1．如圖所示，C是水平地面，A、B是兩個長方形物塊，F(xiàn)是作用在物塊B上沿水平方向的力，物體A和B以相同的速度作勻加速直線運動．由此可知，A、B間的滑動摩擦系數(shù)μ1和B、C間的滑動摩擦系數(shù)μ2有可能是（　�。�
A．μ1=0，μ2=0B．μ1=0，μ2≠0C．μ1≠0，μ2=0D．μ1≠0，μ2≠0

分析 物塊A和B以相同的加速度做勻加速直線運動，合力不為零，分別以A和整體為研究對象，研究A與B間、B與C的摩擦力，若兩物體間有摩擦力，物體間的動摩擦因數(shù)一定不為零．

解答 解：先以A為研究對象，A做勻加速運動，合力不為零，由牛頓第二定律分析可知，A受摩擦力，則知A、B間的動摩擦因數(shù)μ1不為零；
再以整體為研究對象，由牛頓第二定律分析可知，地面C對B可能有摩擦力，也可能沒有摩擦力，則B與地面之間的動摩擦因數(shù)μ2不一定為零，故CD正確，AB錯誤．
故選：CD．

點評 本題關鍵要抓住物體的運動狀態(tài)：勻加速直線運動，根據(jù)牛頓第二定律分析物體的受力．常常有學生認為物體從靜止開始運動，AB間一定有摩擦力，μ1一定不等于零，而BC間可能有摩擦力．要培養(yǎng)根據(jù)狀態(tài)分析受力的習慣．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

15．如圖所示，兩豎直木樁ab、cd固定，一不可伸長的輕繩兩端固定在等高的a、c端，繩長L，一質量為m的物體A通過輕質光滑掛鉤掛在輕繩中間，靜止時輕繩兩端夾角為120°．若把輕繩換成自然長度為L的橡皮筋，物體A懸掛后仍處于靜止狀態(tài)，橡皮筋處于彈性限度內(nèi)．若重力加速度大小為g，關于上述兩種情況，下列說法正確的是（　�。�
A．輕繩的彈力大小為2mgB．橡皮筋的彈力大小大于mg
C．橡皮筋的彈力大小小于mgD．橡皮筋的彈力大小等于mg

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

16．如圖所示，長度L=0.5m的輕桿，一端上固定著質量為m=1.0kg的小球，另一端固定在轉動軸O上，小球繞軸在水平面上勻速轉動，桿子每0.1s轉過30°角，試求小球運動的向心加速度．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：填空題

9．在“驗證機械能守恒定律”的實驗中：

（1）某同學用如圖1所示裝置進行實驗，得到的紙帶如圖2所示．已知電源的頻率為50Hz，則A到C的時間為0.04s，現(xiàn)測出點A、C間的距離為14.77cm，點C、E間的距離為16.33cm，已知當?shù)刂亓铀俣葹?.8m/s2，重錘的質量為m=1.0kg，則垂錘在下落過程中受到的平均阻力大小Ff=0.05N．
（2）某同學上交的實驗報告顯示打C點時重錘的動能略大于重錘勢能的減小量，則出現(xiàn)這一問題的原因可能是BC（填序號）．
A．重錘的質量測量錯誤B．起始點重錘的初速度不為零
C．交流電源的頻率不等于50HzD．重錘下落時受到的阻力過大．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

16．質點做勻變速直線運動，初速度、加速度、位移、時間、末速度分別用V0、a、s、t、Vt表示，則：
（1）若V0、a、t已知，寫出s和Vt的表達式
（2）若V0、Vt s已知，寫出a的表達式．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：填空題

6．“天宮一號”是我國的第一個目標飛行器，于2011年9月29日21時16分在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空，目前運行在距地面343km的圓軌道上，2012年4月30日4時50分，我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射“一箭雙星”，將第十二、第十三顆北斗導航系統(tǒng)組網(wǎng)衛(wèi)星“北斗M”和“北斗-M”順利送入預定的“中地球”軌道，目前，“北斗M”衛(wèi)星運行于距地心1.5×4km的圓軌道上，將“天宮一號”和“北斗M”相比，運行速度較大的是天宮一號，運行周期較大的是北斗M．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

13．固定的傾角為37°的光滑斜面，長度為L=1m，斜面頂端放置可視為質點的小物體，質量為0.5kg，如圖所示，當水平恒力較小時，物體可以沿斜面下滑，到達斜面底端時撤去水平恒力，物體在水平地面上滑行的距離為s，忽略物體轉彎時的能量損失，研究發(fā)現(xiàn)s與F之間的關系如圖所示，已知g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8．

求：（1）物體與地面間的動摩擦因數(shù)；
（2）當F=3N時，物體運動的總時間（結果可以用根式表示）

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

10．請完成以下兩個小題．
（1）用打點計時器做“測定勻變速直線運動的加速度”實驗時，得到一條比較理想的紙帶，如圖1，紙帶上的A、B、C、D、E、F是計數(shù)點（每5個連續(xù)計時點取一個計數(shù)點，計時點未在圖上畫出），打點計時器是接在頻率為50Hz的低壓交流電源上，根據(jù)紙帶上的數(shù)據(jù)可以求出：小車的加速度a=1.20 m/s2，小車在B點的速度vB=0.360m/s．

（2）某同學設計了如圖2所示的裝置來探究加速度與力的關系．彈簧秤固定在一合適的木板上，桌面的右邊緣固定一支表面光滑的鉛筆以代替定滑輪，細繩的兩端分別與彈簧秤的掛鉤和礦泉水瓶連接．在桌面上畫出兩條平行線MN、PQ，并測出間距d．開始時讓木板置于MN處，現(xiàn)緩慢向瓶中加水，直到木板剛剛開始運動為止，記下彈簧秤的示數(shù)F0，以此表示滑動摩擦力的大�。賹⒛景宸呕卦幉醋�，繼續(xù)向瓶中加水后，記下彈簧秤的示數(shù)F1，然后釋放木板，并用秒表記下木板運動到PQ處的時間t．
①木板的加速度可以用d、t表示為a=$\frac{2d}{{t}^{2}}$；為了減小測量加速度的偶然誤差可以采用的方法是（一種即可）保持F1不變，重復實驗多次測量，求平均值．．
②改變瓶中水的質量重復實驗，確定加速度a與彈簧秤示數(shù)F1的關系．下列圖象能表示該同學實驗結果的是c．

③用加水的方法改變拉力的大小與掛鉤碼的方法相比，它的優(yōu)點是bc．
a．可以改變滑動摩擦力的大小
b．可以更方便地獲取多組實驗數(shù)據(jù)
c．可以比較精確地測出滑動摩擦力的大小
d．可以獲得更大的加速度以提高實驗精度．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．如圖所示，勻強磁場的方向垂直紙面向里，勻強電場的方向豎直向下，有一正離子恰能以速率v沿直線從左向右水平飛越此區(qū)域，則（　�。�
A．若電子以速率v從右向左飛入，電子也沿直線運動
B．若電子以速率v從右向左飛入，電子將向上偏轉
C．若電子以速率v從右向左飛入，電子將向下偏轉
D．若電子以速率v從左向右飛入，電子將向下偏轉

查看答案和解析>>

同步練習冊答案