如圖所示是某實驗小組合作探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗裝置（足夠長），實驗時應(yīng)先調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏，使三者的中心在同一直線上，并且大致在________，這樣做的目的是________；當燭焰離凸透鏡20cm時，在另一側(cè)光屏上得到一個清晰、倒立、縮小的燭焰的像，隨著蠟燭的燃燒，可觀察到光屏上的像向________（選填“上”或“下”）移動；移動蠟燭，使燭焰離凸透鏡10cm，再移動光屏，________（選填“能”或“不能”）在光屏上得到一個清晰的燭焰的像．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊5.5顯微鏡和望遠鏡能力提升練習題 題型：單選題

望遠鏡物鏡的直徑比我們眼睛的瞳孔大得多，這樣做是為了

A. 可以會聚更多的光，使得所成的像更加明亮

B. 可以增大物體的視覺，使我們可以看到更廣闊的宇宙世界

C. 可以增大物鏡的焦距，能看清更遠處的物體

D. 可以更美觀

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科目：初中物理 來源：人教版物理八年級上冊5.4：眼睛和眼鏡過關(guān)檢測練習題 題型：計算題

小明用薄膜充水后制成水透鏡模擬眼球中的晶狀體，來比較正常眼、近視眼和遠視眼的焦距大小。實驗中測得甲圖焦距為10cm，再將甲分別擠壓成乙圖、丙圖的形狀，并分別測量焦距，如圖所示。

（1）測得焦距小于10cm的是圖_______，模擬近視眼的是圖_______。

（2）在同一位置，用甲、乙、丙透鏡分別對著遠處的某一物體，移動光屏得到清晰的像，其中像距較大的是____________圖。

（3）目前很多近視患者戴隱形眼鏡來矯正視力。隱形眼鏡是一種直接貼在角膜表面的超薄鏡片，可隨著眼球運動，其中心厚度只有0.05mm，則此鏡片的邊緣厚度_____________0.05mm（選填“小于”、“等于”或“大于”)，此鏡片對光有_______作用（選填“會聚”或“發(fā)散”)。

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科目：初中物理 來源：人教版物理八年級上冊5.4：眼睛和眼鏡過關(guān)檢測練習題 題型：單選題

如圖的四幅圖中，能正確表示近視眼成像情況和矯正做法的是（ ）

A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④

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科目：初中物理 來源：人教版物理八年級上冊5.3：凸透鏡成像規(guī)律過關(guān)檢測練習題 題型：實驗題

在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，蠟燭、凸透鏡、光屏在光具座上的位置如圖所示。

（1）明顯還需要調(diào)整高度的是_____。

調(diào)整后恰好能從光屏上觀察到倒立、_____（選填“縮小”或“放大”）的實像，此凸透鏡的焦距f的范圍是_____。該成像特點可作為_____的原理（選填“照相機”或“投影儀”）。

（2）此時，小明拿來一只眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間，且較靠近凸透鏡。結(jié)果，光屏上原來清晰的像變模糊了，他只將光屏向遠離凸透鏡的方向移動適當距離時，又在光屏上觀察到蠟燭清晰的像。由此可見，這只眼鏡是_____（填“凸”或“凹”）透鏡，戴這種眼鏡人的眼睛的缺陷是_____（選填“近視”或“遠視”）。

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科目：初中物理 來源：人教版物理八年級上冊5.3：凸透鏡成像規(guī)律過關(guān)檢測練習題 題型：單選題

某同學經(jīng)過一節(jié)課的凸透鏡實驗探究，寫出了如下一些結(jié)論，你認為她的記錄中不正確的是

A. 凡是實像，都是倒立的

B. 凡是虛像，都是正立的

C. 凸透鏡所成的實像，既有放大的，又有縮小的

D. 凸透鏡所成的虛像，既有放大的，又有縮小的

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科目：初中物理 來源：人教版物理八年級上冊5.3：凸透鏡成像規(guī)律過關(guān)檢測練習題 題型：單選題

小楊做“研究凸透鏡成像規(guī)律”時，有下面不同焦距的四塊凸透鏡，實驗中燭光移到離凸透鏡16cm處，得到燭焰倒立、放大的像，這塊凸透鏡的焦距可能是

A. f=16cm B. f=12cm C. f=8cm D. f=4cm

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科目：初中物理 來源：2018-2019學年人教版初中物理九年級全冊第十五章電流和電路單元試卷 題型：單選題

為了生活方便，臥室里的同一個照明燈通常用兩個開關(guān)控制．一個安裝在進門處，另一個在床頭附近，操作任意一個開關(guān)均可以開燈、關(guān)燈．下面四幅圖是小明用電池作為電源設(shè)計的四個電路模型，能滿足要求的是（其中A圖中的Sl、S2及C圖中的S1為單刀雙擲開關(guān)）

A.

B.

C.

D.

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科目：初中物理 來源：2018-2019學年人教版八年級上冊物理單元：聲現(xiàn)象綜合練習題 題型：實驗題

如圖所示，將塑料刻度尺的一端緊壓在桌面上，另一端伸出桌面，撥動刻度尺使其振動，聽刻度尺發(fā)出的聲音。

（1）實驗時若保持刻度尺伸出桌面的長度不變，用不同大小的力撥動刻度尺，則這樣做的目的是為了探究_____與_____的關(guān)系。

（2）實驗時若改變刻度尺伸出桌面的長度，用相同大小的力撥動刻度尺，則這樣做的目的是為了探究_____與_____的關(guān)系。

（3）換用鋼尺做此實驗，鋼尺伸出桌面的長度與塑料尺相同，撥動尺子的力也保持相同，則聽到聲音的主要差異是_____不同（填“響度”、“音調(diào)”或“音色”）。

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同步練習冊答案