(10分)在測量某一定值電阻Rx阻值的實驗中,張楠同學(xué)選定了如圖所示的器材進(jìn)行實驗.實驗過程中,由于李驊同學(xué)的疏忽,做完實驗后他才發(fā)現(xiàn),把測量的電流值都寫在草稿紙上而忘記填人記錄表格中。
實驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
壓U/V | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 |
電流I/A | | | | | |
科目:高中物理 來源: 題型:
實驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
壓U/V | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 |
電流I/A |
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科目:高中物理 來源:2015屆四川省高一上學(xué)期入學(xué)模擬考試物理試卷(解析版) 題型:實驗題
(10分)在測量某一定值電阻Rx阻值的實驗中,張楠同學(xué)選定了如圖所示的器材進(jìn)行實驗.實驗過程中,由于李驊同學(xué)的疏忽,做完實驗后他才發(fā)現(xiàn),把測量的電流值都寫在草稿紙上而忘記填人記錄表格中。
實驗次數(shù) |
1 |
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壓U/V |
0.5 |
1.0 |
1.5 |
2.0 |
2.5 |
電流I/A |
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(1)請你幫助李驊同學(xué)把記錄在草稿紙上的電流值對應(yīng)填人表格中,并寫出你所依據(jù)的物理規(guī)律是 (2分)
(2)根據(jù)測量數(shù)據(jù)計算該定值電阻的阻值為 Ω(保留一位小數(shù))(2分)
(3)根據(jù)實驗所需電路,用筆畫線代替導(dǎo)線完成下左圖中的實物連接。(2分)
(4)滑動變阻器在實驗中除能起保護(hù)電路的作用外,另一個主要作用是
。(2分)
(5)若電源電壓恒定且未知,用電阻箱R(電路符號 )代替滑動變阻器,同時撤去電流表,請利用余下器材(不要再添加其它任何器材)設(shè)計一個測量RX阻值的實驗電路圖,并在上右圖中的方框中畫出。2分)
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題
實驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
壓U/V | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 |
電流I/A |
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科目:高中物理 來源: 題型:
在測量某一定值電阻Rx阻值的實驗中,張楠同學(xué)選定了如圖所示的器材進(jìn)行實驗.實驗過程中,由于李驊同學(xué)的疏忽,做完實驗后他才發(fā)現(xiàn),把測量的電流值都寫在草稿紙上而忘記填人記錄表格中。
實驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
壓U/V | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 |
電流I/A |
(1)請你幫助李驊同學(xué)把記錄在草稿紙上的電流值對應(yīng)填人表格中,并寫出你所依據(jù)的物理規(guī)律是 (2分)
(2)根據(jù)測量數(shù)據(jù)計算該定值電阻的阻值為 Ω(保留一位小數(shù))(2分)
(3)根據(jù)實驗所需電路,用筆畫線代替導(dǎo)線完成下左圖中的實物連接。(2分)
(4)滑動變阻器在實驗中除能起保護(hù)電路的作用外,另一個主要作用是
。(2分)
(5)若電源電壓恒定且未知,用電阻箱R(電路符號 )代替滑動變阻器,同時撤去電流表,請利用余下器材(不要再添加其它任何器材)設(shè)計一個測量RX阻值的實驗電路圖,并在上右圖中的方框中畫出。2分)
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