圖表示的是某一物體做直線運動的位移-時間圖象.請根據(jù)圖象回答下列問題.該物體在0~6s內(nèi)的速度大小是
0.8
0.8
m/s;物體在整個運動過程中發(fā)生的位移是
0
0
m,發(fā)生的路程是
9.6
9.6
m.
分析:位移-時間圖象的斜率表示物體的速度,傾斜的直線表示物體做勻速直線運動.
解答:解:位移-時間圖象的斜率表示物體的速度,則0~6s內(nèi)的速度大小為
4.8
6
=0.8m/s;
由圖可知整個運動過程中,即t=19s時對應的位移s=0;
圖線斜率的正負表示物體速度的方向,由圖可以看出該物體在0~6s內(nèi)沿正方向運動4.8m,6~16s內(nèi)靜止,16~19s內(nèi)沿負方向運動4.8m,故全過程的路程是:4.8m+4.8m=9.6m.
故答案為:0.8;0;9.6.
點評:本題關鍵要知道位移圖象斜率的直線表示勻速直線運動,位移圖象的斜率等于速度,即可判斷物體的運動性質(zhì).
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,利用此實驗裝置既可以探究物體做勻變速直線運動時加速度與所受合外力的關系,也可以探究合力做功和物體動能變化的關系.

(1)若想用鉤碼的重力表示小車受到的合外力,除需要平衡摩擦力外,你認為此實驗還應該滿足的條件是
小車(和砝碼)的質(zhì)量遠大于鉤碼的質(zhì)量
小車(和砝碼)的質(zhì)量遠大于鉤碼的質(zhì)量

(2)如圖所示是某次探究合力做功與物體動能變化關系的實驗中得到的一條紙帶,其中A、B、C、D、E、F、G是計數(shù)點.打點計時器所加的交流電頻率為50Hz,兩相鄰計數(shù)點間還有四個點沒有畫出.打計數(shù)點B時,紙帶的瞬時速度大小為
0.53
0.53
m/s;若測得小車(含車上砝碼)的總質(zhì)量為500g,鉤碼總質(zhì)量為31g,則打下B點到F點的過程中合外力對小車做功為
8.1×10-2
8.1×10-2
J(可認為小車所受合外力大小等于鉤碼重力);在這個過程中小車(含車上砝碼)的動能變化量為
7.8×10-2
7.8×10-2
J,由此可得結論:
在實驗誤差范圍內(nèi),合外力對物體所做的功等于物體動能的變化
在實驗誤差范圍內(nèi),合外力對物體所做的功等于物體動能的變化
.(本題所有計算結果都保留兩位有效數(shù)字,g取10m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,某同學在做“研究勻變速直線運動”實驗中,由打點計時器得到表示小車運動過程的一條清晰點跡紙帶.紙帶上兩相鄰計數(shù)點的時間間隔為T=0.10s,其中S1=7.05cm、S2=7.68cm.
(1)打點計時器是一種記錄直線運動物體的位置和時間的儀器,使用的是
交流
交流
電源(填“交流”或“直流”).
(2)則A點處瞬時速度的大小是
0.74
0.74
m/s,小車運動的加速度的大小是
0.63
0.63
m/s2.(保留兩位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:

(1)在用打點計時器記錄物體運動情況時,接通電源與釋放紙帶(或物體)這兩個操作步驟的先后關系是:先
接通電源
接通電源
; 后
釋放紙帶
釋放紙帶

(2)如圖所示,某同學在做“研究勻變速直線運動”實驗中,由打點計時器得到表示小車運動過程的一條清晰紙帶,紙帶上兩相鄰計數(shù)點的時間間隔為T=0.10s,其中S1=7.05cm、S2=7.68cm、S3=8.33cm、S4=8.95cm、S5=9.61cm、S6=10.26cm,則A點處瞬時速度的大小是
0.86
0.86
m/s,(計算結果保留兩位有效數(shù)字).小車運動的加速度計算表達式為
(s6+s5+s4)-(s3+s2+s1)
9T2
(s6+s5+s4)-(s3+s2+s1)
9T2
.這種計算加速度的方法,可以減少實驗的
偶然
偶然
誤差.(選填“系統(tǒng)”或“偶然”)

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

甲乙兩個物體在同一個水平面上的位移-時間圖象如圖所示,圖中的1、2分別表示甲、乙兩個物體的位移和時間關系圖象,關于兩個物體運動的說法正確的是


  1. A.
    甲物體做直線運動,乙物體做的是曲線運動
  2. B.
    甲乙兩物體均做直線運動,且在0到t1秒內(nèi)的某一時刻二者瞬時速度相等
  3. C.
    兩物體在0到t1秒這段時間的平均速度相等
  4. D.
    在0到t1秒這段時間乙物體的平均速度大于甲物體的平均速度

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