如圖所示，在豎直向下的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中有兩根水平放置的平行粗糙導(dǎo)軌CD、EF，導(dǎo)軌上放有一金屬棒MN。現(xiàn)從t=0時(shí)刻起，在棒中通以由M到N方向的電流且電流強(qiáng)度與時(shí)間成正比，即I=，其中k為常量，金屬棒與導(dǎo)軌始終垂直且接觸良好．下列關(guān)于棒的速度、加速度隨時(shí)間t變化的關(guān)系圖象，可能正確的是


【知識(shí)點(diǎn)】導(dǎo)體切割磁感線時(shí)的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)；牛頓第二定律．K4C2

【答案解析】BD解析：A、B由題，導(dǎo)軌粗糙，棒中通入的電流與時(shí)間成正比，I=kt，棒將受到安培力作用，當(dāng)安培力大于最大靜摩擦力時(shí)，棒開始運(yùn)動(dòng)，根據(jù)牛頓第二定律得：
F-f=ma，而F=BIL，I=kt，得BkL•t-f=ma，可見a隨t的變化均勻增大．故A錯(cuò)誤，B正確．
C、Da增大，v-t圖象的斜率增大．故C錯(cuò)誤，D正確．
故選BD

【思路點(diǎn)撥】由題，棒中通入的電流與時(shí)間成正比，I=kt，棒將受到安培力作用，當(dāng)安培力大于最大靜摩擦力時(shí)，棒開始運(yùn)動(dòng)，根據(jù)牛頓第二定律和安培力公式F=BIL，即可得到加速度與時(shí)間的表達(dá)式；v-t圖象的斜率等于加速度，即可分析v-t圖象斜率的變化．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，在高度為L(zhǎng)、足夠?qū)挼膮^(qū)域MNPQ內(nèi)，有垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁感應(yīng)強(qiáng)度為B．質(zhì)量為m、邊長(zhǎng)為L(zhǎng)、電阻為R的正方形導(dǎo)線框abcd，在MN上方某一高度由靜止開始自由下落．當(dāng)bc邊進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)，導(dǎo)線框恰好做勻速運(yùn)動(dòng)．已知重力加速度為g，不計(jì)空氣阻力，求：

（1）導(dǎo)線框剛下落時(shí)，bc邊距磁場(chǎng)上邊界MN的高度h；

（2）導(dǎo)線框離開磁場(chǎng)的過(guò)程中，通過(guò)導(dǎo)線框某一橫截面的電量q；

（3）導(dǎo)線框穿越磁場(chǎng)的整個(gè)過(guò)程中，導(dǎo)線框中產(chǎn)生的熱量Q．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


在一長(zhǎng)為s，傾角為θ，沿順時(shí)針?lè)较騽蛩龠\(yùn)動(dòng)的傳送帶的下端 A點(diǎn)，每隔相等的時(shí)間 T就輕輕放上一個(gè)相同的工件，如圖所示。已知工件與傳送帶間動(dòng)摩擦因數(shù)為 μ，工件質(zhì)量均為 m。經(jīng)測(cè)量，發(fā)現(xiàn)后面那些已經(jīng)和傳送帶達(dá)到相同速度的工件之間的距離為L(zhǎng)，則下列判斷正確的有（    ）

A.傳送帶的速度大小為L(zhǎng)∕T

B.傳送帶的速度大小可能小于L∕T

C.每個(gè)工件與傳送帶間因摩擦而產(chǎn)生的熱量為 

D.傳送帶每傳送一個(gè)工件而多消耗的能量為  

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，空間存在一個(gè)有邊界的條形勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域，磁場(chǎng)方向與豎直平面(紙面)垂直，磁場(chǎng)的寬度為l。一個(gè)質(zhì)量為m、邊長(zhǎng)也為l的正方形導(dǎo)線框沿豎直方向運(yùn)動(dòng)，線框所在的平面始終與磁場(chǎng)方向垂直，且線框上、下邊始終與磁場(chǎng)的邊界平行。t＝0時(shí)刻導(dǎo)線框的上邊恰好與磁場(chǎng)的下邊界重合(圖中位置I)，導(dǎo)線框的速度為v0，經(jīng)歷一段時(shí)間后，當(dāng)導(dǎo)線框的下邊恰好與磁場(chǎng)的上邊界重合時(shí)(圖中位置Ⅱ)，導(dǎo)線框的速度剛好為零，此后，導(dǎo)線框下落，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間回到初始位置I(不計(jì)空氣阻力)。則(　　)

A．上升過(guò)程中，導(dǎo)線框的加速度逐漸減小

B．上升過(guò)程中，導(dǎo)線框克服重力做功的平均功率小于下降過(guò)程中重力做

功的平均功率

C．上升過(guò)程中線框產(chǎn)生的熱量比下降過(guò)程中線框產(chǎn)生的熱量多

D．上升過(guò)程中合力做的功與下降過(guò)程中合力做的功相等

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


 (1)下列四幅圖的有關(guān)說(shuō)法中，正確的是(　　)

　　    A　　　 　　　　B     　　　    　C　　　 　　　　　　D

A．若兩球質(zhì)量相等，碰后m2的速度最大值為v

B．射線甲是粒子流，具有很強(qiáng)的穿透能力

C．在光顏色保持不變的情況下，入射光越強(qiáng)，飽和光電流越大

D．鏈?zhǔn)椒磻?yīng)屬于重核的裂變

(2)如圖所示，豎直平面內(nèi)的光滑水平軌道的左邊與墻壁對(duì)接，右邊與一個(gè)足夠高的光滑圓弧軌道平滑相連，木塊A、 B靜置于光滑水平軌道上，A、B的質(zhì)量分別為1.5 kg和0.5 kg.現(xiàn)讓A以6 m/s的速度水平向左運(yùn)動(dòng)，之后與墻壁碰撞，碰撞的時(shí)間為0.3 s，碰后的速度大小變?yōu)? m/s。當(dāng)A與B碰撞后會(huì)立即粘在一起運(yùn)動(dòng)，g取10 m/s2，求：

①在A與墻壁碰撞的過(guò)程中，墻壁對(duì)A的平均作用力的大小；

②A、B滑上圓弧軌道的最大高度。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


某實(shí)驗(yàn)小組做了如下實(shí)驗(yàn)，裝置如圖甲所示．豎直平面內(nèi)的光滑軌道由傾角為θ的斜面軌道AB和圓弧軌道BCD組成，將質(zhì)量m＝0.1kg的小球，從軌道AB上高H處的某點(diǎn)靜止滑下，用壓力傳感器測(cè)出小球經(jīng)過(guò)圓弧最高點(diǎn)D時(shí)對(duì)軌道的壓力F ，改變H的大小，可測(cè)出相應(yīng)的F大小，F(xiàn)隨H的變化關(guān)系如圖乙所示．g=10m/s2．求：

（1）圓軌道的半徑R．

（2）若小球從D點(diǎn)水平飛出后又落到斜面上，其中最低的位置與圓心O等高，求θ的值．

 

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，一勁度系數(shù)為k的輕質(zhì)彈簧，下面掛有匝數(shù)為n的矩形線框abcd．bc邊長(zhǎng)為l，線框的下半部分處在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B，方向與線框平面垂直，在圖中垂直于紙面向里．線框中通以電流I，方向如圖所示，開始時(shí)線框處于平衡狀態(tài)．令磁場(chǎng)反向，磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小仍為B，線框達(dá)到新的平衡．則在此過(guò)程中線框位移的大小△x及方向是（　�。�

　

A．

△x=，方向向上

B．

△x=，方向向下

　

C．

△x=，方向向上

D．

△x=，方向向下

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，在光滑水平面上，有一質(zhì)量M=3kg的薄板，板上有質(zhì)量m=1kg的物塊，兩者以v0=4m/s的初速度朝相反方向運(yùn)動(dòng)．薄板與物塊之間存在摩擦且薄板足夠長(zhǎng)，求

①當(dāng)物塊的速度為3m/s時(shí)，薄板的速度是多少？

②物塊最后的速度是多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，離地H高處有一個(gè)質(zhì)量為m的物體，給物體施加一個(gè)水平方向的作用力F，已知F隨時(shí)間的變化規(guī)律為：F=F0﹣kt（以向左為正，F(xiàn)0、k均為大于零的常數(shù)），物體與豎直絕緣墻壁間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，且μF0＞mg．t=0時(shí)，物體從墻上靜止釋放，若物體所受的最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力，當(dāng)物體下滑后脫離墻面，此時(shí)速度大小為，最終落在地面上．則下列關(guān)于物體的運(yùn)動(dòng)說(shuō)法正確的是（　�。�

　

A．

當(dāng)物體沿墻壁下滑時(shí)，物體先加速再做勻速直線運(yùn)動(dòng)

　

B．

物體從脫離墻壁到落地之前的運(yùn)動(dòng)軌跡是一段直線

　

C．

物體克服摩擦力所做的功W=mgH

　

D．

物體與墻壁脫離的時(shí)刻為t=

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