在高速運(yùn)動(dòng)的火車上,設(shè)車對(duì)地面的速度為v,車上的人以速度u′沿著火車前進(jìn)的方向相對(duì)火車運(yùn)動(dòng),那么他相對(duì)地面的速度u與u′+v的關(guān)系是( ).
A.u=u′+v B.u<u′+v
C.u>u′+v D.以上均不正確
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科目:高中物理 來源:2016屆四川省綿陽市高一下學(xué)期入學(xué)考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
用手拉著一根掛有重物的細(xì)繩(細(xì)繩不計(jì)質(zhì)量且不可伸長)沿光滑斜面向上做勻加速運(yùn)動(dòng),當(dāng)手突然停止運(yùn)動(dòng)的瞬間,重物將
A.開始沿斜面向上減速運(yùn)動(dòng)
B.開始沿斜面向上勻速運(yùn)動(dòng)
C.繼續(xù)沿斜面向上加速運(yùn)動(dòng)
D.立即停止運(yùn)動(dòng)
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科目:高中物理 來源:2015屆高二物理每課一練:簡諧運(yùn)動(dòng)1(解析版) 題型:填空題
如圖所示,彈簧一端固定在天花板上,另一端掛一質(zhì)量為m的物體,今托住物體使彈簧沒有發(fā)生形變?nèi)缓髮⑽矬w無初速度釋放而做簡諧運(yùn)動(dòng),在物體從開始運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)的過程中物體的重力勢能________,彈簧彈性勢能________,物體動(dòng)能________,(填“增大”或“減小”)而總的機(jī)械能________.
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科目:高中物理 來源:2015屆高二物理每課一練:相對(duì)論(解析版) 題型:選擇題
在2010年7月我國東海魚雷快艇的實(shí)彈演習(xí)中,快艇的速度為u,在沿快艇前進(jìn)的方向上發(fā)射的相對(duì)于快艇的速度為v的魚雷相對(duì)于陸地的速度為( ).
A.u+v B.u-v C.u D.v
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科目:高中物理 來源:2015屆高二物理每課一練:相對(duì)論速度變換公式 質(zhì)能關(guān)系2(解析版) 題型:選擇題
已知太陽內(nèi)部進(jìn)行著激烈的熱核反應(yīng),每秒鐘輻射的能量為3.8×1026 J,則可算出( ).
A.太陽的質(zhì)量約為4.2×106 t
B.太陽的質(zhì)量約為8.4×106 t
C.太陽的質(zhì)量每秒減小約為4.2×106 t
D.太陽的質(zhì)量每秒減小約為8.4×106 t
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科目:高中物理 來源:2015屆高二物理每課一練:電磁波譜 電磁波的應(yīng)用1(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,用來制造大屏幕壁掛式彩色電視機(jī)的等離子顯示屏是一種以等離子管作為發(fā)光元件,并由大量的等離子管排列在一起構(gòu)成的屏幕,每個(gè)等離子管的透明玻璃管內(nèi)部都充有低壓的氖氙氣體,管的兩端各有一個(gè)電極,在兩個(gè)電極間加上高電壓,封在管內(nèi)的氣體產(chǎn)生肉眼看不見的紫外線后激發(fā)平板顯示屏上紅、綠、藍(lán)三基色熒光粉發(fā)出可見光,則下列說法中正確的是( ).
A.等離子管發(fā)光是由于管內(nèi)氖氙氣體原子的外層電子受到了激發(fā)
B.等離子管發(fā)光是由于管內(nèi)氖氙氣體原子的內(nèi)層電子受到了激發(fā)
C.顯示屏發(fā)出可見光是利用了紫外線的熒光效應(yīng)
D.顯示屏發(fā)出可見光是利用了光的化學(xué)作用
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科目:高中物理 來源:2015屆高二物理每課一練:電磁波譜 電磁波的應(yīng)用1(解析版) 題型:選擇題
用一平行板電容器和一個(gè)線圈組成LC振蕩電路,要增大發(fā)射電磁波的波長,可采用的做法是( ).
A.增大電容器兩極板間的距離
B.減小電容器兩極板間的距離
C.減小電容器兩極板正對(duì)面積
D.在電容器兩極板間加入電介質(zhì)
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科目:高中物理 來源:2015屆高二物理每課一練:電磁振蕩1(解析版) 題型:選擇題
某LC振蕩電路的固有周期為T0,如果保持線圈的自感系數(shù)L不變,將可電容器的電容C減小到原來的,則振蕩電路的周期將變?yōu)?/span>( ).
A. B. C.2T0 D.6T0
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科目:高中物理 來源:2015屆高二物理每課一練:波的干涉、衍射 多普勒效應(yīng)2(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于多普勒效應(yīng),下列說法正確的是( ).
A.多普勒效應(yīng)是由波的干涉引起的
B.多普勒效應(yīng)說明波源的頻率發(fā)生改變
C.多普勒效應(yīng)是由于波源與觀測者之間有相對(duì)運(yùn)動(dòng)而產(chǎn)生的
D.只有聲波才可以產(chǎn)生多普勒效應(yīng)
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