A. | 研究110米跨欄運動員的跨欄動作 | B. | 研究跳高運動員落地的姿態(tài) | ||
C. | 研究3000米長跑運動員的比賽時間 | D. | 研究100米短跑運動員的起跑動作 |
分析 當(dāng)物體的形狀、大小對所研究的問題沒有影響時,我們就可以把它看成質(zhì)點,根據(jù)把物體看成質(zhì)點的條件來判斷即可.
解答 解:A、研究運動員的跨欄動作時,人的大小形狀是不能忽略的,故不能看作質(zhì)點; 故A錯誤;
B、研究跳高運動員落地的姿態(tài)時,人的大小和形狀是不能忽略的,故不能簡化為質(zhì)點,故B錯誤;
C、研究3000米長跑運動員的比賽時間,運動員大小可以忽略不計,故可以簡化為質(zhì)點,故C正確;
D、研究100米短跑運動員的起跑動作時,人的大小形狀是不能忽略的,故不能看作質(zhì)點,故D錯誤;
故選:C
點評 本題考查學(xué)生對質(zhì)點這個概念的理解,關(guān)鍵是知道物體能看成質(zhì)點時的條件,看物體的大小體積對所研究的問題是否產(chǎn)生影響,物體的大小體積能否忽略.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 10m/s | B. | 8m/s | C. | 4m/s | D. | 6m/s |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 4W | B. | 8W | C. | 16W | D. | 32W |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:計算題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:計算題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:計算題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 一直增大 | B. | 一直減小 | C. | 先增大后減小 | D. | 先減小后增大 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 滑塊在0~10 s內(nèi)的平均速度大于10~20 s內(nèi)的平均速度 | |
B. | 滑塊在30s末離起點距離最遠(yuǎn) | |
C. | 滑塊在10~20s內(nèi)與20~30s內(nèi)的加速度等大反向 | |
D. | 滑塊在10~20s內(nèi)與20~30s內(nèi)的位移等大反向 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com