用圖1實驗裝置驗證m1、m2組成的系統(tǒng)機械能守恒．m2從高處由靜止開始下落，m1上拖著的紙帶打出一系列的點，對紙帶上的點跡進行測量，即可驗證機械能守恒定律．圖2給出的是實驗中獲取的一條紙帶：0是打下的第一個點，相鄰兩計數(shù)點間還有4個點(圖中未標出)，計數(shù)點間的距離如圖所示．已知m1＝50 g、m2＝150 g，則(g取10 m/s2，結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

(1)在紙帶上打下記數(shù)點5時的速度v＝________m/s；

(2)在打點0～5過程中系統(tǒng)動能的增量ΔEk＝________J，系統(tǒng)勢能的減少量ΔEP＝________ J，由此得出的結(jié)論是________；

(3)若某同學(xué)作出圖像如圖3，則當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭＝________m/s2．

答案：
解析：

　　(1)2.4(2分)

　　(2)0.58(2分)　0.60(2分)

　　在誤差允許的范圍內(nèi)，m1、m2組成的系統(tǒng)機械能守恒(2分)

　　(3)9.7(2分)


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：課標綜合版 高考模擬題 題型：

如圖，傾角為a、質(zhì)量為M的斜面體靜止在水平桌面上，質(zhì)量為m的木塊靜止在斜面體上．下列結(jié)論正確的是

[　　]

A．

木塊受到的摩擦力大小是mgcosa

B．

木塊對斜面體的壓力大小是mgsina

C．

桌面對斜面體的摩擦力大小是mgsinacosa

D．

桌面對斜面體的支持力大小是(M＋m)g

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科目：高中物理 來源：課標綜合版 高考模擬題 題型：

如圖所示，一小車上有一個固定的水平橫桿，左邊有一輕桿與豎直方向成角與橫桿固定，下端連接一小鐵球，橫桿右邊用一根細線吊一小鐵球，當(dāng)小車向右做加速運動時，細線保持與豎直方向成α角，若≠α，則下列說法正確的是

[　　]

A．

小車勻速時，α＝

B．

輕桿對小球的彈力方向與細線平行

C．

輕桿對小球的彈力方向沿著輕桿方向向上

D．

輕桿對小球的彈力方向既不與細線平行，也不沿著輕桿方向

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科目：高中物理 來源：課標綜合版 高考模擬題 題型：

關(guān)于物理學(xué)研究的方法，以下說法錯誤的是

[　　]

A．

在用實驗探究加速度、力和質(zhì)量三者之間的關(guān)系時，應(yīng)用了控制變量法

B．

在利用速度一時間圖象推導(dǎo)勻變速直線運動的位移公式時，使用的是微元法

C．

用點電荷代替帶電體，應(yīng)用的是理想模型法

D．

伽利略在利用理想實驗探究力和運動的關(guān)系時，使用的是實驗歸納法

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科目：高中物理 來源：課標綜合版 高考模擬題 題型：

如圖所示，在半徑為R的四分之一光滑圓弧軌道的頂端a點，質(zhì)量為m的物塊(可視為質(zhì)點)由靜止開始下滑，經(jīng)圓弧最低點b滑上粗糙水平面，圓弧軌道在b點與水平軌道平滑相接，物塊最終滑至c點停止．若物塊與水平面問的動摩擦因數(shù)為μ，下列說法正確的是

A．

物塊滑到b點時的速度為

B．

物塊滑到b點時對b點的壓力是2 mg

C．

c點與b點的距離為

D．

整個過程中物塊機械能損失了mgR

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科目：高中物理 來源：課標綜合版 高考真題 題型：

如圖所示，在勻強磁場中有一傾斜的平行金屬導(dǎo)軌，導(dǎo)軌間距為L，長為3d，導(dǎo)軌平面與水平面的夾角為，在導(dǎo)軌的中部刷有一段長為d的薄絕緣涂層．勻強磁場的磁感應(yīng)強度大小為B，方向與導(dǎo)軌平面垂直．質(zhì)量為m的導(dǎo)體棒從導(dǎo)軌的頂端由靜止釋放，在滑上涂層之前已經(jīng)做勻速運動，并一直勻速滑到導(dǎo)軌底端．導(dǎo)體棒始終與導(dǎo)軌垂直，且僅與涂層間有摩擦，接在兩導(dǎo)軌間的電阻為R，其他部分的電阻均不計，重力加速度為g．求：

(1)導(dǎo)體棒與涂層間的動摩擦因數(shù)μ；

(2)導(dǎo)體棒勻速運動的速度大小v；

(3)整個運動過程中，電阻產(chǎn)生的焦耳熱Q．

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科目：高中物理 來源：課標綜合版 高考真題 題型：

如圖，寬為L的豎直障礙物上開有間距d＝0.6 m的矩形孔，其下沿離地高h＝1.2 m，離地高H＝2 m的質(zhì)點與障礙物相距x．在障礙物以vo＝4 m/s勻速向左運動的同時，質(zhì)點自由下落．為使質(zhì)點能穿過該孔，L的最大值為________m；若L＝0.6 m，x的取值范圍是________m．(取g＝10 m/s2)

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