物理學(xué)中有多種研究方法,下列有關(guān)研究方法的敘述正確的是( )
A.在推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí),把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程劃分成很多小段,每一段近似看成勻速直線運(yùn)動(dòng),然后把各小段的位移相加,這里運(yùn)用了等效替代法。
B.探究作用力與反作用力關(guān)系時(shí)可以用傳感器連在計(jì)算機(jī)上直接顯示力的大小隨時(shí)間變化的圖線,這是物理學(xué)中常用的圖像法。
C.探究加速度與力、質(zhì)量之間的定量關(guān)系,可以在質(zhì)量一定的情況下,探究物體的加速度與力的關(guān)系;再在物體受力一定的情況下,探究物體的加速度與質(zhì)量的關(guān)系,最后歸納出加速度與力、質(zhì)量之間的關(guān)系。這是物理學(xué)中常用的控制變量法。
D.伽利略采用了以實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)猜想和假設(shè)的科學(xué)方法來研究自由落體運(yùn)動(dòng)的規(guī)律。
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科目:高中物理 來源:2016-2017學(xué)年內(nèi)蒙古高二上第二次月考物理卷(解析版) 題型:計(jì)算題
如圖,在平面內(nèi)有垂直紙面的有界勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度大小均為B,其中區(qū)域內(nèi)磁場(chǎng)方向垂直平面向里,區(qū)域內(nèi)磁場(chǎng)方向垂直平面向外,區(qū)域內(nèi)無磁場(chǎng).一個(gè)帶正電、質(zhì)量為的粒子(粒子重力不計(jì))在坐標(biāo)原點(diǎn)處,以某一初速度沿軸正方向射入磁場(chǎng).
(1)求要使粒子能進(jìn)入第二個(gè)磁場(chǎng),初速度要滿足的條件;
(2)粒子初速度改為,要使粒子經(jīng)過兩個(gè)磁場(chǎng)后沿軸負(fù)方向經(jīng)過點(diǎn),求圖中磁場(chǎng)分界線(圖中虛線)的橫坐標(biāo)值為多少?要在圖2中畫出軌跡圖.
(3)若粒子在第一個(gè)磁場(chǎng)中作圓周運(yùn)動(dòng)的軌跡半徑為,求粒子在磁場(chǎng)中的軌跡與軸的交點(diǎn)坐標(biāo).(結(jié)果用根號(hào)表示)
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科目:高中物理 來源:2017屆河北省高三11月考物理試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
光滑水平面上放著質(zhì)量mA=1kg的物塊A與質(zhì)量mB=2kg的物塊B,A與B均可視為質(zhì)點(diǎn),A靠在豎直墻壁上,AB間夾一個(gè)被壓縮的輕彈簧( 彈簧與AB均不栓接),用手擋住B不動(dòng),此時(shí)彈簧彈性勢(shì)能EP=49J;在AB間系一輕質(zhì)細(xì)繩,細(xì)繩長(zhǎng)度大于彈簧的自然長(zhǎng)度,如圖所示.放手后B向右運(yùn)動(dòng),繩在短暫時(shí)間內(nèi)被拉斷,之后B沖上與水平面相切的豎直半圓形光滑導(dǎo)軌,半徑為R=0.5m.B恰能完成半圓周運(yùn)動(dòng)到達(dá)C點(diǎn).求:
(1)繩拉斷后瞬間B的速度vB的大。
(2)繩拉斷過程繩對(duì)B的沖量I的大;
(3)繩拉斷過程繩對(duì)A所做的功W
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科目:高中物理 來源:2017屆河北省高三11月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
2016年“科學(xué)突破獎(jiǎng)”頒獎(jiǎng)儀式在美國舉行,我國科學(xué)家王貽芳獲得“基礎(chǔ)物理學(xué)突破獎(jiǎng)”;在物理學(xué)的發(fā)展過程中,科學(xué)家們創(chuàng)造出了許多物理學(xué)研究方法,以下關(guān)于所用物理學(xué)研究方法的敘述正確的是( )
A.在不需要考慮帶電物體本身的大小和形狀時(shí),用點(diǎn)電荷來代替物體的方法叫微元法
B.在探究加速度、力和質(zhì)量三者之間的關(guān)系時(shí),先保持質(zhì)量不變研究加速度與力的關(guān)系,再保持力不變研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系,該實(shí)驗(yàn)采用了假設(shè)法
C.在推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí),把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程劃分成很多小段,每一小段近似看作勻速直線運(yùn)動(dòng),然后把各小段的位移相加,這里采用了理想模型法
D.伽利略認(rèn)為自由落體運(yùn)動(dòng)就是物體在傾角為90°的斜面上的運(yùn)動(dòng),再根據(jù)銅球在斜面上的運(yùn)動(dòng)規(guī)律得出自由落體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律,這是采用了實(shí)驗(yàn)和邏輯推理相結(jié)合的方法
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科目:高中物理 來源:2017屆貴州省高三上學(xué)期第三次月考物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖所示,一端帶有定滑輪的長(zhǎng)木板上固定有甲、乙兩個(gè)光電門,與之相連的計(jì)時(shí)器可以顯示帶有遮光片的小車在其間的運(yùn)動(dòng)時(shí)間,與跨過定滑輪的輕質(zhì)細(xì)繩相連的輕質(zhì)測(cè)力計(jì)能顯示掛鉤處所受的拉力.
(1)在探究“質(zhì)量一定時(shí),加速度與合外力的關(guān)系”時(shí),要使測(cè)力計(jì)的示數(shù)等于小車所受合外力,必須進(jìn)行的操作是 .然后保證小車的質(zhì)量不變,多次向砂桶里加砂,測(cè)得多組a和F的值,畫出的a-F圖像是( )。
(2)在探究“合外力一定時(shí),加速度與質(zhì)量的關(guān)系”時(shí),先測(cè)出小車質(zhì)量m,再讓小車從靠近光電門甲處由靜止開始運(yùn)動(dòng),讀出小車在兩光電門之間的運(yùn)動(dòng)時(shí)間t.改變小車質(zhì)量m,測(cè)得多組m、t的值,建立坐標(biāo)系描點(diǎn)作出圖線.下列能直觀得出“合外力一定時(shí),加速度與質(zhì)量成反比”的圖線是( )。
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科目:高中物理 來源:2017屆廣東省肇慶市高三上學(xué)期第一次統(tǒng)一檢測(cè)物理試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
如圖所示,質(zhì)量為2m的木板A靜止在光滑水平面上,其左端與固定臺(tái)階相距S,長(zhǎng)木板的右端固定一半徑為R光滑的四分之一圓弧,圓弧的下端與木板水平相切但不相連。質(zhì)量為m的滑塊B(可視為質(zhì)點(diǎn))以初速度從圓弧的頂端沿圓弧下滑,當(dāng)B到達(dá)最低點(diǎn)時(shí),B從A右端的上表面水平滑入同時(shí)撤走圓。瓵與臺(tái)階碰撞無機(jī)械能損失,不計(jì)空氣阻力,A、B之間動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,A足夠長(zhǎng),B不會(huì)從A表面滑出;重力加速度為g.試分析下列問題:
(1)滑塊B到圓弧底端時(shí)的速度大小v1;
(2)A與臺(tái)階只發(fā)生一次碰撞,求S滿足的條件;
(3)S在滿足(2)條件下,討論A與臺(tái)階碰撞前瞬間B的速度。
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科目:高中物理 來源:2017屆廣東省肇慶市高三上學(xué)期第一次統(tǒng)一檢測(cè)物理試卷(解析版) 題型:多選題
傳感器和計(jì)算機(jī)結(jié)合,可以快速測(cè)量和記錄變化的力。如下圖所示,傳感器和計(jì)算機(jī)連接,彈性細(xì)繩一端系小球另一端與傳感器連接,把小球舉到O點(diǎn),放手讓小球自由下落同時(shí)開始計(jì)時(shí),計(jì)算機(jī)通過傳感器獲得彈性細(xì)繩中拉力F隨時(shí)間t變化的圖線。不計(jì)空氣阻力,彈性細(xì)繩一直在彈性限度內(nèi)。根據(jù)圖線可以判斷
A.細(xì)繩的自然長(zhǎng)度是
B.t1~t2時(shí)間內(nèi)小球一直處于失重狀態(tài)
C.2t1=t4-t3
D.從t2~t3,小球的速度先增大后減小
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科目:高中物理 來源:2017屆湖北省師大第一附中高三上期中考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
豎直平面內(nèi)有一個(gè)四分之一圓弧AB,OA為水平半徑,現(xiàn)從圓心O處以不同的初速度水平拋出許多個(gè)相同質(zhì)量的小球,小球可以看作質(zhì)點(diǎn),不計(jì)空氣阻力,當(dāng)小球落到圓弧上時(shí)( )
A. 速度的反向延長(zhǎng)線可能過OA的中點(diǎn)
B. 小球在圓弧上的落點(diǎn)越靠近B點(diǎn)動(dòng)能越小
C. 小球落在圓弧中點(diǎn)處時(shí)動(dòng)能最小
D. 動(dòng)能最小的位置在圓弧中點(diǎn)的上方
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科目:高中物理 來源:2017屆四川省高三上學(xué)期綜合測(cè)試三物理試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
圖示為用玻璃做成的一塊棱鏡的截面圖,其中ABOD是矩形,OCD是半徑為R的四分之一圓弧,圓心為O.一條光線從AB面上的某點(diǎn)入射,入射角θ1=45°,它進(jìn)入棱鏡后恰好以臨界角射在BC面上的O點(diǎn),光路圖如圖所示,求:
①求該棱鏡的折射率n;
②求光線在該棱鏡中傳播的速度大小(已知光在空氣中的傳播速度c=3.0×108 m/s).
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