A. | 牛頓首先建立了描述運(yùn)動所需的概念,如:瞬時速度、加速度及力等概念 | |
B. | 自然界中的四種基本相互作用有:萬有引力作用、強(qiáng)相互作用、磁相互作用、電相互作用 | |
C. | 牛頓首先將實(shí)驗(yàn)事實(shí)和邏輯推理(包括數(shù)學(xué)推演)和諧地結(jié)合起來 | |
D. | 選擇參考系后,若一個不受力的物體,能在這個參考系中保持靜止或勻速直線運(yùn)動狀態(tài),這樣的參考系是慣性參考系 |
分析 本題比較簡單考查了學(xué)生對物理學(xué)史的了解情況,在物理學(xué)發(fā)展的歷史上有很多科學(xué)家做出了重要貢獻(xiàn),大家熟悉的牛頓、伽利略、笛卡兒等,在學(xué)習(xí)過程中要了解、知道這些著名科學(xué)家的重要貢獻(xiàn).
解答 解:A、伽利略首先建立了描述運(yùn)動所需的概念,諸如平角速度、瞬時速度以及加速度等,故A錯誤;
B、自然界中的四種基本相互作用是萬有引力、強(qiáng)相互作用、電磁力、弱相互作用,故B錯誤;
C、伽利略首先將實(shí)驗(yàn)事實(shí)和邏輯推理(包括數(shù)學(xué)推演)和諧地結(jié)合起來,故C錯誤;
D、選擇參考系后,若一個不受力的物體,能在這個參考系中保持靜止或勻速直線運(yùn)動狀態(tài),這樣的參考系是慣性參考系,故D正確;
故選:D
點(diǎn)評 本題考查物理學(xué)史,是常識性問題,對于物理學(xué)上重大發(fā)現(xiàn)、發(fā)明、著名理論要加強(qiáng)記憶,這也是考試內(nèi)容之一.
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 兩塊鉛塊結(jié)合在一起 | B. | 測力計(jì)的示數(shù)變大 | ||
C. | 兩個露珠相遇后變成一個露珠 | D. | 氣體容易被壓縮 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\sqrt{\frac{3π}{ρG}}$ | B. | $\sqrt{\frac{4}{3}ρGπ}$ | C. | $\frac{4}{3}$ρGπ | D. | $\frac{3π}{ρG}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | a球在空中運(yùn)動時間為$\frac{{v}_{a}}{gtanθ}$ | |
B. | b球在空中運(yùn)動時間為$\frac{{v}_}{gtanθ}$ | |
C. | a、b兩球水平位移之比為va:2vb | |
D. | a、b兩球下落的高度之比為va2:4vb2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 研究姚明在扣籃的動作時 | B. | 研究李小鵬在雙桿上比賽的動作時 | ||
C. | 研究孫楊400米自由泳觸壁的瞬間 | D. | 研究王軍霞5000m長跑時 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體A的加速度和衛(wèi)星C具有相同的加速度,但均小于衛(wèi)星B的加速度 | |
B. | 衛(wèi)星B的運(yùn)行速度大于衛(wèi)星C,衛(wèi)星C的速度大于物體A | |
C. | 衛(wèi)星B的運(yùn)行周期大于物體A,物體A的周期等于衛(wèi)星C的周期 | |
D. | 若它們的質(zhì)量相等,則所受合外力最大的是衛(wèi)星C |
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