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帶電粒子M只在電場力作用下由P點運動到Q點，在此過程中克服電場力做了2．6×10﹣6J 的功．那么，（ ）

A. M在P點的電勢能一定小于它在Q點的電勢能

B. P點的場強一定小于Q點的場強

C. P點的電勢一定高于Q點的電勢

D. M在P點的動能一定大于它在Q點的動能

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：2016-2017學年浙江省慈溪市高一上學期期中聯(lián)考物理試卷（解析版） 題型：實驗題

（1）打點計時器是中學研究物體運動時常用的實驗器材，常見的有電磁打點計時器和電火花計時器兩種。關于電磁打點計時器和電火花計時器的比較，下列說法正確的是 。

A．電磁打點計時器使用交流電源，電火花計時器使用直流電源

B．它們都是使用10V以下的交流電源

C．當電源頻率為50Hz時，它們都是每隔0．02s打一個點

D．電火花計時器工作時，紙帶運動受到的阻力較小，所以實驗誤差也較小

（2）某同學用如圖所示裝置測量自由落體加速度g，得到如圖所示的一段紙帶，測得AB=7．65cm，BC=9．17cm。已知交流電頻率為50Hz，則打B點時重物的瞬時速度為 m/s，測得的自由落體加速度g= m/s2，（答案都保留3位有效數字）它比公認的值偏 （填“大”或“小”），可能的原因有 。

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科目：高中物理 來源：2017屆河南省高三上學期第二次周考物理試卷（解析版） 題型：計算題

“30m折返跑”中．在平直的跑道上，一學生站立在起點線處，當聽到起跑口令后（測試員同時開始計時），跑向正前方30m處的折返線，到達折返線處時，用手觸摸固定的折返處的標桿，再轉身跑回起點線，到達起點線處時，停止計時，全過程所用時間即為折返跑的成績．學生可視為質點，加速或減速過程均視為勻變速，觸摸桿的時間不計．該學生加速時的加速度大小為a1=2．5m/s2，減速時的加速度大小為a2=5m/s2，到達折返線處時速度需減小到零，并且該學生全過程最大速度不超過Vm=12m/s．求該學生“30m折返跑”的最好成績．

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科目：高中物理 來源：2017屆河北石家莊辛集中學高三上學期11.27周測物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，兩個有界勻強磁場的磁感應強度大小均為B，方向分別垂直紙面向里和向外，磁場寬度均為L，距磁場區(qū)域的左側L處，有一邊長也為L的正方形導體線框，總電阻為R，且線框平面與磁場方向垂直，現用外力F使線框以速度v勻速穿過磁場區(qū)域，以初始位置為計時起點。規(guī)定：電流沿逆時針方向時電動勢E為正，磁感線垂直紙面向里時磁通量的方向為正，外力F向右為正。則以下關于線框中磁通量、感應電動勢E、外力F和線圈總電功率P隨時間t變化的圖像正確的是（ ）

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科目：高中物理 來源：2017屆河北石家莊辛集中學高三上學期11.27周測物理試卷（解析版） 題型：選擇題

關于物理學思想方法，下列敘述不正確的是（ ）

A．演示微小形變時，運用了放大法

B．將帶電體看成點電荷，運用了理想模型法

C．將很短時間內的平均速度看成瞬時速度，運用了等效替代法

D．探究彈性勢能表達式用圖像下梯形的面積代表功，運用了微元法

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科目：高中物理 來源：2017屆河北省高三上學期11.11周練物理試卷（解析版） 題型：選擇題

在勻速轉動的水平圓盤上有一個相對轉盤靜止的物體，則物體相對于轉盤的運動趨勢是 （ ）

A．沒有相對運動趨勢 B．沿切線方向

C．沿半徑指向圓心 D．沿半徑背離圓心

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科目：高中物理 來源：2017屆河北省高三上學期11.11周練物理試卷（解析版） 題型：選擇題

一充電后的平行板電容器保持兩極板的正對面積、間距和電荷量不變,在兩極板間插入一電介質,其電容C和兩極板間的電勢差U的變化情況是 （ ）

A．C和U均減小 B．C減小,U增大

C．C增大,U減小 D．C和U均增大

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科目：高中物理 來源：2016屆北京市大興區(qū)高三統(tǒng)一練習物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，是氫原子四個能級的示意圖。當氫原子從n=4的能級躍遷到n=3的能級時，輻射出a光。當氫原子從n=3的能級躍遷到n=2的能級時，輻射出b光。則以下判斷正確的是

A．a光光子的能量大于b光光子的能量

B．a光的波長大于b光的波長

C．a光的頻率大于b光的頻率

D．在真空中a光的傳播速度大于b光的傳播速度

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科目：高中物理 來源：2017屆重慶一中高三10月月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，物塊的質量為m，它與水平桌面間的動摩擦因數為μ．起初，用手按住物塊,物塊的速度為零，彈簧的伸長量為x．然后放手，當彈簧第一次恢復原長時，物塊的速度為v．則此過程中彈力所做的功為（ ）

A． B．

C． D．以上選項均不對

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