【題目】如圖所示,圖中的三個(gè)電表均為理想電表,當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片P向左端緩慢移動(dòng)時(shí),下面說法中正確的是( 。
A. 電壓表V2的讀數(shù)減小,電流表A的讀數(shù)增大
B. 電壓表V1的讀數(shù)增大,電壓表V2的讀數(shù)增大
C. 電壓表V2的讀數(shù)增加,電流表A的讀數(shù)減小
D. 無法確定電阻消耗的功率變化,電容器所帶電量增加
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示是利用氣墊導(dǎo)軌驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)裝置,導(dǎo)軌上安裝了1、2兩個(gè)光電門,滑塊上固定一豎直遮光條,滑塊用細(xì)線繞過定滑輪與鉤碼相連,細(xì)線與導(dǎo)軌平行.
(1)用游標(biāo)卡尺測得遮光條的寬度如圖乙所示,則遮光條的寬度為_____mm.
(2)在調(diào)整氣墊導(dǎo)軌水平時(shí),滑塊不掛鉤碼和細(xì)線,接通氣源后,給滑塊一個(gè)初速度,使它從軌道右端向左運(yùn)動(dòng),發(fā)現(xiàn)滑塊通過光電門1的時(shí)間大于通過光電門2的時(shí)間.為調(diào)節(jié)氣墊導(dǎo)軌水平,可采取的措施是_____.
A.調(diào)節(jié)Q使軌道右端升高一些
B.調(diào)節(jié)P使軌道左端升高一些
C.遮光條的寬度應(yīng)適當(dāng)大一些
D.滑塊的質(zhì)量增大一些
(3)正確進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作,測出滑塊和遮光條的總質(zhì)量M,鉤碼質(zhì)量m,遮光條的寬度用d表示,重力加速度為g.現(xiàn)將滑塊從圖示位置由靜止釋放,實(shí)驗(yàn)中滑塊經(jīng)過光電門2時(shí)鉤碼未著地,測得兩光電門中心間距s,由數(shù)字計(jì)時(shí)器讀出遮光條通過光電門1、2的時(shí)間分別為t1、t2,則驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的表達(dá)式是_____.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖1所示,在豎直方向分布均勻的磁場中水平放置一個(gè)金屬圓環(huán),圓環(huán)所圍面積為,圓環(huán)電阻為 。在第1s內(nèi)感應(yīng)電流I沿順時(shí)針方向磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度B隨時(shí)間t的變化規(guī)律如圖2所示(其中在4~5s的時(shí)間段呈直線).則
。
A. 在0~5s時(shí)間段,感應(yīng)電流先減小再增大
B. 在0~2s時(shí)間段感應(yīng)電流沿順時(shí)針,在2~5s時(shí)間段感應(yīng)電流沿逆時(shí)針
C. 在0~5s時(shí)間段,線圈最大發(fā)熱功率為5.0×10-4W
D. 在0~2s時(shí)間段,通過圓環(huán)橫截面的電量為5.0×10-1C
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】(1)在做“研究平拋運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),讓小球多次沿同一軌道運(yùn)動(dòng),通過描點(diǎn)法畫小球做平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡。為了能較準(zhǔn)確地描繪運(yùn)動(dòng)軌跡,下面列出了一些操作要求,將你認(rèn)為正確的選項(xiàng)前面的字母填在橫線上__________。
(A)通過調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平
(B)每次釋放小球的位置必須不同
(C)每次必須由靜止從同一位置釋放小球
(D)記錄小球位置用的鉛筆每次必須嚴(yán)格地等距離下降
(E)小球運(yùn)動(dòng)時(shí)不應(yīng)與木板上的白紙相接觸
(F)將球的位置記錄在紙上后,取下紙,用直尺將點(diǎn)連成折線
(2)某同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)對(duì)平拋運(yùn)動(dòng)進(jìn)行研究,他在豎直墻上記錄了拋物線軌跡的一部分,如圖所示.O點(diǎn)不是拋出點(diǎn),x軸沿水平方向,y軸沿豎直方向.由圖中所給的數(shù)據(jù)可求出平拋物體的初速度是_____m/s,拋出點(diǎn)的位置坐標(biāo)x=___cm,y=___cm ,從拋出點(diǎn)到C點(diǎn)的時(shí)間為___s.(g取10m/s2)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,甲、已兩人在冰面上“拔河”。兩人中間位置處有一分界線,約定先使對(duì)方過分界線者為贏。若繩子質(zhì)量不計(jì),冰面可看成光滑,則下列說法正確的是
A. 甲對(duì)繩的拉力與繩對(duì)甲的拉力是一對(duì)平衡力
B. 甲對(duì)繩的拉力與乙對(duì)繩的拉力是作用力與反作用力
C. 若甲的質(zhì)量比乙大,則甲能贏得“拔河”比賽的勝利
D. 若已對(duì)繩的速度比甲快,則已能贏得“拔河”比賽的勝利
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,直線Ⅰ、Ⅱ分別是電源1與電源2的路端電壓隨輸出電流的變化的特性圖線,曲線Ⅲ是一個(gè)小燈泡的伏安特性曲線。曲線Ⅲ與直線Ⅰ、Ⅱ相交點(diǎn)的坐標(biāo)分別為、。如果把該小燈泡分別與電源1、電源2單獨(dú)連接,則下列說法正確的是( )
A. 電源1與電源2的內(nèi)阻之比是
B. 電源1與電源2的電動(dòng)勢之比是
C. 在這兩種連接狀態(tài)下,小燈泡的電阻之比是
D. 在這兩種連接狀態(tài)下,小燈泡消耗的功率之比是
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在某海濱游樂場里有一種滑沙運(yùn)動(dòng),其運(yùn)動(dòng)過程可類比如圖所示的模型,小孩(可視為質(zhì)點(diǎn))坐在長為1m的滑板上端,與滑板一起由靜止從傾角為37°的斜面上下滑,已知小孩與滑板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.5,滑板與沙間的動(dòng)摩擦因數(shù)為,小孩的質(zhì)量與滑板的質(zhì)量相等,斜面足夠長,g取10m/s2,則以下判斷正確的是
A. 小孩在滑板上下滑的加速度大小為2m/s2
B. 小孩和滑板脫離前滑板的加速度大小為5.5m/s2
C. 經(jīng)過的時(shí)間,小孩離開滑板
D. 小孩離開滑板時(shí)的速度大小為
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一細(xì)桿與水桶相連,水桶中裝有水,水桶與細(xì)桿一起在豎直平面內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng),如圖所示,水的質(zhì)量m=0.5kg,水的重心到轉(zhuǎn)軸的距離l=50cm。(取g=10m/s2,不計(jì)空氣阻力)
⑴若在最高點(diǎn)水不流出來,求桶的最小速率;
⑵若在最高點(diǎn)水桶的速率v=3m/s,求水對(duì)桶底的壓力。
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【題目】一細(xì)桿與水桶相連,水桶中裝有水,水桶與細(xì)桿一起在豎直平面內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng),如圖所示,水的質(zhì)量m=0.5kg,水的重心到轉(zhuǎn)軸的距離l=50cm。(取g=10m/s2,不計(jì)空氣阻力)
⑴若在最高點(diǎn)水不流出來,求桶的最小速率;
⑵若在最高點(diǎn)水桶的速率v=3m/s,求水對(duì)桶底的壓力。
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