如圖所示,兩根間距為L=1m的金屬導軌MN和PQ,電阻不計,左端向上彎曲,其余水平,水平導軌左端有寬度為d=2m,方向豎直向上的勻強磁場i,右端有另一磁場ii,其寬度為d,但方向豎直向下,兩者B均為1T,有兩根質(zhì)量均為m=1kg,電阻均為R=1Ω,的金屬棒a與b與導軌垂直放置,b棒置于磁場ii中點C,D處,導軌除C,D外(對應距離極短)其余均為光滑,兩處對棒可產(chǎn)生總的最大靜摩擦力為自重的0.2倍,a棒從彎曲導軌某處由靜止釋放,當只有一根棒做切割磁感線運動時,它速度的減小量與它在磁場中通過的距離成正比,即Δv∝Δx
(1)若棒a從某一高度釋放,則棒a進入磁場i時恰能使棒b運動,判斷棒b運動方向并求出釋放高度;
(2)若將棒a從高度為0.2m的某處釋放結果棒a以1m/s的速度從磁場i中穿出求兩棒即將相碰時棒b所受的摩擦力;
(3)若將棒a從高度1.8m某處釋放經(jīng)過一段時間后棒a從磁場i穿出的速度大小為4m/s,且已知棒a穿過磁場時間內(nèi)兩棒距離縮短2.4m,求棒a從磁場i穿出時棒b的速度大小及棒a穿過磁場i所需的時間(左為a,右為b)

(1)h=0.8m
(2)0.25N
(3)t=0.5s

⑴由右手定則可以得到棒a的在靠近我們一側,所以棒b的電流向里。由左手定則可以得到棒b受到的安培力向左,則b要動也得向左動。
對b:BIL=μmg    I="E/2R    "
對a:E=BLV
由上面三個式子得到:V=4m/s
對a下落動能定理:得到h=0.8m
⑵現(xiàn)在高度為0.2m小于第一問中的0.8m,即棒a進入磁場i的速度達不到讓棒b運動的情況,所以相碰之前b一直沒有動。
對a下落動能定理:得到v=2m/s
對a下落動能定理:得到h=0.8m
對a穿過磁場i:Δv=kΔx  得到
對a進入磁場ii到相碰:Δv/=kΔx/得到碰時速度V/為0.5m/s
此時算出電動勢0.5V、電流0.25A、安培力0.25A最終得到靜摩擦力為0.25N
⑶現(xiàn)在高度為1.8m大于第一問中的0.8m,即棒a進入磁場i的速度達到讓棒b運動的情況,所以b動了。題中說“已知棒a穿過磁場時間內(nèi)兩棒距離縮短2.4m”推出b向左運動了0.4m
對a下落動能定理:得到=6m/s
對a對穿越磁場i過程動能定理:
對b運動過程動能定理:
解得:vb=2m/s
對a對穿越磁場i過程動量定理:
   得t=0.5s
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

(10分)如圖所示, 小滑塊A(可視為質(zhì)點)疊放在長L= 0.52的平板B左端, B放在水平面上, A、B兩物體通過一個動滑輪相連, 動滑輪固定在墻上, 滑輪的質(zhì)量及摩擦不計, A的質(zhì)量 =1.0kg , B的質(zhì)量 = 3.0kg , A、B之間及B與水平面的動摩擦因數(shù)m= 0.25, 現(xiàn)用一個水平向左的恒力FB, 經(jīng)t= 2.0s后A滑離B, 求拉力F的大小. (取g =10m/s2 )    
 

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(1)小物塊沿圓弧上升的最大高度;
(2)小物塊再次回到B點時的速度大小;
(3)小物塊從最高點返回后與車的速度相同時,小物塊距B端多遠。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

如圖所示,一條輕質(zhì)彈簧左端固定在水平桌面上,右端放一個可視為質(zhì)點的小物塊,小物塊的質(zhì)量為m=1.0 kg,當彈簧處于原長時,小物塊靜止于O點,現(xiàn)對小物塊施加一個外力,使它緩慢移動,壓縮彈簧(壓縮量為x=0.1 m)至A點,在這一過程中,所用外力與壓縮量的關系如圖所示。然后釋放小物塊,讓小物塊沿桌面運動,已知O點至桌邊B點的距離為L=2x。水平桌面的高為h=5.0 m,計算時,可用滑動摩擦力近似等于最大靜摩擦力。(g取10 m/s2)

求:(1)在壓縮彈簧過程中,彈簧存貯的最大彈性勢能;
(2)小物塊到達桌邊B點時速度的大;
(3)小物塊落地點與桌邊B的水平距離。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

“神舟三號”順利發(fā)射升空后,在離地面340km的圓軌道上運行了108圈。運行中需要多次進行 “軌道維持”。所謂“軌道維持”就是通過控制飛船上發(fā)動機的點火時間和推力的大小方向,使飛船能保持在預定軌道上穩(wěn)定運行。如果不進行軌道維持,由于飛船受軌道上稀薄空氣的摩擦阻力,軌道高度會逐漸降低,在這種情況下飛船的動能、重力勢能和機械能變化情況將會是
A.動能、重力勢能和機械能都逐漸減小
B.重力勢能逐漸減小,動能逐漸增大,機械能不變
C.重力勢能逐漸增大,動能逐漸減小,機械能不變
D.重力勢能逐漸減小,動能逐漸增大,機械能逐漸減小

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

幾位同學在網(wǎng)上查到在彈性限度內(nèi)彈簧的彈性勢能與彈簧的形變量x之間的關系為,于是他們設想,讓彈簧的彈性勢能全部釋放出來推動物體沿不光滑的水平面運動,測量對應彈簧不同壓縮量下物體滑行的距離,就可以定性地驗證這一結論,他們設計了如下實驗:將帶有擋板的表面處處粗糙程度相同的木板固定在水平桌面上,將一根很輕的彈簧(約14cm),一端固定在擋板上,將一個做有標記的物塊緊貼彈簧放置在彈簧原長處,并在木板側面平行木板固定一長條硬紙板,將物塊的標記位置記錄在紙板上,記作O,并以O為坐標原點,以平行木板方向建立x軸,在x軸上O 點的左側用刻度尺自O點向左每間隔1cm做出刻度線,記作x0=-1cm、-2cm。并將刻度尺固平行固定在木板側面,并使其0雇刻線與O點重合,在進行實驗時,使彈簧的壓縮量以1cm遞增,釋放物塊,并記錄物塊最終停止運動時標記所在的位置,用刻度尺測量出該位置距離O點的距離,記作x1,記錄的數(shù)據(jù)如圖所示;

次數(shù)n/次
1
  2
  3
  4
  5
  6
7
  8
  9
x0/cm
  -1
  -2
  -3  
  -4
 - 5
  -6
  -7
  -8
  -9
x1/cm
-0.90
-0.20
 0.60
 2.40
  5.00
 
12.60
17.58
21.00
 
據(jù)此請回答:
小題1: (1) 第1、2組數(shù)據(jù)中的x1為負,表示的物理意義為___________________________________。
小題2: (2) 分析第3、4、5、組數(shù)據(jù),于是他們得出結論______________________________________。
小題3: (3) 漏掉的第6組數(shù)據(jù)中的x1值,請你幫他們填在表中相應位置。
小題4:(4) 第9組數(shù)據(jù)明顯有偏差的原因最可能是__________________________________________。
小題5: (5) 若上述關系式成立,且彈簧的勁度系數(shù)已測出為k,則我們可以用表中的合適數(shù)據(jù)來求出物塊與木板間的動磨擦因數(shù)μ,則還需要的一個測量工具是_________________,須測量的物理量為______________________(并用字母表示),則μ值的表達式為_____________________(用有關物理量的字母表示)。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

一質(zhì)量為2kg的物體沿傾角為30°的斜面從底端以初速度3m/s沿斜面向上滑去,滑至最高點后又返回,返回到底端時速度是1m/s,取重力加速度g=10m/s2,則物體上滑的最大高度為______m;物體與斜面間的摩擦因數(shù)μ為______,上升過程產(chǎn)生的內(nèi)能為______J;返回低端瞬間的熱功率為______W.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:多選題

如圖,卷揚機的繩索通過定滑輪用力F拉位于粗糙面上的木箱,使之沿斜面加速向上移動.在移動過程中,下列說法正確的是( 。
A.F對木箱做的功等于木箱增加的動能與木箱克服摩擦力所做的功之和
B.F對木箱做的功等于木箱克服摩擦力和克服重力所做的功之和
C.木箱克服重力所做的功等于木箱增加的重力勢能
D.F對木箱做的功等于木箱增加的機械能與木箱克服摩擦力做的功之和

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

一個身高 2m 的跳高運動員在地球上起跳后身體橫著越過橫桿 , 跳高記錄是 2m 。若 該運動員在月球上 , 起跳離地時豎直向上的速度與在地球上相同 , 把離地后的運動員看做質(zhì)點 時 , 跳高記錄估計可達多高 ( 結果保留至整數(shù)米 )? 運動員重心近似認為在身高的中點。月球 密度約為地球密度的 0.6, 月球半徑約為地球半徑的 0.27, 地球表面的重力加速度 g 取 1Om/s2 。

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