當(dāng)兩列水波發(fā)生干涉時，若兩列波的波峰在P點相遇，則(     )
A．P的振動始終是加強的B．P的振幅總最大
C．P的位移始終最大D．P的位移有時為零
ABD

試題分析：當(dāng)兩列水波發(fā)生干涉時，振動加強點總是振動加強，振幅最大，AB對；但振動加強點也在振動，位移不是始終最大，C錯；D對；故選ABD
點評：本題難度較小，充分理解波的疊加和干涉現(xiàn)象是關(guān)鍵
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

一列簡諧橫波,某時刻的波形圖象如圖甲所示,從該時刻開始計時,波上A質(zhì)點的振動圖象如圖乙所示,則

(1)若此波遇到另一列簡諧橫波并發(fā)生穩(wěn)定干涉現(xiàn)象,則該波所遇到的波的頻率為多少?
(2)若該波能發(fā)生明顯的衍射現(xiàn)象,則該波所遇到的障礙物尺寸應(yīng)滿足什么條件?

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，兩個相干波源發(fā)出的兩列波分別用不同的同心圓表示，波峰用實線表示，波谷用虛線表示．某一時刻兩列波在介質(zhì)中傳播的情況如圖所示，則在介質(zhì)中的A、B、C、D四點中，振動加強的點是______，振動減弱的點是______．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于波的干涉和衍射的說法中,正確的是
A．兩列波在相遇的區(qū)域內(nèi),一定能發(fā)生干涉現(xiàn)象
B．頻率不同的兩列波疊加時,也可能發(fā)生干涉現(xiàn)象
C．只要是波都能發(fā)生衍射,衍射是波特有的現(xiàn)象
D．波長比障礙物或孔的寬度大得多時,衍射不明顯

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于波的特點，正確的說法是
A．有的波能發(fā)生干涉現(xiàn)象，有的波能發(fā)生衍射現(xiàn)象
B．當(dāng)波源遠離接收者時，接收者接收到的波的頻率比波源頻率高
C．波具有衍射特性的條件，是障礙物的尺寸與波長比較相差不多或小得多
D．在干涉圖樣中，振動加強區(qū)域的質(zhì)點，其位移始終保持最大；振動減弱區(qū)域的質(zhì)點，其位移始終保持最小

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖為兩個完全相同的波源在介質(zhì)中形成的波相疊加而發(fā)生的干涉的示意圖，實線表示波峰，虛線表示波谷，則以下說法正確的是
A．A點為振動加強點，經(jīng)過半個周期，這一點振動減弱
B．B點為振動減弱點，經(jīng)過半個周期，這一點振動加強
C．C點為振動加強點，經(jīng)過半個周期，這一點振動仍加強
D．D點為振動減弱點，經(jīng)過半個周期，這一點振動加強

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一波源在左繩端發(fā)出半個波①,頻率f1,振幅A1;當(dāng)此波源剛起振時繩 右端的另一波源也恰好起振,發(fā)出半個波②,頻率f2(f2>f1),振幅A2,P為繩的中點,如圖所示.下列說法錯誤的是(    )
A．兩列波同時到達P點
B．兩列波相遇時P點波峰值可達到A1+A2
C．兩列波相遇再分開后,各處保持原波形傳播
D．因頻率不同,這兩列波相遇不能疊加

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如右圖所示，甲、乙兩平面波是振幅相同的相干波．甲波沿x軸的正方向傳播，乙波沿y軸正方向傳播，圖中實線表示某一時刻的波峰位置，虛線表示波谷位置，以圖中正方形中央的a、b、c、d四點的振動情況，正確的判斷是（   ）
A．a(chǎn)、b點振動加強，c、d點振動減弱
B．a(chǎn)、c點振動加強，b、d點振動減弱
C．a(chǎn)、d點振動加強，b、c點振動減弱
D．a(chǎn)、b、c、d點的振動都加強

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖，表示兩列相干水波的疊加情況，圖中實線表示波峰，虛線表示波谷。設(shè)兩列波的振幅均為5cm，波速和波長均為1m/s和0.5m，C點是BD連線的中點，下列說法中正確的是

A．C、D兩點都保持靜止不動
B．圖示的A、B兩點的豎直高度差為20cm
C．圖示時刻C點正處在平衡位置且向下運動
D．從圖示時刻起經(jīng)0.25s后，B點通過的路程為20cm

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同步練習(xí)冊答案