A. | 在第1小時末,乙車改變運動方向 | |
B. | 在第2小時末,甲乙兩車相距25km | |
C. | 在前4小時內,乙車運動加速度的大小總比甲車的大 | |
D. | 在第4小時末,甲乙兩車相遇 |
分析 根據(jù)圖象知識可得出兩物體在任一時刻的速度、每段的加速度及任一時間段內的位移;則根據(jù)兩物體的運動關系可判斷各選項是否正確
解答 解;A、由圖可知,2小時內乙車一直做反方向的運動,1小時末時開始減速但方向沒有變,故A錯誤;
B、圖象與時間軸圍成的面積為汽車運動的位移,則可知,2小時內,甲車正向運動的位移為x甲=$\frac{1}{2}$×2×30km=30km;而乙車反向運動,其位移大小x乙=$\frac{1}{2}$×2×30km=30km;因兩車相向運動,且初始時刻相距70km,則2小時末時,兩車還相距10km;故B錯誤;
C、圖象的斜率表示加速度,由圖可知,乙車的圖象斜率總是大于甲車的圖象的斜率,故乙車的加速度總比甲車的大,故C正確;
D、4小內甲車的總位移為120km;而乙車的總位移為-30km+60km=30km,即乙車的位移為正方向的30km,兩車原來相距70km,4小時末時,甲車離出發(fā)點120km,而乙車離甲車的出發(fā)點70+30km=100km,故此時甲車已超過乙車,兩車不會相遇,故D錯誤;
故選:C
點評 解答本題應注意:(1)速度的正負表示物體速度的方向;(2)面積的正負表示物體位移的方向;(3)明確兩物體的距離關系,可通過畫運動的過程示意圖幫助理解題意.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 這群氫原子能發(fā)出三處不同頻率的光 | |
B. | 這群氫原子發(fā)出光子均能使金屬鉀發(fā)生光電效應 | |
C. | 金屬鉀表面逸出的光電子最大初動能一定小于12.09ev | |
D. | 金屬鉀表面逸出的光電子最大初動能可能等于9.84ev | |
E. | 氫原子發(fā)出光子后其核外電子動能變小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 離地面高度可以隨意選擇,相對地面靜止 | |
B. | 繞地球運行的角速度比月球繞地球運行的角速度小 | |
C. | 向心加速度比靜止在赤道上物體的向心加速度大 | |
D. | 運行速度大于7.9km/s |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 離心運動只有在向心力突然消失時才產生 | |
B. | 陰雨天快速行駛的車輪上的泥巴容易被甩出,是因為泥巴所受的向心力較小 | |
C. | 洗衣機的脫水桶是利用離心運動把濕衣服甩干的 | |
D. | 汽車轉彎時速度過大,會因離心運動而造成交通事故 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 質點做勻減速直線運動,最大位移是80m | |
B. | 質點的初速度是20 m/s | |
C. | 質點的加速度大小是5 m/s2 | |
D. | t=4s時,質點的速度為零 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | L2′:L1′<2:1 | B. | L2′:L1′=2:1 | ||
C. | L2′:L1′>2:1 | D. | 以上結論都有可能 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 用此交變電流作打點計時器的電源時,打點周期為2 s | |
B. | 把額定電壓為6 V的小燈泡接在此電源上,小燈泡正常發(fā)光 | |
C. | 把額定電壓為6 V的小燈泡接在此電源上,小燈泡將燒毀 | |
D. | 耐壓6 V的電容器可以直接用在此電源上 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 交流電的周期為2s | |
B. | 用電壓表測量該交流電壓時,讀數(shù)為311V | |
C. | 交變電壓的有效值為220V | |
D. | 將它加在電容器上時,電容器的耐壓值等于220V |
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