A. | 甲、乙在相等時間內(nèi)速度變化大小相等 | |
B. | 甲的速度比乙的速度變化快 | |
C. | 甲做加速直線運動,乙做減速直線運動 | |
D. | 甲的加速度大于乙的加速度 |
分析 加速度等于單位時間內(nèi)的速度變化量,反映速度變化快慢的物理量,正負表示加速度的方向.
解答 解:A、甲乙的加速度大小相等,則相等時間內(nèi)速度變化量大小相等,故A正確.
B、甲乙的加速度相等,則速度變化快慢相同,故B錯誤.
C、初速度的方向沿正方向,甲的速度方向與加速度方向相同,甲做加速運動,乙的速度方向與加速度方向相反,乙做減速運動,故C正確.
D、加速度的正負表示方向,不表示大小,可知甲乙的加速度相等,故D錯誤.
故選:AC
點評 解決本題的關(guān)鍵知道加速度的物理意義,掌握判斷物體做加速運動還是減速運動的方法,關(guān)鍵看加速度的方向與速度方向的關(guān)系.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電容器兩極板上沒有電荷 | B. | 電路中的電流為零 | ||
C. | 電容器兩極板間的電場最強 | D. | 電感線圈中磁場最強 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 海盜快艇在0~66 s內(nèi)從靜止出發(fā)做加速度增大的加速直線運動 | |
B. | 海盜快艇在66 s末開始調(diào)頭逃離 | |
C. | 海盜快艇在96 s末開始調(diào)頭逃離 | |
D. | 海盜快艇在96 s~116 s內(nèi)做勻減速直線運動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 研究繞月球運轉(zhuǎn)時的“嫦娥一號”衛(wèi)星 | |
B. | 研究飛行中的直升飛機上的螺旋槳 | |
C. | 沿地面翻滾前進的體操運動員 | |
D. | 研究火車過南京長江大橋所用的時間 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 0,0 | B. | 0,35000km | C. | 35000km,0 | D. | 35000km,35000km |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 重心和交變電流有效值等概念的建立都體現(xiàn)了等效替代的思想 | |
B. | 牛頓通過斜面實驗提出了“提出假說,數(shù)學(xué)推理,實驗驗證,合理外推”的科學(xué)推理方法 | |
C. | 用質(zhì)點來代替實際物體、用點電荷來代替帶電體都是采用了理想化模型的方法 | |
D. | 奧斯特通過實驗觀察到電流的磁效應(yīng),揭示了電和磁之間存在聯(lián)系 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物體的速度越大,加速度也越大 | |
B. | 物體的速度為零時,加速度也為零 | |
C. | 物體的速度變化量越大,加速度不一定大 | |
D. | 物體的速度變化越快,加速度越大 |
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