請?jiān)谙旅娴姆娇騼?nèi)畫出正點(diǎn)電荷的電場線分布圖并標(biāo)出電場強(qiáng)度的方向．
分析：電場線從正電荷或無限遠(yuǎn)出發(fā)，終止于無限遠(yuǎn)或負(fù)電荷，電場線不相交不閉合．本題依據(jù)電場線的這些特點(diǎn)即可正確解答．
解答：解：正點(diǎn)電荷周圍的電場線從正電荷出發(fā)終止于無限遠(yuǎn)的直線，且電場線不閉合，正點(diǎn)電荷的電場線分布圖如圖：

答：如圖．
點(diǎn)評：掌握電場線的基本性質(zhì)以及各種電荷周圍電場線的分布情況是將來解決復(fù)雜問題的基礎(chǔ)，因此不可忽視，要加強(qiáng)練習(xí)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（Ⅰ）（1）我們已經(jīng)知道，物體的加速度（a）同時跟合外力（F）和質(zhì)量（M）兩個因素有關(guān)．要研究這三個物理量之間的定量關(guān)系的思想方法是
 
．
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（2）某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案如圖所示，她想用砂桶的重力表示小車受到的合外力F，為了減少這種做法而帶來的實(shí)驗(yàn)誤差，她先做了兩方面的調(diào)整措施：
a：用小木塊將長木板無滑輪的一端墊高，目的是
 
．
b：使砂桶的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量，目的是使拉小車的力近似等于
 
．
（3）該同學(xué)利用實(shí)驗(yàn)中打出的紙帶求加速度時，處理方案有兩種：
A、利用公式a=
2s
t2
計(jì)算；B、根據(jù)a=
△s
T2
利用逐差法計(jì)算．
兩種方案中，你認(rèn)為選擇方案
 
比較合理．
（4）下表是該同學(xué)在“保持小車質(zhì)量M不變，探究a與F的關(guān)系”時記錄了實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，且已將數(shù)據(jù)在下面的坐標(biāo)系中描點(diǎn)，做出a-F圖象；由圖線求出小車的質(zhì)量等于
 
kg．（保留二位有效數(shù)字）
（Ⅱ）某學(xué)習(xí)小組用伏安法測量一未知電阻Rx的阻值，給定器材及規(guī)格為：
電流表A（量程為0～5mA．內(nèi)阻約為10Ω）；
電壓表V （量程為0～3V．內(nèi)阻約為3kΩ）；
最大阻值約為50Ω的滑動變阻器；
電源E（電動勢約3V）；
開關(guān)S、導(dǎo)線若干．
（l）由于不知道未知電阻的阻值范圍，先采用如圖電路試測，讀得電壓表示數(shù)大約為2.0V．電流表示數(shù)大約為4.0mA，則未知電阻阻值Rx大約為
 
Ω；
（2）經(jīng)分析，該電路測量誤差較大，需要作改進(jìn)．請?jiān)诜娇騼?nèi)畫出改進(jìn)后的測量原理圖；
（3）用改進(jìn)后的電路進(jìn)行測量，其測量值
 
（填“等于”、“小于”、“大于”）真實(shí)值．
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

請?jiān)谙旅娴姆娇騼?nèi)畫出正點(diǎn)電荷的電場線分布圖并標(biāo)出電場強(qiáng)度的方向．
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科目：高中物理 來源：2008-2009學(xué)年上海市嘉定區(qū)高二（上）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

請?jiān)谙旅娴姆娇騼?nèi)畫出正點(diǎn)電荷的電場線分布圖并標(biāo)出電場強(qiáng)度的方向．

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科目：高中物理 來源：0107 模擬題 題型：實(shí)驗(yàn)題

有一個純電阻用電器
（1）某同學(xué)先用多用電表粗測其電阻。用已經(jīng)調(diào)零且選擇開關(guān)指向歐姆擋“×10”檔位的多用電表測量，發(fā)現(xiàn)指針的偏轉(zhuǎn)角度太大，這時他應(yīng)將選擇開關(guān)換成歐姆擋的“___________”檔位（選填“×100”或“×1”）；調(diào)零后測量，其表盤及指針?biāo)肝恢萌鐖D所示，則此段電阻絲的電阻為___________Ω。
（2）現(xiàn)要進(jìn)一步精確測量其阻值．要求使該用電器兩端的電壓變化范圍盡可能大。實(shí)驗(yàn)室備有下列器材：
A．量程0～0.6 A，內(nèi)阻為0.5Ω的電流表
B．量程0～6 V，內(nèi)阻為10 kΩ的電壓表
C．阻值為0～1 kΩ的滑動變阻器
D．阻值為0～5Ω的滑動變阻器
F．開關(guān)一個，導(dǎo)線若干
本實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選擇的滑動變阻器是___________。
（3）請?jiān)谙旅娴姆娇騼?nèi)畫出實(shí)驗(yàn)原理圖。

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