如圖19-3-1所示是利用放射線自動(dòng)控制鋁板厚度的裝置.假如放射源能放射出α、β、γ三種射線，而根據(jù)設(shè)計(jì)，該生產(chǎn)線壓制的是3 mm厚的鋁板，那么是三種射線中的__________射線對(duì)控制厚度起主要作用.當(dāng)探測(cè)接收器單位時(shí)間內(nèi)接收到的放射性粒子的個(gè)數(shù)超過(guò)標(biāo)準(zhǔn)值時(shí)，將會(huì)通過(guò)自動(dòng)裝置將M、N兩個(gè)軋輥間的距離調(diào)__________一些.

圖19-3-1

解析：α射線不能穿過(guò)3 mm厚的鋁板，γ射線又很容易穿過(guò)3 mm厚的鋁板，基本不受鋁板厚度的影響.而β射線剛好能穿透幾毫米厚的鋁板，因此厚度的微小變化會(huì)使穿過(guò)鋁板的β射線的強(qiáng)度發(fā)生較明顯變化.即是β射線對(duì)控制厚度起主要作用.若超過(guò)標(biāo)準(zhǔn)值，說(shuō)明鋁板太薄了，應(yīng)該將兩個(gè)軋輥間的距離調(diào)節(jié)得大些.

答案：β     大

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

放射性鐳自發(fā)放出三種射線，現(xiàn)垂直于射線射出方向加一勻強(qiáng)電場(chǎng)，射線的偏轉(zhuǎn)情況如圖19-2-1所示，下列判斷正確的有(    )

圖19-2-1

A.1是γ射線，其貫穿本領(lǐng)最強(qiáng)                   B.2是γ射線，其貫穿本領(lǐng)最強(qiáng)

C.3是α射線，其電離作用最強(qiáng)                   D.1是α射線，其電離作用最強(qiáng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

K-介子衰變的方程為：K-→π-+π0，其中K-介子和π-介子帶負(fù)的基元電荷，π0介子不帶電.如圖19-8-1所示，一個(gè)K-介子沿垂直于磁場(chǎng)的方向射入勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，其軌跡為圓弧AP，衰變后產(chǎn)生的π-介子的軌跡為圓弧PB，兩軌跡在P點(diǎn)相切，它們的半徑與之比為2∶1.π0介子的軌跡未畫出.由此可知π-的動(dòng)量大小與π0的動(dòng)量大小之比為(    )

圖19-8-1

A.1∶1                B.1∶2               C.1∶3               D.1∶6

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

放射性元素放出的射線，在電場(chǎng)中分成A、B、C三束，如圖19-3-1所示，其中（　�。�

圖19-3-1

A.C為氦核組成的粒子流                         B.B為比X射線波長(zhǎng)更長(zhǎng)的光子流

C.B為比X射線波長(zhǎng)更短的光子流              D.A為高速電子組成的電子流

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖19-4-1所示，帶電粒子在“云室”中運(yùn)動(dòng)時(shí)，可呈現(xiàn)其運(yùn)動(dòng)徑跡，將“云室”放在勻強(qiáng)電場(chǎng)中，通過(guò)觀察分析帶電粒子的徑跡，可以研究原子核發(fā)生衰變的規(guī)律.現(xiàn)將一靜止的放射性14C放入上述裝置中，當(dāng)它發(fā)生衰變時(shí)，可能放出α粒子或電子或正電子.所放射的粒子與反沖核經(jīng)過(guò)相等時(shí)間所形成的徑跡如圖19-4-1所示（發(fā)生衰變后的瞬間放射出的粒子和反沖核的速度方向與電場(chǎng)強(qiáng)度E垂直，a、b均表示長(zhǎng)度）.則

圖19-4-1

（1）14C發(fā)生衰變時(shí)所放射出的粒子是___________________.

（2）14C發(fā)生衰變時(shí)所放射出粒子的運(yùn)動(dòng)軌跡是_________________（填“①”或“②”）.

（3）14C的衰變方程是__________________________.

（4）簡(jiǎn)要推導(dǎo)發(fā)生衰變后的瞬間放射出的粒子與反沖核的動(dòng)能之比.

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