在“探究導(dǎo)體的電阻跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中。
(1)小明的猜想是:①電阻可能與導(dǎo)體的材料有關(guān);小亮的猜想是:②電阻可能與導(dǎo)體的溫度有關(guān);小敏的猜想是:③電阻可能與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān);
根據(jù)你掌握的電學(xué)知識(shí),你認(rèn)為:④導(dǎo)體的電阻還應(yīng)與 ▲ 有關(guān)。
(2)如圖所示,是三位同學(xué)為了完成上述探究活動(dòng)而準(zhǔn)備的實(shí)驗(yàn)器材,他們已經(jīng)完成了部分實(shí)物的連接。
a、若電阻受溫度的影響可以忽略,要探究猜想①,應(yīng)該控制 ▲ 不變;
b、要探究猜想③,應(yīng)該選用哪兩種合金絲 ▲ (填導(dǎo)線的字母代號(hào)“a”、“b”、“c”、“d”)進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
在“探究導(dǎo)體的電阻跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中。
(1)小明的猜想是:①電阻可能與導(dǎo)體的材料有關(guān);小亮的猜想是:②電阻可能與導(dǎo)體的溫度有關(guān);小敏的猜想是:③電阻可能與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān);
根據(jù)你掌握的電學(xué)知識(shí),你認(rèn)為:④導(dǎo)體的電阻還應(yīng)與 ▲ 有關(guān)。
(2)如圖所示,是三位同學(xué)為了完成上述探究活動(dòng)而準(zhǔn)備的實(shí)驗(yàn)器材,他們已經(jīng)完成了部分實(shí)物的連接。
a、若電阻受溫度的影響可以忽略,要探究猜想①,應(yīng)該控制 ▲ 不變;
b、要探究猜想③,應(yīng)該選用哪兩種合金絲 ▲ (填導(dǎo)線的字母代號(hào)“a”、“b”、“c”、“d”)進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)。
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科目:高中物理 來(lái)源:2012-2013學(xué)年浙江省桐鄉(xiāng)一中高二上學(xué)期期中考試?yán)砜莆锢碓嚲恚◣Ы馕觯?/span> 題型:實(shí)驗(yàn)題
在“探究導(dǎo)體的電阻跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中。
(1)小明的猜想是:
①電阻可能與導(dǎo)體的材料有關(guān);小亮的猜想是:
②電阻可能與導(dǎo)體的溫度有關(guān);小敏的猜想是:
③電阻可能與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān);根據(jù)你掌握的電學(xué)知識(shí),你認(rèn)為:
④導(dǎo)體的電阻還應(yīng)與 有關(guān)。
(2)如圖所示,是三位同學(xué)為了完成上述探究活動(dòng)而準(zhǔn)備的實(shí)驗(yàn)器材,他們已經(jīng)完成了部分實(shí)物的連接。
a、若電阻受溫度的影響可以忽略,要探究猜想①,應(yīng)該控制 不變;
b、要探究猜想③,應(yīng)該選用哪兩種合金絲 (填導(dǎo)線的字母代號(hào)“a”、“b”、“c”、“d”)進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)。
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科目:高中物理 來(lái)源:2010年杭州七校聯(lián)考高二上學(xué)期期中考試物理試題 題型:填空題
在“探究導(dǎo)體的電阻跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中。
(1)小明的猜想是:①電阻可能與導(dǎo)體的材料有關(guān);小亮的猜想是:②電阻可能與導(dǎo)體的溫度有關(guān);小敏的猜想是:③電阻可能與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān);
根據(jù)你掌握的電學(xué)知識(shí),你認(rèn)為:④導(dǎo)體的電阻還應(yīng)與 ▲ 有關(guān)。
(2)如圖所示,是三位同學(xué)為了完成上述探究活動(dòng)而準(zhǔn)備的實(shí)驗(yàn)器材,他們已經(jīng)完成了部分實(shí)物的連接。
a、若電阻受溫度的影響可以忽略,要探究猜想①,應(yīng)該控制 ▲ 不變;
b、要探究猜想③,應(yīng)該選用哪兩種合金絲 ▲ (填導(dǎo)線的字母代號(hào)“a”、“b”、“c”、“d”)進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)。
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