【題目】如圖所示,兩塊長(zhǎng)3cm的平行金屬板AB相距1cm,并與300V直流電源的兩極相連接,A<B,如果在兩板正中間有一電子( m=9×10﹣31kg,e=﹣1.6×10﹣19C),沿著垂直于電場(chǎng)線方向以2×107m/s的速度飛入,則
(1)電子能否飛離平行金屬板正對(duì)空間?
(2)如果由A到B分布寬1cm的電子帶通過(guò)此電場(chǎng),能飛離電場(chǎng)的電子數(shù)占總數(shù)的百分之幾?
【答案】(1)電子不能飛離平行金屬板正對(duì)空間;
(2)如果由A到B分布寬1cm的電子帶通過(guò)此電場(chǎng),能飛離電場(chǎng)的電子數(shù)占總數(shù)的40%.
【解析】
分析和解答:(1)當(dāng)電子從正中間沿著垂直于電場(chǎng)線方向以2×107m/s的速度飛入時(shí),若能飛出電場(chǎng),則電子在電場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為,在沿AB方向上,電子受電場(chǎng)力的作用,在AB方向上的位移為,其中,聯(lián)立求解,得y=0.6cm,而cm,所以,故粒子不能飛出電場(chǎng)。
(2)從(1)的求解可知,與B板相距為y的電子帶是不能飛出電場(chǎng)的,而能飛出電場(chǎng)的電子帶寬度為cm,所以能飛出電場(chǎng)的電子數(shù)占總電子數(shù)的百分比為:﹪=﹪=40﹪。
本題考查帶電粒子在電場(chǎng)中的偏轉(zhuǎn),如果粒子能夠飛出電場(chǎng),水平方向做的是勻速運(yùn)動(dòng),由此可求得運(yùn)動(dòng)時(shí)間,在豎直方向粒子做勻加速直線運(yùn)動(dòng),由位移與時(shí)間的關(guān)系可求得豎直位移大小,與兩極板間距進(jìn)行對(duì)比,如果大于兩極板距離的一半說(shuō)明不能飛出電場(chǎng),反之能飛出電場(chǎng)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,已知半徑分別為R和r的甲、乙兩個(gè)光滑的圓形軌道安置在同一豎直平面內(nèi),甲軌道左側(cè)又連接一個(gè)光滑的軌道,兩圓形軌道之間由一條水平軌道CD相連,一小球自某一高度由靜止滑下,先滑過(guò)甲軌道,通過(guò)動(dòng)摩擦因數(shù)為μ的CD段,又滑過(guò)乙軌道,最后離開(kāi),若小球在兩圓形軌道的最高點(diǎn)對(duì)軌道壓力都恰好為零,試求:
(1)釋放小球的高度h;
(2)水平軌道CD的長(zhǎng)度。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某物理小組利用圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置研究小車(chē)的勻變速直線運(yùn)動(dòng)。
(1)實(shí)驗(yàn)中,保證小車(chē)做勻變速直線運(yùn)動(dòng)的必要措施是_________(填寫(xiě)選項(xiàng)前的字母)
A.細(xì)線必須與長(zhǎng)木板平行
B.將長(zhǎng)木板上沒(méi)有滑輪的一端適當(dāng)墊高
C.鉤碼的質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于小車(chē)的質(zhì)量
D.先接通電源后釋放小車(chē)
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接到頻率為50Hz的交流電源上,打出幾條紙帶,選取一條比較清晰的紙帶,部分計(jì)數(shù)點(diǎn)A、B、C、D、E、F、G如圖乙所示(每?jī)蓚(gè)相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)未畫(huà)出)。相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離分別為SAB=3.50cm,SBC=4.32cm,SCD=5.10cm,SDE=5.88cm,SEF=6.69cm,SFG=7.55cm。則小車(chē)的加速度a=_______m/s2(要求充分利用測(cè)量的數(shù)據(jù),結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)。
(3)研究變速運(yùn)動(dòng)時(shí),往往用求某個(gè)點(diǎn)的瞬時(shí)速度,從理論上講,對(duì)△t的要求是___________________(選填“越小越好”或“與大小無(wú)關(guān)”)。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】示波管是一種多功能電學(xué)儀器,它的工作原理可以等效成下列情況:如圖所示,真空室中電極K發(fā)出電子(初速度不計(jì)),經(jīng)過(guò)電壓為U1的加速電場(chǎng)后,由小孔S沿水平金屬板A、B間的中心線射入板中.金屬板長(zhǎng)為L,相距為d,當(dāng)A、B間電壓為U2時(shí)電子偏離中心線飛出電場(chǎng)打到熒光屏上而顯示亮點(diǎn).已知電子的質(zhì)量為m、電荷量為e,不計(jì)電子重力,下列情況中一定能使亮點(diǎn)偏離中心距離變大的是( )
A. U1變大,U2變大
B. U1變大,U2變小
C. U1變小,U2變大
D. U1變小,U2變小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)“研究勻加速直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律”,安裝好實(shí)驗(yàn)裝置后進(jìn)行實(shí)驗(yàn),該同學(xué)得到如圖所示 的紙帶.
(1)該同學(xué)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中紙帶的_____(填“左”或“右”)端與小車(chē)相連;
(2)下列操作中正確的有_____(填選項(xiàng)前代號(hào))
A.在釋放小車(chē)前,小車(chē)要靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器
B.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器應(yīng)放在長(zhǎng)木板的有滑輪一端
C.應(yīng)先接通電源,后釋放小車(chē)
D.電火花計(jì)時(shí)器應(yīng)使用 4-6V 交流電源
(3)實(shí)驗(yàn)中打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電頻率為 50Hz,相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間有 4 個(gè)點(diǎn)未畫(huà)出,測(cè)出 紙帶上則該物體運(yùn)動(dòng)的加速度 a=____,打下 A 點(diǎn)時(shí),物體的速度 vA=_____.(用符號(hào)表示)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量為m1和m2的兩個(gè)物體用細(xì)線相連,在大小恒定的拉力F作用下,先沿水平面,再沿斜面(斜面與水平面成θ角),最后豎直向上運(yùn)動(dòng).則在這三個(gè)階段的運(yùn)動(dòng)中,細(xì)線上張力的大小情況是
A.由大變小B.由小變大
C.始終不變D.由大變小再變大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于速度、速度變化量、加速度,正確的說(shuō)法是
A.物體運(yùn)動(dòng)時(shí),速度的變化量越大,它的加速度一定越大
B.速度很大的物體,其加速度可能為零
C.某時(shí)刻物體的速度為零,其加速度不可能很大
D.加速度很大時(shí),運(yùn)動(dòng)物體的速度一定很快變大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是某質(zhì)點(diǎn)做直線運(yùn)動(dòng)的v-t圖像,由圖可知這個(gè)質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)情況是( )
A.前5s物體處于靜止
B.5s~15s內(nèi)做勻加速運(yùn)動(dòng),加速度為1m/s2
C.15s~20s內(nèi)做勻減速運(yùn)動(dòng),加速度為-3.2m/s2
D.質(zhì)點(diǎn)15s末離出發(fā)點(diǎn)最遠(yuǎn),20秒末回到出發(fā)點(diǎn)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器“探究碰撞中的不變量”的實(shí)驗(yàn):在小車(chē)A的前端粘有橡皮泥,推動(dòng)小車(chē)A使之做勻速直線運(yùn)動(dòng),然后與原來(lái)靜止在前方的小車(chē)B相碰,并粘合成一體繼續(xù)做勻速直線運(yùn)動(dòng),他設(shè)計(jì)的裝置如圖所示.在小車(chē)A后面連著紙帶,電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源頻率為50Hz,長(zhǎng)木板的一端下墊著小木片用以平衡摩擦力.
(1)若已得到打點(diǎn)紙帶如圖所示,測(cè)得各計(jì)數(shù)點(diǎn)間距離并標(biāo)在圖上,A為運(yùn)動(dòng)起始的第一點(diǎn).則應(yīng)選________段來(lái)計(jì)算小車(chē)A碰撞前的速度,應(yīng)選______段來(lái)計(jì)算A和B碰撞后的共同速度.
(2)已測(cè)得小車(chē)A的質(zhì)量m1=0.40 kg,小車(chē)B的質(zhì)量m2=0.20 kg,由以上的測(cè)量結(jié)果可得:碰撞前兩車(chē)質(zhì)量與速度乘積之和為________ kg·m/s;碰撞后兩車(chē)質(zhì)量與速度乘積之和為________ kg·m/s.(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)
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