2．電量為10-9C的點電荷在某處受到的電場力是2×10-5N，則該處的電場強度大小是（　�。�
A．2×104N/CB．5×10-5N/C
C．2×10-14N/CD．不能確定該處電場強度的大小

分析 根據(jù)電場強度的定義式E=$\frac{F}{q}$求出電場強度，關(guān)注電場強度的大小與放入電場中的電荷無關(guān)．

解答 解：在電場中放入一點電荷q=10-9C，電荷受到的電場力為F=2×10-5N，
則該點電場強度大小為：
    E=$\frac{F}{q}$=$\frac{2×1{0}^{-5}}{1{0}^{-9}}$=2.0×104N/C，故A正確，BCD錯誤；
故選：A．

點評 解決本題的關(guān)鍵是掌握電場強度的定義式E=$\frac{F}{q}$，以及知道電場強度的大小與放入電場中的電荷無關(guān)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

12．兩傾斜的平行滑桿上分別套A、B兩圓環(huán)，兩環(huán)上均用細(xì)線懸吊著物體，如圖所示．當(dāng)它們都沿滑桿向下滑動時（環(huán)、物保持相對靜止），A的懸線與桿垂直，B的懸線豎直向下，則（　　）
A．A環(huán)與桿有摩擦力B．B環(huán)與桿無摩擦力
C．A環(huán)做的是勻速運動D．B環(huán)做的是勻速運動

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

13．一質(zhì)量為m的小車靜止在光滑的水平面上，車廂長L=2m．在車廂底板上的正中位置放置一個質(zhì)量也為m的物塊，如圖所示．若給物塊一個沖量，使之以v=10m/s的初速度向右運動，已知物塊與車廂底部間的動摩擦因數(shù)μ=0.2，物塊與車廂壁的碰撞時完全彈性碰撞，且水平面足夠大，物塊可視為質(zhì)點．（取g=10m/s2）
（1）求物塊第一次與車廂壁相碰前的速度大�。�
（2）小車的最終速度為多大？
（3）物塊相對小車所通過的路程為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

10．如圖所示，是以彈簧振子，設(shè)向右方向為正，O為平衡位置，則（　�。�
A．A→O位移為負(fù)值，速度為正值B．O→A′時，位移為正值，加速度為負(fù)值
C．A′→O時，位移為負(fù)值，速度為負(fù)值D．O→A時，位移為負(fù)值，加速度為正值

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

17．下列物理量中，屬于矢量的是（　　）
A．重力B．動能C．質(zhì)量D．時間

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．站在電梯里的人有“失重”感覺時，電梯可能正在（　�。�
A．加速下降B．加速上升C．勻速下降D．減速下降

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

14．圖甲是一個用來測方木塊和長木板間動摩擦因數(shù)的簡單裝置．方木塊放在水平長木板上，方木塊被一根繩子系在右面一端固定的水平彈簧測力計上．長木板下面有輪子可以滾動，用一個平穩(wěn)的水平力向左推動木板，木板向左緩慢移動，待彈簧測力計的指針穩(wěn)定后，讀出測力計的讀數(shù)f在方木塊上放砝碼可以改變它對長木板的壓力F的大�。畬y得的各組f和F的數(shù)據(jù)用圓點標(biāo)于坐標(biāo)圖上，如圖乙所示．請你根據(jù)各點表示的數(shù)據(jù)描出f-F圖線，求出方木塊與長木板間的動摩擦因數(shù)μ=0.2

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．a、b、c三個物體在同一條直線上運動，其位移時間圖象中，圖線c是一條x=0.4t2的拋物線．有關(guān)這三個物體在0～5s內(nèi)的運動，下列說法正確的是（　　）
A．a物體做勻加速直線運動
B．c物體做勻加速直線運動
C．t=5 s時，a物體速度最大
D．a、b兩物體都做勻速直線運動，且速度相同

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

12．如圖所示，導(dǎo)電物質(zhì)為正電荷的霍爾元件位于兩串聯(lián)線圈之間，線圈中電流為I，線圈間產(chǎn)生勻強磁場，磁感應(yīng)強度大小B與I成正比，方向垂直于霍爾元件的兩側(cè)面，此時通過霍爾元件的電流為IH，與其前后表面相連的電壓表測出的霍爾電壓UH滿足：UH=k$\frac{{I}_{H}B}goadgi6$，式中k為霍爾系數(shù)，d為霍爾元件兩側(cè)面間的距離．電阻R遠(yuǎn)大于RL，霍爾元件的電阻可以忽略，則下列說法不正確的是（　�。�
A．霍爾元件前表面的電勢低于后表面
B．若電源的正負(fù)極對調(diào)，電壓表將不反偏
C．IH與I成正比
D．電壓表的示數(shù)的平方與RL消耗的電功率成正比

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