【題目】一物體m受到一個撞擊力后沿不光滑斜面向上滑動,如圖所示,在滑動過程中,物體m受到的力是: ( )

A. 重力、沿斜面向上的沖力、斜面的支持力

B. 重力、沿斜面向下的滑動摩擦力、斜面的支持力

C. 重力、沿斜面向上的沖力、沿斜面向下的滑動摩擦力

D. 重力、沿斜面向上的沖力、沿斜面向下的摩擦力、斜面的支持力

【答案】B

【解析】試題分析:受力分析的一般步驟和方法是求解力學問題的一個關鍵,在整個高中物理學習的全過程中占有極重要的地位,對物體進行受力分析,通?砂匆韵路椒ê筒襟E進行:

1. 明確研究對象,亦即是確定我們是要分析哪個物體的受力情況.

2. 隔離物體分析.亦即將所確定的研究對象從周圍物體中隔離出來,進而分析周圍有哪些物體對它施加力的作用,方向如何,并將這些力一一畫在受力圖上,在畫支持力、壓力和摩擦力的方向時容易出錯,要熟記:彈力的方向一定與接觸面或接觸點的切面垂直,摩擦力的方向一定沿著接觸面與物體相對運動(或趨勢)方向相反.

3. 分析受力的順序:一重、二彈、三摩擦,沿接觸面或點逐個去找.有時根據(jù)概念或條件與判斷.

本題可按照受力分析的一般步驟對物體受力分析.

解:物體受到撞擊力后在慣性的作用下沿斜面向上運動,物體并不受沖力的作用,

所以對物體受力分析,重力豎直向下,斜面對物體的支持力垂直斜面向上,和沿斜面向下的滑動摩擦力,所以B正確.

故選B

練習冊系列答案
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【題目】如圖所示,質量為m的物體,放在一固定斜面上,當斜面傾角為30°時恰能沿斜面勻速下滑。對物體施加一大小為F的水平向右恒力,物體可沿斜面勻速向上滑行。設最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,當斜面傾角增大并超過某一臨界角θ時,不論水平恒力F多大,都不能使物體沿斜面向上滑行(重力加速度為g,試求:

1物體與斜面間的動摩擦因數(shù);

2)水平恒力F的大小

3這一臨界角θ的大小。

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【題目】如圖所示,AB兩物體疊放在水平地面上,已知A、B的質量分別為mA=10kg,mB=20kgA、B之間,B與地面之間的動摩擦因數(shù)為μ=0.5.一輕繩一端系住物體A,另一端系于墻上,繩與豎直方向的夾角為37°今欲用外力將物體B勻速向右拉出,求:

1)繩子的拉力?

2)所加水平力F的大。ㄈg=10m/s2sin37°=0.6cos37°=0.8

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①通過分析紙帶數(shù)據(jù),可判斷物塊在1----6計數(shù)點間做_________________運動

②計數(shù)點5對應的速度大小為_____________ (保留三位有效數(shù)字)

③物塊減速運動過程中加速度的大小為a_______________. (保留三位有效數(shù)字)

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【題目】某天,小銳在上學途中沿人行道以速度向一公交車站走去,發(fā)現(xiàn)一輛公交車正以速度從身旁的平直公路同向駛過,此時他們距車站.為了乘上該公交車,當公交車從身旁經(jīng)過時他立即勻加速向前跑去,加速度,達到最大速度后勻速前進.假設公交車勻速行駛到距車站處開始勻減速剎車,剛好到車站停下.求:

(1)公交車剎車過程中加速度的大。

(2)分析公交車至少需在車站停留多長時間小銳才能趕上?(不計車長)

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【題目】將一正電荷從無窮遠處移入電場中M點,電勢能減少了8.0×109J,若將另一等量的負電荷從無窮遠處移入電場中的N點,電勢能增加了9.0×10-9J,則下列判斷中正確的是( )

A. φMφN<0 B. φNφM>0

C. φNφM<0 D. φMφN>0

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【題目】質量為5kg的物體,在平行于斜面向上的拉力F=40N作用下,由靜止開始沿斜面向上運動.已知斜面足夠長,傾角為37°,物體與斜面間的動摩擦因數(shù)為0.2,力F作用5s后撤去,取g=10m/s2,求:

(1)物體在前5s內(nèi)的位移;

(2)物體沿斜面向上滑行的最遠距離.

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【題目】下列說法中正確的是

A.放在水平桌面上的物體所受彈力的方向是豎直向下的

B.同一地點物體的重力與它的質量成正比

C.施力物體施力在先,受力物體受力在后

D.拿一細竹桿撥動水中漂浮的木塊,木塊受到的彈力是由于木塊發(fā)生形變而產(chǎn)生的。

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【題目】某同學在用打點計時器研究勻變速直線運動的實驗中,選用一條紙帶進行數(shù)據(jù)處理。

(1)該同學選取的紙帶應是________(填“A”“B”);

A.點跡清晰且間距適當 B.點跡模糊或出現(xiàn)劃線

(2)若打點計時器使用的電源頻率變大,其它條件不變,紙帶上相鄰兩點間的距離和原來相比將_____(填“A”“B")。

A.變大 B.變小

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