在“驗證牛頓運動定律”的實驗中，采用如圖所示的實驗裝置，小車及車中砝碼的質(zhì)量用M表示，盤及盤中砝碼的質(zhì)量用m表示，小車的加速度可由小車后拖動的紙帶打上的點計算出．

（1）當M與m的大小關(guān)系滿足 時，才可以認為繩對小車的拉力大小等于盤及盤中砝碼的重力．

（2）一組同學在做加速度與質(zhì)量的關(guān)系實驗時，保持盤及盤中砝碼的質(zhì)量一定，改變小車及車中砝碼的質(zhì)量，測出相應的加速度，采用圖象法處理數(shù)據(jù)．為了比較容易地檢查出加速度a與質(zhì)量M的關(guān)系，應該做a與 的圖象．

（3）如圖（a），甲同學根據(jù)測量數(shù)據(jù)做出的a－F圖線，說明實驗存在的問題是 ．

（4）乙、丙同學用同一裝置做實驗，畫出了各自得到的a－F圖線，如圖（b）所示，兩個同學做實驗時取值不同物理量是 。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源：2015-2016學年安徽六安一中高二上期第一階段檢測物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，質(zhì)量為的木板放在光滑水平面上，質(zhì)量為的物塊放在木板上，它們之間有摩擦，木板足夠長，兩者都以的初速度向相反方向運動，當木板的速度為向右時，物塊做（ ）

A.勻速運動 B.加速運動

C.減速運動 D.靜止不動

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科目：高中物理 來源：2016屆黑龍江實驗中學高三上期第四次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

（多選）在絕緣光滑的水平面上相距為6L的A.B兩處分別固定正電荷QA.QB，兩電荷的位置坐標如圖甲所示。圖乙是AB連線之間的電勢φ與位置x之間的關(guān)系圖像，圖中x=L點為圖線的最低點，若在x=2L的C點由靜止釋放一個質(zhì)量為m、電量為+q的帶電小球（可視為質(zhì)點），下列有關(guān)說法正確的是（ ）

A．小球在處的速度最大

B．小球一定可以到達點處

C．小球?qū)⒁?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/GZWL/web/STSource/2016062806002647426183/SYS201606280600293338965877_ST/SYS201606280600293338965877_ST.004.png">點為中心作往復運動

D．固定在AB處的電荷的電量之比為QA︰QB＝4︰1

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年黑龍江鶴崗一中高一上期期末考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于平拋運動，下列說法正確的是（ ）

A.平拋運動是勻變速運動

B.平拋運動是變加速運動

C.平拋運動不可能是兩個勻速直線運動的合運動

D.平拋運動中任意兩段相等時間內(nèi)速度變化相同

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年河北冀州中學高一上期第五次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法正確的是（ ）

A.曲線運動一定是變速運動

B.平拋運動一定是勻變速運動

C.勻速圓周運動是速度不變的運動

D.只要兩個運動是直線運動，合運動一定也是直線運動

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科目：高中物理 來源：2016屆河北衡水冀州中學高三上期一輪復習檢測物理試卷（解析版） 題型：實驗題

如今，合肥一中的每間教室里都有飲水機，純凈水的質(zhì)量關(guān)乎每一名學生的身體健康。純凈水質(zhì)量是否合格的一項重要指標是它的電導率λ是否超標（電導率λ即為電阻率ρ的倒數(shù)）。

（1）某同學選用一根粗細均勻且絕緣性能良好的圓柱形塑料直管裝滿純凈水樣品（直管兩端用薄金屬圓片電極密封）來測定樣品的電導率（不考慮溫度對電阻的影響）：

實驗中，該同學分別用刻度尺和游標為20分度的游標卡尺測定塑料管的長度和內(nèi)徑，刻度尺和游標卡尺的示數(shù)分別如圖甲、乙所示，則可讀出塑料管的長度L=______m、內(nèi)徑d_______________mm。

（2）該同學用下列器材測定樣品的電阻：

a．電壓表V（量程0～3V，內(nèi)阻約為5kΩ；量程0～15V，內(nèi)阻約為25kΩ）；

b．電流表A（量程0～10mA，內(nèi)阻約為2Ω；量程0～50mA，內(nèi)阻約為0.4Ω）；

c．滑動變阻器R（0～20Ω，2A）；

d．學生電源E（電動勢4.5V，內(nèi)阻很小）；

c．開關(guān)S及導線若干。

該同學先用多用電表粗測管內(nèi)水樣品的電阻值約為500Ω，要求用盡量精確的方法測出其電阻值，請在圖丙中連接實驗電路圖（圖中有六根導線已經(jīng)接好）。

（3）在不損壞電表的前提下，將滑動變阻器滑片P從最左端向右滑動，隨滑片P移動距離x的增加，被測水樣品兩端的電壓U也隨之增加，則在圖丁反映U-x關(guān)系的示意圖中正確的是圖線___________（填“a”“b”“c”或“d”）。

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科目：高中物理 來源：2016屆西藏日喀則一中高三上期期末考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

壓敏電阻的阻值會隨所受壓力的增大而減小。一同學利用壓敏電阻設計了判斷升降機運動狀態(tài)的裝置，如左圖所示，將壓敏電阻平放在升降機內(nèi)，受壓面朝上，在上面放一物體m，升降機靜止時電流表示數(shù)為I0。某過程中電流表的示數(shù)如右圖所示，則在此過程中 （ ）

A．物體處于超重狀態(tài)

B．物體處于失重狀態(tài)

C．升降機一定向上勻加速運動

D．升降機可能向下勻減速運動

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科目：高中物理 來源：2016屆黑龍江雙鴨山一中高三上期12月月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

摩托車以速度v1沿直線運動，突然駕駛員發(fā)現(xiàn)正前方s處，有一輛汽車正以v2（v2＜v1）的速度開始減速，加速度大小為a2，為了避免發(fā)生碰撞，摩托車也同時減速，其加速度的最小值可能為（ ）

A． B． C． D．

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年西藏日喀則地區(qū)一中高一上期期末物理卷（解析版） 題型：實驗題

在驗證牛頓第二定律的實驗中：

某組同學用如圖（甲）所示裝置，采用控制變量的方法，來研究小車質(zhì)量不變的情況下，小車的加速度與小車受到的力的關(guān)系，下列措施中不需要和不正確的是______

①首先要平衡摩擦力，使小車受到的合力就是細繩對小車的拉力

②平衡摩擦力的方法就是，在塑料小桶中添加砝碼，使小車能勻速滑動

③每次改變拉小車的拉力后都需要重新平衡摩擦力

④實驗中通過在塑料桶中增加砝碼來改變小車受到的拉力

⑤實驗中應先放小車，然后再開打點計時器的電源

A．①③⑤ B.②③⑤ C.③④⑤ D.②④⑤

某組同學實驗得出數(shù)據(jù)，畫出a-F圖如圖（乙）所示，那么該組同學實驗中出現(xiàn)的問題可能是______

A．實驗中平衡摩擦力時長木板墊起的角度太小

B．實驗中平衡摩擦力時長木板墊起的角度太大

C．實驗中繩子拉力方向沒有跟平板平行

D．實驗中不滿足“砂桶和砂的總質(zhì)量遠小于小車質(zhì)量”的條件

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