(10分)如圖所示為一物體沿直線運動的s-t圖象,根據(jù)圖象:求
(1)第2 s內(nèi)的位移,第4 s內(nèi)的位移,前5 s的總路程和位移;
(2)各段的速度;
(3)畫出對應(yīng)的v-t圖象。
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科目:高中物理 來源:2012-2013學(xué)年浙江省高三第二次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,一物體以初速度v0沖向光滑斜面AB,并恰好能沿斜面升高h(yuǎn),保持初速度v0不變的條件下,下列說法正確的是
A.若把斜面從C點豎直向下鋸斷并去掉BC部分,物體沖過C點后仍可能達(dá)到h高度
B.若把斜面彎成直徑為h的圓弧形D,物體仍可能達(dá)到h高度
C.若把斜面從C點鋸斷或彎成圓弧狀的以上兩種情況下,物體都不能達(dá)到h高度
D.若把斜面AB變成光滑曲面AEB,物體沿此曲面上升仍能達(dá)到h高度
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科目:高中物理 來源:2010年遼寧省本溪市高一下學(xué)期期末考試物理A卷 題型:選擇題
物體做平拋運動的規(guī)律可以概括為兩點:⑴在水平方向做勻速直線運動;⑵在豎直方向做自由落體運動。如圖所示為一種研究物體做平拋運動規(guī)律的實驗裝置,其中A、B為兩個等大的小球,C為與彈性鋼片E相連的小平臺,D為固定支架,兩小球等高。用小錘擊打彈性鋼片E,可使A球沿水平方向飛出,同時B球被松開,做自由落體運動。在不同的高度多次做上述實驗,發(fā)現(xiàn)兩球總是同時落地,這樣的實驗結(jié)果
A.只能說明上述規(guī)律中的第⑴條
B.只能說明上述規(guī)律中的第⑵條
C.能同時說明上述兩條規(guī)律
D.不能說明上述兩條規(guī)律中的任意一條
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