（4分）使用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器時(shí)，下列做法正確的是（      ）
A．電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是一種計(jì)時(shí)儀器。
B．實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先釋放物體，再接通電源
C．如果沒(méi)有學(xué)生電源也可以使用干電池做電源
D．每打完一條紙帶要及時(shí)切斷電源，防止因線圈過(guò)熱而損壞
（4分）A D，選對(duì)1項(xiàng)得2分，有錯(cuò)選得0分。

試題分析：打點(diǎn)計(jì)時(shí)器有電磁式和電火花式兩種，A對(duì)；實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先接通電源后放開(kāi)紙帶，B錯(cuò)；打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的工作電壓為交流電壓，因此電池為直流，不能讓計(jì)時(shí)器工作，C錯(cuò)；每打完一條紙帶要及時(shí)切斷電源，防止因線圈過(guò)熱而損壞，D對(duì)；故選AD
點(diǎn)評(píng)：本題難度較小，熟練掌握打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的工作原理即可
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“探究勻變速直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中
⑴目前實(shí)驗(yàn)室用的打點(diǎn)計(jì)時(shí)器有電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和電磁式打點(diǎn)計(jì)時(shí)器兩種，它們的原理基本一樣，所接電源均為的______（填“交流”或“直流”）電源，若頻率為50Hz，則每隔______s打一次點(diǎn)。
⑵實(shí)驗(yàn)中某同學(xué)用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄了被小車(chē)拖動(dòng)的紙帶的運(yùn)動(dòng)情況，在紙帶上確定了A、B、C、D、E、F、G共7個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，其相鄰點(diǎn)間的距離如圖所示，每?jī)蓚�(gè)相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔為0.10s。

①請(qǐng)根據(jù)紙帶上各個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離，計(jì)算出打下B、E兩個(gè)點(diǎn)時(shí)的瞬時(shí)速度，并將速度值記錄到下方的表格中（數(shù)值保留到小數(shù)點(diǎn)后第二位）；
位置
B
C
D
E
F
瞬時(shí)速度v(m/s)
 
0.48
0.56
 
0.72
 
②將B、C、D、E、F各個(gè)時(shí)刻的瞬時(shí)速度標(biāo)在下圖的坐標(biāo)線上，并畫(huà)出小車(chē)的瞬時(shí)速度隨時(shí)間變化的關(guān)系圖線，由圖線可求得小車(chē)加速度為_(kāi)_______m/s2。（保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

用如圖（甲）所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系（交流電頻率為50Hz）：

（一）下圖所示是某同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到的一條紙帶，他在紙帶上取A、B、C、D、E、F、G等7個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)（每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個(gè)點(diǎn)沒(méi)有畫(huà)出），將毫米刻度尺放在紙帶上。根據(jù)下圖可知，打下E點(diǎn)時(shí)小車(chē)的速度為_(kāi)___m/s．小車(chē)的加速度為_(kāi)___m／s2。（計(jì)算結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字）

（二）另一同學(xué)在該實(shí)驗(yàn)中得到如下一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)（表中F表示細(xì)線對(duì)小車(chē)的拉力，a表示小車(chē)的加速度）：

0.196
0.294
0.392
0.490
0.588

0.25
0.58
0.90
1.20
1.53
（1）請(qǐng)?jiān)诖痤}卡所示的坐標(biāo)系中畫(huà)出a -F圖線；
（2）根據(jù)圖表分析，實(shí)驗(yàn)操作中存在的問(wèn)題可能是___  _（填字母序號(hào)）
A．沒(méi)有平衡摩擦力
B．平衡摩擦力時(shí)木板傾角過(guò)小
C．平衡摩擦力時(shí)木板傾角過(guò)大
D．小車(chē)質(zhì)量太大
E．鉤碼的質(zhì)量太大

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

在“驗(yàn)證平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中，某小組得到的結(jié)果如圖所示（F與AO共線），圖中_________是F1與F2合成的理論值；______是F1與F2合成的實(shí)際值。(選填或)

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)，為測(cè)定當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣却笮�，利用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①讓小車(chē)自斜面上方一固定點(diǎn)A1從靜止開(kāi)始下滑到斜面底端A2，記下所用的時(shí)間t。
②用刻度尺測(cè)量A1與A2之間的距離x。
③用刻度尺測(cè)量A1相對(duì)于A2的高度h。
④改變斜面的傾角，保持A1與A2之間的距離不變，多次重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)步驟并記錄相關(guān)數(shù)據(jù)h、t。
⑤以h為縱坐標(biāo)，1/t2為橫坐標(biāo)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作圖象。
在忽略小車(chē)所受阻力的情況下，根據(jù)圖象的斜率k就可以近似計(jì)算出當(dāng)?shù)刂亓铀俣鹊拇笮�。�?qǐng)你寫(xiě)出當(dāng)?shù)刂亓铀俣却笮∨c斜率k的關(guān)系式g=         。（用實(shí)驗(yàn)測(cè)得量的字母表示）

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

用游標(biāo)卡尺測(cè)量玻璃管的內(nèi)徑時(shí)，應(yīng)用如圖甲所示的的游標(biāo)卡尺的A、B、C三部分中的______部分(填代號(hào))與玻璃管內(nèi)壁接觸。用20分度的游標(biāo)卡尺測(cè)量結(jié)果如圖乙所示，讀數(shù)為    mm。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

I、（8分）如圖甲所示是某同學(xué)探究加速度與力的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置．他在氣墊導(dǎo)軌上安裝了一個(gè)光電門(mén)B，滑塊上固定一遮光條，滑塊用細(xì)線繞過(guò)氣墊導(dǎo)軌左端的定滑輪與力傳感器相連，力傳感器可直接測(cè)出繩中拉力，傳感器下方懸掛鉤碼，每次滑塊都從A處由靜止釋放。氣墊導(dǎo)軌摩擦阻力很小可忽略不計(jì)，由于遮光條的寬度很小，可認(rèn)為遮光條通過(guò)光電門(mén)時(shí)速度不變。

（1）該同學(xué)用游標(biāo)卡尺測(cè)量遮光條的寬度d，如圖乙所示，則d=       mm．
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，該同學(xué)用游標(biāo)卡尺測(cè)量遮光條的寬度d，將滑塊從A位置由靜止釋放，測(cè)量遮光條到光電門(mén)的距離L，若要得到滑塊的加速度，還需由數(shù)字計(jì)時(shí)器讀出遮光條通過(guò)光電門(mén)B的        ；
（3）下列不必要的一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)要求是(     ) 。
A．應(yīng)使滑塊質(zhì)量遠(yuǎn)大于鉤碼和力傳感器的總質(zhì)量
B．應(yīng)使A位置與光電門(mén)間的距離適當(dāng)大些
C．應(yīng)將氣墊導(dǎo)軌調(diào)節(jié)水平
D．應(yīng)使細(xì)線與氣墊導(dǎo)軌平行
（4）改變鉤碼質(zhì)量，測(cè)出對(duì)應(yīng)的力傳感器的示數(shù)F，已知滑塊總質(zhì)量為M,用（2）問(wèn)中已測(cè)物理量和已給物理量寫(xiě)出M和F間的關(guān)系表達(dá)式F=           。
II、（8分）實(shí)際電壓表內(nèi)阻并不是無(wú)限大，可等效為理想電壓表與較大的電阻的并聯(lián)。測(cè)量一只量程已知的電壓表的內(nèi)阻，器材如下：
①待測(cè)電壓表（量程3V，內(nèi)阻約3kΩ待測(cè)）一只；②電流表（量程3A，內(nèi)阻0.01Ω）一只；③電池組（電動(dòng)勢(shì)約為3V，內(nèi)阻很小可忽略不計(jì)）；④滑動(dòng)變阻器一個(gè)；⑤變阻箱（可以讀出電阻值，0-9999Ω）一個(gè)；⑥開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線若干。
某同學(xué)利用上面所給器材，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)操作：
（1）該同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)電路。為了更準(zhǔn)確地測(cè)出該電壓表內(nèi)阻的大小，你認(rèn)為其中相對(duì)比較合理的是           （填“甲”或“乙”）電路。

（2）用你選擇的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，閉合電鍵S，改變阻值，記錄需要直接測(cè)量的物理量：電壓表的讀數(shù)U和            （填上文字和符號(hào)）；
（3）（單選題）選擇下面坐標(biāo)軸，作出相應(yīng)的直線圖線。（   ）
（A）U—I       （B）U—1/I  （C）1/U—R     （D）U—R
（4）設(shè)直線圖像的斜率為k、截距為b，請(qǐng)寫(xiě)出待測(cè)電壓表內(nèi)阻表達(dá)式Rv＝            

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某實(shí)驗(yàn)小組在驗(yàn)證平行四邊形定則時(shí)，先將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上帶有繩套的兩根細(xì)繩。實(shí)驗(yàn)時(shí)，需要兩次拉伸橡皮條，一次是通過(guò)兩細(xì)繩用兩個(gè)彈簧秤互成角度地拉橡皮條，另一次是用一個(gè)彈簧秤通過(guò)細(xì)繩拉橡皮條。實(shí)驗(yàn)中對(duì)兩次拉伸橡皮條的要求，下列說(shuō)法正確的是________。
A．將橡皮條拉伸相同長(zhǎng)度即可
B．將橡皮條沿相同方向拉即可
C．將彈簧秤都拉到相同刻度
D．將橡皮條和細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)拉到相同位置

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在用自由落體法“驗(yàn)證機(jī)械能守恒”的實(shí)驗(yàn)中：
（a）甲同學(xué)上交的實(shí)驗(yàn)報(bào)告中，顯示重錘增加的動(dòng)能略大于重錘減少的重力勢(shì)能，則出現(xiàn)這一問(wèn)題的可能原因是（    ）
A．重錘的質(zhì)量測(cè)量錯(cuò)誤
B．用公式vt＝gt計(jì)算各點(diǎn)的速度
C．直流電源的電壓太小
D．重錘下落時(shí)受到的阻力過(guò)大
（b）乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)所用重錘的質(zhì)量m＝1.0kg，打點(diǎn)記時(shí)器的頻率為50Hz，打下的紙帶如圖所示（圖中的數(shù)據(jù)為從起點(diǎn)O到該點(diǎn)的距離），則在打B點(diǎn)時(shí)，重錘的動(dòng)能EkB=           J,從開(kāi)始下落到打B點(diǎn)時(shí)，重錘的重力勢(shì)能減小量是          J(g＝9.8m/s2,結(jié)果取兩位有效數(shù)字)

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