如圖所示,在頻率為f的交流電路中,當(dāng)開關(guān)S依次接通R、C、L支路時(shí),交流電流表的讀數(shù)均相同,如果該交流電電壓不變,而將頻率加大,則下列判斷中不正確的是

A.接通R支路時(shí),交流電流表的讀數(shù)與原來相同
B.接通C支路時(shí),交流電流表的讀數(shù)最大
C.接通L支路時(shí),交流電流表的讀數(shù)最小
D.接通R支路時(shí),交流電流表的讀數(shù)增大
D

試題分析:感抗公式為,,所以如果該交流電電壓不變,而將頻率加大,則感抗增加,容抗減小,所以接通C支路時(shí),交流電流表的讀數(shù)最大;接通L支路時(shí),交流電流表的讀數(shù)最;接通R支路時(shí),交流電流表的讀數(shù)與原來相同,所以不正確的為D
點(diǎn)評(píng):本題考查了自感線圈、電容器對(duì)交流電路的影響,雖然解答中出現(xiàn)感抗、容抗公式,但對(duì)解題理解或記憶都有幫助。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

一單匝線圈在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,繞垂直于磁場(chǎng)方向的軸勻速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),產(chǎn)生的交變電流電動(dòng)勢(shì)為e=5
2
sin100πt(V),則下列判斷正確的是( 。
A.t=0時(shí),線圈平面與磁感線平行
B.電動(dòng)勢(shì)的有效值為5
2
V
C.線圈的轉(zhuǎn)速是
100πr
s
D.在t=0.005s時(shí),電動(dòng)勢(shì)的瞬時(shí)值為5
2
V

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計(jì)算題

家庭用吊扇的電源采用220 V單相交流電,電扇中電動(dòng)機(jī)電路如圖所示,C為移相電容,L1L2為定子線圈.吊扇用了幾年后,轉(zhuǎn)速明顯變慢,現(xiàn)在電容C上并聯(lián)了一只標(biāo)有“2 μF、400 V”的電容后,吊扇轉(zhuǎn)速明顯變快了,試說明理由.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,當(dāng)交流電源電壓恒為220V,頻率為50Hz時(shí),三只燈泡A、 B、D的亮度相同,若只將交流電的頻率改為100Hz,則(      )

A.A燈最暗     B.B燈最暗
C.D燈最暗     D.三只燈泡的亮度依然相同

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

在如圖所示的電路中,兩個(gè)靈敏電流表G1和G2的零點(diǎn)都在刻度盤中央,當(dāng)電流從“+”接線柱流入時(shí),指針向右擺;電流從“-”接線柱流入時(shí),指針向左擺.在電路接通后再斷開的瞬間,靈敏電流表G1的指針向_______擺,G2的向________擺.(填“左”或“右”)                                      

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,變頻交變電源的頻率可在20 Hz到20 kHz之間調(diào)節(jié),在某一頻率時(shí),A1、A2兩只燈泡的功率相同.則下列說法中正確的是(  )
A.如果將頻率增大,A1功率減弱、A2功率增大
B.如果將頻率增大,A1功率加強(qiáng)、A2功率減小
C.如果將頻率減小,A1功率減弱、A2功率增大
D.如果將頻率減小,A1功率加強(qiáng)、A2功率減小

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

某電源輸出的電流既有交流成分又有直流成分,而我們只需要穩(wěn)定的直流,下列設(shè)計(jì)的電路圖中,能最大限度使電阻R2獲得穩(wěn)定直流的是(       )

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,三只白熾燈L1L2L3分別和電感、電阻、電容器串聯(lián)后并聯(lián)接在同一個(gè)交變電源上,當(dāng)交變電源的電壓為U,頻率為50Hz時(shí),三只燈泡的亮度相同,那么當(dāng)交變電源的電壓不變,而頻率增大后,三只燈泡的亮度變化將是(     )
A.L1變暗,L2不變,L3變亮B.L1變亮,L2不變,L3變亮
C.L1變暗,L2變亮,L3變亮D.L1變亮,L2變亮,L3變暗

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

兩只完全相同的燈泡L1和L2分別與相同的電感串聯(lián),組成如圖所示的甲、乙兩個(gè)相同的部分電路.現(xiàn)在甲電路兩端加恒定電壓U,L1燈發(fā)光;而在乙電路兩端加最大電壓為U,的正弦交變電壓,L2燈也發(fā)光.比較兩燈的明暗程度,是L1燈的亮度________L2燈亮度.(填“大于”、“等于”、“小于”)

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