如圖所示,一端裝有定滑輪的粗糙斜面體放在地面上,A、B兩物體通過細(xì)繩連接,并處于靜止?fàn)顟B(tài)(不計繩的質(zhì)量和繩與滑輪間的摩擦).現(xiàn)用水平力F作用于物體B上,緩慢拉開一角度.此過程中斜面體與物體A仍然靜止,在這過程中下列說法正確的是
A.B受到的水平拉力F一定不變
B.斜面體所受地面的支持力一定變小
C.斜面對物體A的作用力一定變大
D.斜面體所受地面的摩擦力一定變大
D
解析試題分析:對B分析可得:受到水平拉力,豎直向下的重力,繩子的拉力,三力平衡,
設(shè)繩子對B的拉力方向與豎直方向的夾角為,在豎直方向上有:在移動過程中增大,所以拉力T增大;在水平方向上有:,T增大,增大,所以水平拉力F增大,A錯誤;將AB和斜面看做一個整體,對整體分析,受到豎直向下的重力,豎直向上的支持力,水平向右的拉力,水平向左的靜摩擦力,四力合力為零,因為F增大,所以斜面受到的靜摩擦力也增大,斜面受到的支持力等于三者的重力大小,所以恒定不變,B錯誤,D正確;A受到斜面給的摩擦力大小變化不明,可能增大,也可能減
小,所以斜面對A的作用力不一定增大,C錯誤;
考點:考查了力的動態(tài)平衡分析,力的合成與分解的運用
科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,物體m靜止在粗糙斜面上,現(xiàn)用從零開始逐漸增大的水平推力F作用在物體上,且使物體保持靜止?fàn)顟B(tài),則( )
A.物體對斜面的壓力一定增大 |
B.斜面所受物體的靜摩擦力方向一直沿斜面向上 |
C.斜面對物體的靜摩擦力先減小后增大 |
D.物體所受的合外力不可能為零 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
“兒童蹦極”中,拴在腰問左右兩側(cè)的是彈性橡皮繩。質(zhì)量為m的小明如圖所示靜止懸掛時,兩橡皮繩的拉力大小均恰為mg,若此時小明左側(cè)橡皮繩斷裂,則小明此時的
A.加速度為零 |
B.加速度a=g,沿原斷裂橡皮繩的方向斜向下 |
C.加速度a=g,沿未斷裂橡皮繩的方向斜向上 |
D.加速度a=g,方向豎直向下 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖是由某種材料制成的固定在水平地面上半圓柱體的截面圖,O點為圓心,半圓柱體 表面是光滑的。質(zhì)量為m的小物塊(視為質(zhì)點)在與豎直方向成角的斜向上的拉力F作用 下靜止在A處,半徑0A與豎直方向的夾角也為,且A、O、F均在同一橫截面內(nèi),則小物塊對半圓柱體表面的壓力為
A. B. C. D.
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
一質(zhì)量為m的物塊靜止在傾角為θ的斜面上,現(xiàn)對物塊施加一個垂直于斜面向下的恒力F,如圖所示,物體仍保持靜止。則物塊
A.受到的支持力不變 |
B.受到的支持力減小 |
C.受到的摩擦力不變 |
D.受到的摩擦力減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
三個共點力作用于一個物體,下列每一組力中合力可以為零的是( )
A.2N,3N,4N | B.4N,5N,10N |
C.10N,12N,21N | D.10N,10N,10N |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,吊床用繩子拴在兩棵樹上等高位置.某人先坐在吊床上,后躺在吊床上,均處于靜止?fàn)顟B(tài).設(shè)吊床兩端繩的拉力為F1、吊床對該人的作用力為F2,則
A.坐著比躺著時F1大 |
B.躺著比坐著時F1大 |
C.坐著比躺著時F2大 |
D.躺著比坐著時F2大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
我國自行設(shè)計建造的世界第二斜拉索橋——上海南浦大橋,橋面高46 m,主橋全長845 m,引橋全長7500 m,引橋建得這樣長的目的是 ( )
A.增大汽車上橋時的牽引力 |
B.減小汽車上橋時的牽引力 |
C.增大汽車的重力平行于引橋橋面向下的分力 |
D.減小汽車的重力平行于引橋橋面向下的分力 |
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