【題目】如圖所示,長(zhǎng)L=8m,質(zhì)量M=3kg的薄木板靜止放在光滑水平面上,質(zhì)量m=1kg的小物體放在木板的右端,現(xiàn)對(duì)木板施加一水平向右的拉力F,取g=10m/s2 , 求:
(1)若薄木板上表面光滑,欲使薄木板以2m/s2的加速度向右運(yùn)動(dòng),需對(duì)木板施加的水平拉力為多大?
(2)若木板上表面粗糙,物體與薄木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.3,若拉力F=6N,求物體對(duì)薄木板的摩擦力大小和方向?
(3)若木板上表面粗糙,物體與薄木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.3,若拉力F=15N,物體所能獲得的最大速度.
【答案】
(1)解:薄木板上表面光滑,木板受到的合外力為拉力,由牛頓第二定律得:
F=Ma=3×2=6N,則拉力大小為6N;
答:需對(duì)木板施加的水平拉力為6N;
(2)解:當(dāng)木塊相對(duì)于木板滑動(dòng)時(shí),對(duì)木塊,由牛頓第二定律得:
μmg=ma0,
解得:a0=μg=0.3×10=3m/s2,
木塊相對(duì)于木板恰好滑動(dòng)時(shí),由牛頓第二定律得:
拉力:F0=(M+m)a0=(3+1)×3=12N>6N,
拉力為6N時(shí),木塊相對(duì)于木板靜止,由牛頓第二定律得:
F′=(M+m)a′,解得:a′= = =1.5m/s2;
對(duì)物塊,由牛頓第二定律得:f=ma′=1×1.5=1.5N,方向:水平向右;
答:物體對(duì)薄木板的摩擦力大小為1.5N,方向:水平向右;
(3)解:拉力F=15N>F0,木塊相對(duì)于木塊滑動(dòng),對(duì)木板,由牛頓第二定律得:
F﹣μmg=Ma木板,
解得:a木板= = =4m/s2,
木塊位移:s木塊= a0t2,
木板位移:s木板= a木板t2,
木塊從木板上滑下時(shí)有:s木板﹣s木塊=L,
此時(shí)木塊的速度:v=a0t,
解得:v=12m/s,則木塊獲得的最大速度為12m/s;
答:若拉力F=15N,物體所能獲得的最大速度為12m/s.
【解析】(1)對(duì)木板由牛頓第二定律可以求出加速度;(2)求出木塊與木板間相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí)的臨界拉力,然后根據(jù)拉力與臨界拉力的大小關(guān)系分析答題;(3)對(duì)物塊受力分析,由牛頓第二定律求出加速度,然后由運(yùn)動(dòng)學(xué)公式求出物塊的最大速度.
【考點(diǎn)精析】掌握勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度、位移、時(shí)間的關(guān)系是解答本題的根本,需要知道速度公式:V=V0+at;位移公式:s=v0t+1/2at2;速度位移公式:vt2-v02=2as;以上各式均為矢量式,應(yīng)用時(shí)應(yīng)規(guī)定正方向,然后把矢量化為代數(shù)量求解,通常選初速度方向?yàn)檎较,凡是跟正方向一致的取?”值,跟正方向相反的取“-”值.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】兩塊水平平行放置的導(dǎo)體板如圖甲所示,大量電子(質(zhì)量為m、電荷量為e)由靜止開(kāi)始,經(jīng)電壓為U0的電場(chǎng)加速后,連續(xù)不斷地沿平行板的方向從兩板正中間射入兩板之間.當(dāng)兩板均不帶電時(shí),這些電子通過(guò)兩板之間的時(shí)間為3t0;當(dāng)在兩板間加如圖乙所示的周期為2t0、恒為U0的周期性電壓時(shí),恰好能使所有電子均從兩板間通過(guò)(不計(jì)電子重力).求:
(1) 畫(huà)出電子在t=0時(shí)和t=t0時(shí)進(jìn)入電場(chǎng)后沿電場(chǎng)力方向的速度vy隨時(shí)間t變化的vy-t圖象;
(2) 這些電子通過(guò)兩板之間后,側(cè)向位移(垂直于入射速度方向上的位移)的最大值和最小值分別是多少?
(3) 側(cè)向位移分別為最大值和最小值的情況下,電子在剛穿出兩板之間時(shí)的動(dòng)能之比為多少?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖a所示,在粗糙程度處處相同的水平地面上,物塊在水平向右的力F作用下由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng).運(yùn)動(dòng)的速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖b所示.由圖象可知( )
A.在2s﹣4s內(nèi),力F=0
B.在4s﹣6s內(nèi),力F逐漸變小
C.在0﹣2s內(nèi),力F逐漸變小
D.在0﹣2s內(nèi),力F保持不變
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,A、B球的質(zhì)量相等,彈簧的質(zhì)量不計(jì),傾角為θ的斜面光滑,系統(tǒng)靜止時(shí),彈簧與細(xì)線均平行于斜面,在細(xì)線被燒斷的瞬間下列說(shuō)法正確的是( )
A.兩個(gè)小球的瞬時(shí)加速度均沿斜面向下,大小均為gsinθ
B.B球的受力情況未變,瞬時(shí)加速度為零
C.A球的瞬時(shí)加速度沿斜面向下,大小為2gsinθ
D.彈簧有收縮的趨勢(shì),B球的瞬時(shí)加速度向上,A球的瞬時(shí)加速度向下,瞬時(shí)加速度都不為零
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在如圖所示的電路中,R是一個(gè)定值電阻,A、B為水平正對(duì)放置的兩塊平行金屬板,兩板間帶電微粒P處于靜止?fàn)顟B(tài),則下列說(shuō)法正確的是( )
A. 若把A、B兩金屬板的間距增大一小段距離,則帶電微粒P將向下運(yùn)動(dòng)
B. 若把A、B兩金屬板的間距增大一小段距離,則帶電微粒P將向上運(yùn)動(dòng)
C. 若只斷開(kāi)開(kāi)關(guān)K,與開(kāi)關(guān)閉合時(shí)相比帶電微粒P將向上運(yùn)動(dòng)
D. 若斷開(kāi)開(kāi)關(guān)K且把A、B兩金屬板間的距離增大一小段距離后,帶電微粒P仍保持靜止
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,長(zhǎng)方體發(fā)電導(dǎo)管的前后兩個(gè)側(cè)面是絕緣體,上下兩個(gè)側(cè)面是電阻可忽略的導(dǎo)體電極,兩極間距為d,極板面積為S,這兩個(gè)電極與可變電阻R相連.在垂直前后側(cè)面的方向上,有一勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B。發(fā)電導(dǎo)管內(nèi)有電阻率為ρ的高溫電離氣體,氣體以速度v向右流動(dòng),并通過(guò)專(zhuān)用管道導(dǎo)出.由于運(yùn)動(dòng)的電離氣體受到磁場(chǎng)的作用,將產(chǎn)生大小不變的電動(dòng)勢(shì).若不計(jì)氣體流動(dòng)時(shí)的阻力,由以上條件可推導(dǎo)出可變電阻消耗的電功率。調(diào)節(jié)可變電阻的阻值,根據(jù)上面的公式或你所學(xué)過(guò)的物理知識(shí),可求得可變電阻R消耗電功率的最大值為
A. B.
C. D.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】質(zhì)量為0.3kg的物體在水平面上做直線運(yùn)動(dòng),其運(yùn)動(dòng)情況如圖所示,兩條直線為:水平方向物體只受摩擦力作用時(shí)和水平方向受到摩擦力、水平力F兩個(gè)力共同作用時(shí)的速度﹣時(shí)間圖象,則下列說(shuō)法中正確的是(g=10m/s2)( )
A.水平力F可能等于0.3 N
B.物體的摩擦力一定等于0.1 N
C.水平力F一定等于0.1 N
D.物體的摩擦力可能等于0.3 N
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是
A.富蘭克林將自然界的電荷命名為正電荷和負(fù)電荷兩種
B.力是物體產(chǎn)生速度的原因
C.法拉第首先利用扭秤測(cè)出了引力常量
D.導(dǎo)體的電阻只與其長(zhǎng)度、橫截面積有關(guān)
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