是（　�。�

A.t=0.005s時，1m＜x＜2m范圍內的質點正在向y軸的負方向運動

B.從t=0.01s到t=0.025s，該波沿x軸負方向傳播了1.5m

C.從t=0.01s到t=0.015s，質點Q的動能逐漸減小

D.從t=0.01s到t=0.025s，在1s內質點R通過的路程為30cm

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在水平桌面上，一個圓形金屬框置于勻強磁場中，線框平面與磁場垂直，磁感應強度B1隨時間t的變化關系如圖甲所示，0～1 s內磁場方向垂直線框平面向下，圓形金屬框與兩根水平的平行金屬導軌相連接，導軌上放置一根導體棒，且與導軌接觸良好，導體棒處于另一勻強磁場B2中，如圖乙所示，導體棒始終保持靜止，則其所受的摩擦力Ff隨時間變化的圖像是下圖中的(設向右的方向為摩擦力的正方向) ( )

A.B.

C.D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑斜面的傾角θ=30°，有一木塊從斜面上的A點由靜止開始下滑，與此同時小球在距C點的正上方h=20m處自由落下，假設木塊經(jīng)過斜面|底端B點時速率不變，然后繼續(xù)在粗糙的水平面上運動，在C點恰好與自由下落的小球相遇，若斜面AB段長L1=2.5m，水平BC段長L2=4m，不計空氣阻力，g=10m/s2。求：

(1)小球下落到地面的時間；

(2)木塊運動到B點時速度的大小；

(3)木塊與水平面BC間的動摩擦因數(shù)。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖1為“驗證牛頓第二定律”的實驗裝置示意圖。砂和砂桶的總質量為m，小車和砝碼的總質量為M。實驗中用砂和砂桶總重力的大小作為細線對小車拉力的大小。

①實驗中，為了使細線對小車的拉力等于小車所受的合外力，先調節(jié)長木板一端滑輪的高度，使細線與長木板平行。接下來還需要進行的一項操作是______。

A．將長木板水平放置，讓小車連著已經(jīng)穿過打點計時器的紙帶，給打點計時器通電，調節(jié)m的大小，使小車在砂和砂桶的牽引下運動，從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運動

B．將長木板的一端墊起適當?shù)母叨�，讓小車連著已經(jīng)穿過打點計時器的紙帶，撤去砂和砂桶，給打點計時器通電，輕推小車，從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運動

C．將長木板的一端墊起適當?shù)母叨龋啡ゼ垘б约吧昂蜕巴�，輕推小車，觀察判斷小車是否做勻速運動

②實驗中要進行質量m和M的選取，以下最合理的一組是_______。

A．M=20g，m=10g、15g、20g、25g、30g、40g

B．M=200g，m=20g、40g、60g、80g、100g、120g

C．M=400g，m=10g、15g、20g、25g、30g、40g

D．M=400g，m=20g、40g、60g、80g、100g、120g

③下圖是實驗中得到的一條紙帶，A、B、C、D、E、F、G為7個相鄰的計數(shù)點，相鄰的兩個計數(shù)點之間還有四個點未畫出。量出相鄰的計數(shù)點之間的距離分別為sAB=4.22cm，sBC=4.65cm、sCD=5.08cm，sDE=5.49cm、sEF=5.91cm、sFG=6.34cm。已知打點計時器的工作頻率為50Hz，則小車的加速度a=_____m/s2（結果保留2位有效數(shù)字）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩顆人造衛(wèi)星質量相等，均繞地球做圓周運動，甲的軌道半徑是乙的2倍。下列應用公式進行的推論正確的有（　　）

A.由可知，甲的速度是乙的倍

B.由可知，甲的向心加速度是乙的2倍

C.由可知，甲的向心力是乙的

D.由可知，甲的周期是乙的倍

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，鼓形輪的半徑為R，可繞固定的光滑水平軸O轉動。在輪上沿相互垂直的直徑方向固定四根直桿，桿上分別固定有質量為m的小球，球與O的距離均為。在輪上繞有長繩，繩上懸掛著質量為M的重物。重物由靜止下落，帶動鼓形輪轉動。重物落地后鼓形輪勻速轉動，轉動的角速度為。繩與輪之間無相對滑動，忽略鼓形輪、直桿和長繩的質量，不計空氣阻力，重力加速度為g。求：

(1)重物落地后，小球線速度的大小v；

(2)重物落地后一小球轉到水平位置A，此時該球受到桿的作用力的大小F；

(3)重物下落的高度h。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，輕彈簧一端固定在傾角為θ的光滑斜面底端，彈簧上端放著質量為m的物體A，處于靜止狀態(tài)．將一個質量為2m的物體B輕放在A上，則在A、B一起向下運動過程中

A.放在A上的瞬間，B對A的壓力大小為mgsin θ

B.A、B的速度先增大后減小

C.A、B間的彈力先增大后減小

D.A、B運動到最低點時，彈簧的彈力大小為5mgsin θ

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“共點力合成”實驗中

（1）下圖是A、B兩位同學在做本實驗時得到的結果，可以斷定其中______問學的實驗結果比較符合實驗事實，理由是___________。

（2）在上述實驗中所說的合力與兩個分力具有相同的效果，是通過下列哪個方法實現(xiàn)的（______）

A.彈簧秤的彈簧被拉長

B.固定橡皮條的圖釘受拉力產(chǎn)生形變

C.細線套受拉力產(chǎn)生形變

D.使橡皮條在同一方向上伸長到相同長度

（3）某同學在做驗證力的平行四邊形法則的實驗中已記錄下結點O兩個分力F1、F2的方向如圖所示，F為用一個彈簧秤拉時力的方向，三個力F1、F2、F的大小分別是28N、3.4N、5.0N，請你用作圖法幫這個同學完成該實驗，從而得出實驗結論。（______）

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