某同學(xué)質(zhì)量為，在軍事訓(xùn)練中要求他從岸上以大小為的速度跳到一條向他緩緩飄來的小船上，然后去執(zhí)行任務(wù)，小船的質(zhì)量是，原來的速度大小是，該同學(xué)上船后又跑了幾步，最終停在船上，則（ ）

A、人和小船最終靜止的水面上

B、該過程同學(xué)的動量變化量為

C、船最終的速度是

D、船的動量變化量是

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年山西省高二理下期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法正確的是（ ）

A．盧瑟福通過粒子散射實驗建立了原子核式結(jié)構(gòu)模型

B．根據(jù)波爾理論可知，當(dāng)氫原子從的狀態(tài)躍遷到的狀態(tài)時，發(fā)射出光子

C．衰變中產(chǎn)生的射線實際上是原子的核外電子掙脫原子核的束縛而形成的

D．的半衰期為天，若有，經(jīng)過天后還剩下

E、一束光照射到某種金屬上不能發(fā)生光電效應(yīng)，可能是因為這束光的光強太小

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年廣東省廣州市高二下期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

用藍光照射某種金屬表面，發(fā)生光電效應(yīng)�，F(xiàn)將該藍光的強度減弱，則（ ）

A．單位時間內(nèi)從金屬表面逸出的光電子數(shù)目將減少

B．逸出的光電子的最大初動能將減小

C．從光照至金屬表面上到發(fā)射出光電子之間的時間間隔將明顯增加

D．有可能不發(fā)生光電效應(yīng)

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年福建省高一下學(xué)期期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，在河岸上通過輪軸（輪套在有一定大小的軸上，輪與軸繞共同的中心軸一起轉(zhuǎn)動）用細繩拉船，輪與軸的半徑比R∶r=2∶1。輪上細繩的速度恒為4 m/s，當(dāng)軸上細繩拉船的部分與水平方向成60°角時，船的速度是

A．2m/s B．4 m/s C．8m/s D．16 m/s

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年山西省高二下期末物理試卷（解析版） 題型：填空題

沖擊擺是測量子彈速度的擺，如圖所示，擺錘的質(zhì)量很大，子彈從水平方向射入擺中并留在其中，隨擺錘一起擺動。已知沖擊擺的擺長為L，擺錘的質(zhì)量為M，實驗中測得擺錘擺動時擺線的最大擺角是。

（1）欲測得子彈的速度還需要測量的物理量是 。

（2）計算子彈速度的表達式 （用已知量和測量量的符號表示）

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年山西省高二下期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

一個人在地面上立定跳遠最好成績是，假設(shè)他站在靜止于地面的小車的A端（車與地面的摩擦不計），如圖所示，他欲從A端跳上遠處的站臺上，則（ ）

A、只要，他一定能跳上站臺

B、只要，他有可能跳上站臺

C、只要，他一定能跳上站臺

D、只要，他有可能跳上站臺

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年寧夏高一下期末物理試卷（解析版） 題型：計算題

如圖所示，質(zhì)量為5kg的物體與水平地面間的動摩擦因數(shù)μ=0．2，現(xiàn)用F =20N與水平方向成θ=370的力拉物體，使物體加速運動，求：物體的加速度的大��？（sin370=0．6 cos370=0．8 g=10 m/s2）

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年寧夏高一下期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法正確的是：（ ）

A．．慣性是物體處于運動狀態(tài)時具有的性質(zhì)；

B．慣性是物體處于靜止?fàn)顟B(tài)時具有的性質(zhì)；

C．慣性是物體處于勻速直線運動狀態(tài)時具有的性質(zhì)；

D．慣性是物體保持原來的勻速直線運動或靜止?fàn)顟B(tài)的性質(zhì)。

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年寧夏高二下期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于橫波和縱波，下列說法不正確的是（ ）

A．橫波和縱波都能發(fā)生偏振現(xiàn)象

B．質(zhì)點的振動方向跟波的傳播方向在同一直線上的波叫縱波

C．橫波有波峰和波谷，縱波有密部和疏部

D．質(zhì)點的振動方向和波的傳播方向垂直的波叫橫波

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同步練習(xí)冊答案