如圖所示,波源P從平衡位置y=0開始振動,運動方向豎直向上(y軸的正方向),振動周期T=0.01s,產(chǎn)生的簡諧波向右傳播,波速為v=80m/s.經(jīng)過一段時間后,S、Q兩點開始振動,已知距離SP=0.4m、SQ=1.0m.若以Q點開始振動的時刻作為計時的零點,則下列說法正確的是( ) 

A.乙圖能正確描述Q點的振動情況
B.甲圖能正確描述S點的振動情況
C.丁圖能正確描述t=0時刻的波形圖
D.若在Q點也存在一個波源,振動情況同波源P,則S為振動加強點
【答案】分析:波源P開始振動方向豎直向上,則介質(zhì)中各起振方向均沿豎直向上方向.由波速公式求出波長.若以Q點開始振動的時刻作為計時的零點,根據(jù)S、Q間的距離與波長的關(guān)系,分析此時刻S質(zhì)點的振動方向及振動情況.根據(jù)S點到P、Q的路程差與波長的關(guān)系,分析S點是振動加強點還是減弱點.
解答:解:A、由題意,波源P開始振動方向豎直向上,則Q點的起振方向也豎直向上,而乙圖看出t=0時刻質(zhì)點的振動方向是豎直向下.故A錯誤.
B、該波的波長為λ=vT=80×0.01m=0.8m,SQ=1.0m=1.25λ,當Q向上起振時,結(jié)合波形得知,S點正通過波谷,甲圖與這個情況不符.故B錯誤.
C、PQ=SP+SQ=0.4m+1.0m=1.4m=1,即PQ間有1的波形.在t=0時刻,Q點從平衡位置開始向上振動,而P點正位于波谷,則丁圖能正確描述t=0時刻的波形圖.故C正確.
D、S點到P、Q兩點的路程差為△s=SQ-SP=0.6m,而=0.4m,可見,△s并不是半個波長的偶數(shù)倍,所以S不是振動加強點.故D錯誤.
故選C
點評:本題要抓住質(zhì)點的起振方向與波源的起振方向相同,結(jié)合波形分析質(zhì)點在t=0時刻的狀態(tài).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,波源S從平衡位置y=0開始振動,振動方向為豎直向上(y軸的正方向),振動周期為T=0.01s,產(chǎn)生的簡諧波向左、右兩個方向傳播,波速均為v=80m/s.經(jīng)過一段時間后,P、Q兩點開始振動.已知距離SP=1.2m,SQ=2.6m.若以Q點開始振動時刻作為計時的零點,則在下列振動圖象中,能正確描述P、Q兩點振動情況的是:( �。�

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,波源P從平衡位置y=0開始振動,運動方向豎直向上(y軸的正方向),振動周期T=0.01s,產(chǎn)生的簡諧波向右傳播,波速為v=80m/s.經(jīng)過一段時間后,S、Q兩點開始振動,已知距離SP=0.4m、SQ=1.0m.若以Q點開始振動的時刻作為計時的零點,則下列說法正確的是( �。� 

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示,波源P從平衡位置y=0開始振動,運動方向豎直向上(y軸的正方向),振動周期T=0.01s,產(chǎn)生的簡諧波向右傳播,波速為v=80m/s.經(jīng)過一段時間后,S、Q兩點開始振動,已知距離SP=0.4m、SQ=1.0m。若以Q點開始振動的時刻作為計時的零點,則下列說法正確的是


  1. A.
    乙圖能正確描述Q點的振動情況
  2. B.
    甲圖能正確描述S點的振動情況
  3. C.
    丁圖能正確描述t=0時刻的波形圖
  4. D.
    若在Q點也存在一個波源,振動情況同波源P,則S點為振動加強點。

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,波源P從平衡位置y=0開始振動,運動方向豎直向上(y軸的正方向),振動周期T=0.01s,產(chǎn)生的簡諧波向右傳播,波速為v=80m/s.經(jīng)過一段時間后,S、Q兩點開始振動,已知距離SP=0.4m、SQ=1.0m。若以Q點開始振動的時刻作為計時的零點,則下列說法正確的是 (      )

A.乙圖能正確描述Q點的振動情況

B.甲圖能正確描述S點的振動情況

C.丁圖能正確描述t=0時刻的波形圖

D.若在Q點也存在一個波源,振動情況同波源P,則S為振動加強點

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