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【題目】如圖，圓形線圈P靜止在水平桌面上，其正上方有一條形磁鐵Q，P和Q共軸，則下列說法中正確的是（ ）

A.當Q豎直向上運動時桌面對線圈P的支持力增大

B.當Q豎直向下運動時Q的水平方向上的磁場使P產生逆時針方向的感應電流

C.當Q繞自身的豎直中心軸線自轉時P中不產生感應電流

D.無論Q由圖示位置起向左平移還是向右平移P中產生的感應電流的方向是相同的

【答案】CD

【解析】

由楞次定律的“增反減同”可以判斷電流的方向；由“來拒去留”可以判斷線圈的受力方向

A.當Q豎直向上運動時，穿過P中的磁通量減小，由“來拒去留”可知P有向上的運動趨勢，故P對桌面的壓力減小，桌面對P的支持力減小，選項A錯誤；

B.當Q豎直向下運動時，是豎直方方向的磁場產生的感應電流，選項B錯誤；

C.當Q繞自身的豎直中心軸線自轉時，P中的磁通量不變，不產生感應電流，選項C正確；

D.無論Q由圖示位置起向左平移還是向右平移，P中的磁通量均減小，故產生的感應電流的方向相同，選項D正確。

故選CD。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學在做“用伏安法測定電池電動勢和內電阻”的實驗時，按圖所示電路進行連接，他共用了7根導線，即下圖中的、、、、、df及，當他按下開關S后，發(fā)現(xiàn)兩個傳感器均無相應示數(shù)．經教師檢查，斷定7根導線中有一根斷開，教師給他一個多用電表，要求在不拆開電路的條件下，找出斷開的導線．他應該如何做？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為“探究力的合成的平行四邊形定則”的實驗裝置，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細繩的結點，OB和OC為細繩．則( )

A.實驗中只需記錄彈簧測力計拉力的讀數(shù)

B.彈簧測力計的拉力方向必須與木板平行

C.拉伸橡皮筋時，OB和OC必須相互垂直

D.同一組實驗過程中，O點的位置允許變動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質量為m、電阻為R的單匝矩形線框置于光滑水平面上，線框邊長ab=L、ad=2L．虛線MN過ad、bc邊中點．一根能承受最大拉力F0的細線沿水平方向拴住ab邊中點O．從某時刻起，在MN右側加一方向豎直向下的勻強磁場，磁感應強度大小按B=kt的規(guī)律均勻變化.一段時間后，細線被拉斷，線框向左運動，ab邊穿出磁場時的速度為v. 求：

（1）細線斷裂前線框中的電功率P；

（2）細線斷裂后瞬間線框的加速度大小a及線框離開磁場的過程中安培力所做的功W；

（3）線框穿出磁場過程中通過導線截面的電量 q．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，螺線管內有平行于軸線的勻強磁場，規(guī)定圖中箭頭所示方向為磁感應強度B的正方向，螺線管與U型導線框cdef相連，導線框cdef內有一半徑很小的金屬圓環(huán)L，圓環(huán)與導線框cdef在同一平面內。當螺線管內的磁感應強度隨時間按圖示規(guī)律變化時（ ）

A.在時刻，金屬圓環(huán)L內的磁通量最大

B.在時刻，金屬圓環(huán)L內的磁通量最小

C.在時間內，金屬圓環(huán)L有收縮趨勢

D.在時間內，金屬圓環(huán)L內有逆時針方向的感應電流

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是用光電門傳感器測定小車瞬時速度的情景，軌道上a、c間距離恰等于小車長度，b是a、c中點。某同學采用不同的擋光片做了三次實驗，并對測量精確度加以比較。擋光片安裝在小車中點處，光電門安裝在c點，它測量的是小車前端P抵達_______(選填“a”“b”或“c”)點時的瞬時速度；若每次小車從相同位置釋放，記錄數(shù)據如表格所示，那么測得瞬時速度較精確的值為_______m/s。

次序

擋光片寬/m

擋光時間/s

速度/(ms-1)

1

0.080

0.036

2.22

2

0.040

0.020

2.00

3

0.020

0.0105

1.90

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，橫截面為四分之一圓（半徑為R）的柱體放在水平地面上，一根勻質木棒OA長為4R，重為G.木棒的O端與地面上的鉸鏈連接，木棒擱在柱體上，各處摩擦均不計。現(xiàn)用一水平推力F作用在柱體豎直面上，使柱體沿著水平地面向左緩慢移動。問：

（1）當木棒與地面的夾角時，柱體對木棒的彈力多大？

（2）此時水平推力F多大？

（3）在柱體向左緩慢移動過程中，柱體對木棒的彈力及水平推力F分別如何變化？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,AB為半徑R=0.8m的四分之一光滑圓弧軌道,下端B恰與小車右端平滑對接.小車質量M=3kg,車足夠長,車上表面距地面的高度h=0.2m,現(xiàn)有一質量m=1kg的滑塊,由軌道頂端無初速度釋放,滑到B端后沖上小車.已知地面光滑,滑塊與小車上表面間的動摩擦因數(shù)μ=0.3,當車運動了t0=1.5s時,車被地面裝置鎖定(g=10m/s2).試求:

（1）滑塊到達B端時,軌道對它支持力的大小;

（2）車被鎖定時,車右端距軌道B端的距離;

（3）從車開始運動到被鎖定的過程中,滑塊與車面間由于摩擦而產生的熱量.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組利用如圖所示的裝置驗證“碰撞過程中的動量守恒”和探究“碰撞過程中的動能是否守恒”。水平的氣墊導軌上有兩滑塊A、B，滑塊A上有寬度為d的遮光板；滑塊B上固定一支架，支架上水平固定一內壁光滑左側開口的細薄金屬直管，金屬管右側用金屬板封閉，管內靠近金屬板處靜置一金屬小球。氣墊導軌通氣后利用右側擋板上的彈射裝置將滑塊A向左彈出，測得滑塊A第一次經過光電門的時間為t1，后與靜止的滑塊B相碰，碰后滑塊B和小球一起向左滑動滑塊A向右運動�；瑝KA第二次通過光電門的時間為t2，滑塊B與左側擋板剛接觸時，立即被安裝的鎖止裝置鎖止，同時金屬管中的小球沿管壁飛出落在水平地面上的O點(圖中未畫出)。用天平稱量出滑塊A(包括遮光板的總質量M1、滑塊B(包括支架、金屬管)的總質量M2、小球的質量m，重力加速度為g。請回答以下問題：

（1）除了題中已給出的物理量還需用刻度尺測出的物理量及符號是________。

（2）小球離開金屬管口時的速度大小為 ________(用題中已知和(1)問中物理量符號表示)。

（3）要驗證碰撞過程中的動量守恒，本實驗需要驗證的表達式為 ________。

（4）要進一步探究碰撞過程中的動能是否守恒，需要比較表達式________與表達式________在誤差允許范圍內是否相等。

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