【題目】一質(zhì)點在t=0時刻從坐標原點出發(fā),沿x軸正方向做初速度為零,加速度大小為a1的勻加速直線運動;t=1s時到達x=5m的位置,速度大小為v1,此時加速度立即反向,加速度大小變?yōu)?/span>a2,t=3 s時質(zhì)點恰好回到原點,速度大小為v2,則 (  )

A. a2=3a1

B. v2=3v1

C. 質(zhì)點向x軸正方向運動的時間為2s

D. 質(zhì)點向x軸正方向運動最遠到x=9m的位置

【答案】D

【解析】

質(zhì)點從靜止開始加速1 s有,v1a1t1a1,,整理得v1=10 m/s,a1=10 m/s2;加速度反向后質(zhì)點再經(jīng)t2時間速度減為零, ,位移大小,質(zhì)點第3 s末回到出發(fā)點,,整理得a2=12.5 m/s2,x2=4 m,v2a2(2-t2)=15 m/s,則a1a2=4∶5,選項A錯誤;v1v2=2∶3,選項B錯誤;質(zhì)點向x軸正方向運動時間為1.8 s,選項C錯誤;沿x軸正向運動最遠距離為5 m+4 m=9 m,選項D正確.

故選D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一簡諧橫波在X軸上傳播,在某時刻的波形如圖所示,已知此時質(zhì)點F的運動方向向下則錯誤的是:( )

A、此波朝X 軸負方向傳播

B、質(zhì)點D 此時向下運動

C、質(zhì)點C將比質(zhì)點B先回到平衡位置

D、質(zhì)點E 的振幅為零

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,水平放置的傳送帶以恒定速率v順時針運行,一小物塊以水平向右的初速度v0滑上傳送帶A端,已知物體與傳送帶間的動摩擦因數(shù)恒為μ。下列對小物塊在傳送帶上受力和運動的判斷正確的是

A. v0=v,物塊受到水平向右的摩擦力

B. v0>v,物塊一定先減速運動再勻速運動

C. v0<v,物塊到達B端的速度可能小于v

D. 若傳送帶逆時針運行,物塊一定能到達B

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】測定彈簧的勁度系數(shù)的裝置如圖甲所示。被測彈簧一端固定于A點,另一端B用細繩繞過定滑輪掛鉤碼,旁邊豎直固定一最小刻度為毫米的刻度尺。當掛一個鉤碼時,繩上一定點P對應(yīng)刻度如圖乙中ab虛線所示。再增加兩個鉤碼后,P點對應(yīng)刻度如圖乙中cd虛線所示,已知每個鉤碼質(zhì)量為50 g,重力加速度g9.8 m/s2,則被測彈簧的勁度系數(shù)為________N/m,掛四個鉤碼時彈簧的形變量為_______cm。(不計細繩與滑輪間的摩擦)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在半徑為的光滑半球形碗中,一根水平放置的輕彈簧兩端連接兩球,兩球靜止于半球形碗中。已知、球質(zhì)量均為,輕彈簧的勁度系數(shù)為、兩球之間的距離為,球的半徑遠小于碗的半徑,求:

(1)球?qū)Π肭蛐瓮氲膲毫Υ笮。?/span>

(2)彈簧的原長。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量相同的兩物體a、b,用不可伸長的輕繩跨接在同一光滑的輕質(zhì)定滑輪兩側(cè),連接物體a的細線與斜面c平行,物體ba處于同一水平高度,此時物體a恰好靜止在傾角為37°的斜面c上.某時刻剪斷細線,物體ab開始運動,c仍然靜止.設(shè)最大靜摩擦力與滑動摩擦力大小相等,sin37°=0.6,cos37°=0.8,g=10m/s2,則在剪斷細線后(  )

A. 物體a、b運動到水平面的時間相等

B. a的加速度大小為2 m/s2

C. a受到的摩擦力與剪斷細線前相同

D. 地面對c的摩擦力比剪斷細線前小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,長為2L,板間距離為L的水平極板P,Q,現(xiàn)有質(zhì)量為m,電量為q的帶正電粒子(不計重力),從左邊的極板中點處,以速度平行極板射入,欲使粒子不打在極板上,可采取的辦法有

A. 在極板間加垂直紙面向內(nèi)的勻強磁場,磁感應(yīng)強度

B. 在極板間加垂直紙面向內(nèi)的勻強磁場,磁感應(yīng)強度

C. 在極板間加垂直極板指向P極板的勻強電場,電場強度

D. 在極板間加垂直極板指向Q極板的勻強電場,電場強度

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量為m的物塊從A點由靜止開始下落,加速度是g/2,下落H到B點后與一輕彈簧接觸,又下落h后到達最低點C,在由A運動到C的過程中,空氣阻力恒定,則( )

A.物塊機械能守恒

B.物塊和彈簧組成的系統(tǒng)機械能守恒

C.物塊機械能減少mg(H+h)

D.物塊和彈簧組成的系統(tǒng)機械能減少mg(H+h)

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