(2012?東城區(qū)模擬)如圖所示,某人通過定滑輪拉住一重物,當人向右跨出一步后,人與物仍保持靜止,則(  )
分析:對人進行受力分析:重力、支持力、拉力和靜摩擦力平衡,通過拉力的夾角變化判斷各力的變化.
解答:解:以物體為研究對象,根據(jù)平衡條件分析可知,繩子的拉力大小等于物體的重力,沒有變化.
人受重力、支持力、拉力和靜摩擦力處于平衡,受力如圖.
設拉力與豎直方向的夾角為θ,根據(jù)共點力平衡得
  f=Tsinθ,
  Tcosθ+N=mg.
當人拉著繩向右跨出一步后人和物保持靜止,θ增大,T不變,則靜摩擦力f增大,支持力N增大,根據(jù)牛頓第三定律,人對地面的壓力增大.故C正確,ABD錯誤.
故選C.
點評:解決本題的關(guān)鍵能夠正確地進行受力分析,運用共點力平衡進行求解.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:

(2012?東城區(qū)模擬)橡皮筋也像彈簧一樣,在彈性限度內(nèi)伸長量x與彈力F成正比,即F=kx,k的值與橡皮筋未受到拉力時的長度L、橫截面積S有關(guān),理論與實際都表明k=
YS
L
,其中Y是一個由材料決定的常數(shù),材料力學上稱之為楊氏模量.
(1)在國際單位中,楊氏模量Y的單位應該是
D
D
.     
A. N       B. m   
C. N/m     D. Pa
(2)在一段橫截面積是圓形的橡皮筋,應用如圖(甲)所示的實驗裝置可以測量出它的楊氏模量Y的值,首先利用毫米刻度尺測得橡皮筋的長度L=20.00cm,利用測量工具a測得橡皮筋未受到拉力時的直徑D=4.000mm,那么測量工具a應該是
螺旋測微器
螺旋測微器

(3)用如圖(甲)所示的裝置就可以測出這種橡皮筋的Y值,下面的表格是橡皮筋受到的拉力F與伸長量x的實驗記錄.處理數(shù)據(jù)時,可在圖(乙)中作出F-x的圖象,由圖象可求得該橡皮筋的勁度系數(shù)k=
3.1×102
3.1×102
N/m.(保留兩位有效數(shù)字)
拉力F(N) 5 10 15 20 25
伸長量x(cm ) 1.6 3.2 4.8 6.4 8
(4)這種橡皮筋的楊氏模量Y=
5×106Pa
5×106Pa
.(保留一位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2012?東城區(qū)三模)某星球的質(zhì)量約為地球的9倍,半徑約為地球的一半,若從地球上高h處平拋一物體,射程為60m,則在該星球上,從同樣高度,以同樣的初速度平拋同一物體,射程應為( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2012?東城區(qū)一模)如圖所示,A、B兩質(zhì)點從同一位置以相同的水平初速v0拋出,A在豎直面內(nèi)運動,落地點為P1,B沿光滑斜面運動,落地點為P2,不計阻力,比較P1、P2在水平x軸方向上距拋出點的遠近關(guān)系及落地時速度的大小關(guān)系,正確的是(  )
①P2較遠
②P1、P2一樣遠
③A落地時速率大
④A、B落地時速率一樣大.

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2012?東城區(qū)二模)在一支氖管兩端加一個正弦交流電壓u=50sin(314t) V.當氖管兩端電壓達到或超過U0=25
2
V時,氖管就能發(fā)光.則在此交流電的一個周期內(nèi)氖管的發(fā)光時間為( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2012?東城區(qū)一模)由于通訊和廣播等方面的需要,許多國家發(fā)射了地球同步軌道衛(wèi)星,這些衛(wèi)星的( 。

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