【題目】如圖所示,軌道分粗糙的水平段和光滑的圓弧段兩部分,O點為圓弧的圓心,半徑。兩軌道之間的寬度為0.5m,勻強磁場方向豎直向上,大小為0.5T。質(zhì)量為0.05kg、長為0.5m的金屬細(xì)桿置于軌道上的M點,當(dāng)在金屬細(xì)桿內(nèi)通以電流強度恒為2A的電流時,金屬細(xì)桿沿軌道由靜止開始運動。已知金屬細(xì)桿與水平段軌道間的滑動摩擦因數(shù),N、P為導(dǎo)軌上的兩點,ON豎直、OP水平,且MN=1m,g取10m/s2,則下列說法錯誤的是()

A. 金屬細(xì)桿開始運動時的加速度大小為4m/s2

B. 金屬細(xì)桿運動到P點時的速度大小為

C. 金屬細(xì)桿運動到P點時的向心加速度大小為8m/s2

D. 金屬細(xì)桿運動到P點時對每一條軌道的作用力大小為0.9N

【答案】C

【解析】試題分析:根據(jù)牛頓第二定律得:金屬細(xì)桿開始運動時的加速度大小為:,故A錯誤;設(shè)金屬細(xì)桿運動到P點時的速度大小為v,從MP過程,由動能定理得:

則得:,故B錯誤;金屬細(xì)桿運動到P點時的向心加速度大小為,故C錯誤;在P點,設(shè)每一條軌道對細(xì)桿的作用力大小為N,由牛頓第二定律得:,代入數(shù)據(jù)解得:,由牛頓第三定律得細(xì)桿在P點對每一條軌道的作用力大小為,故D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于彈簧的彈性勢能,下列說法正確的是

A. 當(dāng)彈簧變長時,它的彈性勢能一定增大

B. 彈簧在拉伸時的彈性勢能一定大于壓縮時的彈性勢能

C. 同一彈簧,在彈性限度內(nèi),形變量越大,彈性勢能越大

D. 彈性勢能的大小與使彈簧發(fā)生形變的物體質(zhì)量有關(guān)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某小組測量木塊與木板間動摩擦因數(shù),實驗裝置如圖甲所示.

(1)測量木塊在水平木板上運動的加速度a.實驗中打出的一條紙帶如圖乙所示.從某個清晰的點O開始,每5個打點取一個計數(shù)點,依次標(biāo)出1、2、3…,量出1、2、3…點到O點的距離分別為s1、s2s3…,從O點開始計時,1、2、3…點對應(yīng)時刻分別為t1、t2t3…,求得, …. 作出-t圖象如圖丙所示.圖線的斜率為k,截距為b.則木塊的加速度a=______b的物理意義是_______

(2)實驗測得木塊的加速度為a,還測得鉤碼和木塊的質(zhì)量分別為mM,已知當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹?/span>g,則動摩擦因數(shù)μ=______

(3)關(guān)于上述實驗,下列說法中錯誤的是______

A.木板必須保持水平

B.調(diào)整滑輪高度,使細(xì)線與木板平行

C.鉤碼的質(zhì)量應(yīng)遠(yuǎn)小于木塊的質(zhì)量

D.紙帶與打點計時器間的阻力是產(chǎn)生誤差的一個因素

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,橫截面為半圓形的某種透明柱體介質(zhì),截面ABC的半徑R=10 cm,直徑AB與水平屏幕MN垂直并與A點接觸。由紅光和紫光兩種單色光組成的復(fù)色光沿半徑方向射向圓心O,已知該介質(zhì)對紅光和紫光的折射率分別為, 。

(i)求紅光和紫光在介質(zhì)中傳播的速度比;

(ii)若逐漸增大復(fù)色光在O點的入射角,使AB面上剛好只有一種色光射出,求此時入射角的大小及屏幕上兩個亮斑的距離。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】直線P1P2 過均勻玻璃球球心O,細(xì)光束a、b 平行且關(guān)于P1P2 對稱,由空氣射入玻璃球的光路如圖。ab 光相比(

A. 玻璃對a 光的折射程度較大

B. 第一次折射時,a 光的折射角較b 光的折射角小

C. b 光在玻璃中的傳播速度較小

D. b 光在玻璃中的傳播時間較短

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,平行板電容器與電動勢為E的直流電源(內(nèi)阻不計〉連接,下極板接地,靜電計所帶電荷量很少,可被忽略。一帶負(fù)電油滴靜止于電容器中的P點。現(xiàn)將平行板電容器的上極板豎直向上移動一小段距離,則下列判斷錯誤的是:

A. 靜電計指針張角不變

B. P點的電勢將降低

C. 帶電油滴靜止不動

D. 若先將上極板與電源正扱的導(dǎo)線斷開,再將下極板向上移動一小段距離,則帶電油滴靜止不動。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一質(zhì)點只受一個恒力的作用,其不可能的運動狀態(tài)為(

①變速直線運動 ②勻速圓周運動 ③曲線運動 ④勻速直線運動

A. ①②B. ②③C. ②④D. ③④

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】(8分)(l)如圖1為某校興趣小組通過電流傳感器和計算機來測電源電動勢和內(nèi)阻的實驗電路,其中R0為定值電阻,R為電阻箱,電流傳感器與計算機(未畫出)相連。該小組成員通過實驗記錄下電阻箱的阻值R和相應(yīng)的電流值I,通過變換坐標(biāo),經(jīng)計算機擬合得到如圖2所示圖象,則該圖象選取了_____為縱坐標(biāo),由圖2中圖線可得該電源的電動勢為_________。

(2)現(xiàn)有三個規(guī)格相同的小燈泡,標(biāo)稱值為“2.5 V 0.6 A”,每個小燈泡的I–U特性曲線如圖3所示,將它們與圖1中電源按圖4所示的電路相連,閉合開關(guān)后,A燈恰好正常發(fā)光,則電源的內(nèi)阻r=______Ω,圖1中定值電阻R0=______Ω。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,兩端開口的圓筒內(nèi)嵌有一凸透鏡,透鏡主光軸恰好與圓筒中軸線重合。為了測出該透鏡的焦距以及透鏡在圓筒內(nèi)的位置,小李同學(xué)做如下實驗:在圓筒左側(cè)凸透鏡的主光軸上放置一點光源S,在圓筒右側(cè)垂直凸透鏡的主光軸固定一光屏,點光源S與光屏的距離為L。左右移動圓筒,當(dāng)圓筒左端面距離點光源Sa時,恰好在光屏上成一個清晰的像;將圓筒向右水平移動距離b,光屏上又出現(xiàn)了一個清晰的像。則凸透鏡和圓筒左端面的距離x____________,該透鏡的焦距f__________

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