傳送帶以恒定速度v="1.2" m/s運(yùn)行, 傳送帶與水平面的夾角為θ=37º,F(xiàn)將質(zhì)量m="20" kg的物品輕放在其底端,經(jīng)過一段時(shí)間物品被送到h=1.8m高的平臺(tái)上,如圖所示。已知物品與傳送帶之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.85,則:(sin370=0.6,cos370=0.8,g="10" m/s2
(1)物品從傳送帶底端到平臺(tái)上所用的時(shí)間是多少?
(2)物塊上升到平臺(tái)過程機(jī)械能增加了多少?
(3)每送一件物品電動(dòng)機(jī)多消耗的電能是多少?



(2)機(jī)械能的增加量 J
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

一輛從圓弧形拱橋最高處勻速駛下,在此過程中,下列說法中正確的是(  )
A.汽車的動(dòng)量保持不變B.汽車的機(jī)械能減少
C.汽車所受的合外力為零D.汽車所受的合外力做功為零

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

物體在一個(gè)不為零的豎直向上的提力作用下在豎直方向參與了下列三種運(yùn)動(dòng):勻速、加速和減速。關(guān)于這個(gè)物體在這三種情況下機(jī)械能的變化情況,正確的說法是( )
A.勻速運(yùn)動(dòng)機(jī)械能可能不變
B.加速運(yùn)動(dòng)機(jī)械能一定增加
C.減速運(yùn)動(dòng)機(jī)械能一定減小
D.三種情況下,機(jī)械能都有可能增加

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列說法正確的是
A.核能是一種常規(guī)能源
B.煤、石油、天然氣叫做新能源
C.大量消耗常規(guī)能源產(chǎn)生了“溫室效應(yīng)”
D.燃燒煤炭時(shí)生成的二氧化硫使雨水酸度升高,形成酸雨

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

質(zhì)量為m的物體從桌邊豎直向上拋出,桌面離地高h(yuǎn),小球到達(dá)的最高點(diǎn)距桌面高H,若以桌面為零勢(shì)能面,則小球落地時(shí)的機(jī)械能為:
A.mgHB.mghC.mg (H+h)D.mg (H-h)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

長(zhǎng)木板A放在光滑的水平面上,質(zhì)量為m=2 kg的另一物體B以水平速度v0=2 m/s滑上原來靜止的長(zhǎng)木板A的表面,由于A、B間存在摩擦,之后A、B速度隨時(shí)間變化情況如圖9所示,則下列說法正確的是(    )
A.木板獲得的動(dòng)能為2 J                      B.系統(tǒng)損失的機(jī)械能為4 J
C.木板A的最小長(zhǎng)度為1 m                 D.A、B間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.1

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

用如圖所示的裝置,探究功與物體速度變化的關(guān)系。實(shí)驗(yàn)時(shí)先適當(dāng)墊高木板,然后由靜止釋放小車,小車在橡皮筋彈力的作用下被彈出,沿木板滑行。小車滑行過程中帶動(dòng)通過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶,記錄其運(yùn)動(dòng)情況。觀察發(fā)現(xiàn)紙帶前面部分點(diǎn)跡疏密不均,后面部分點(diǎn)跡比較均勻,回答下列問題:

1.適當(dāng)墊高木板是為了    
2.通過紙帶求小車速度時(shí),應(yīng)使用紙帶的       (填“全部”、“前面部分”或“后面均勻部分”)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

質(zhì)量為M、長(zhǎng)為L(zhǎng)的長(zhǎng)木板,放置在光滑的水平面上,長(zhǎng)木板最右端放置一質(zhì)量為m的小物塊,如圖8-1所示.現(xiàn)在長(zhǎng)木板右端加一水平恒力F,使長(zhǎng)木板從小物塊底下抽出,小物塊與長(zhǎng)木板摩擦因數(shù)為μ,求把長(zhǎng)木板抽出來所做的功.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示,勁度系數(shù)為k的輕質(zhì)彈簧一端固定,另一端與物塊拴接,物塊保持靜止放在光滑水平面上。現(xiàn)用外力緩慢拉動(dòng)物塊,若外力所做的功為W,則物塊移動(dòng)的距離為        。

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同步練習(xí)冊(cè)答案