（10分）“探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是一種計(jì)時(shí)儀器，實(shí)驗(yàn)室常用的有“電磁式打點(diǎn)計(jì)時(shí)器”和“電火花計(jì)時(shí)器”，它們使用的都是民用___________（填“直流”或“交流”）電源，其電源頻率為_______Hz，每隔__________s打一個(gè)點(diǎn)。

（2）某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中打出的一條紙帶如圖所示，他選擇了幾個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)作為計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)沒有標(biāo)出，其中s1=7.06cm，s2=7.68cm，s3=8.30cm，s4=8.92cm，那么打b點(diǎn)的瞬時(shí)速度大小是___________m/s；根據(jù)紙帶求得加速度的大小是_________m/s2（計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）。

 

（1）交流電，50，0.02；（每空2分，共6分）（2）0.74m/s，0.62 m/s2

【解析】

試題分析：（1）打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是使用交流電源的儀器，電源頻率為,打點(diǎn)周期。

（2）相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)，計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為，；根據(jù)逐差法可知加速度大小

考點(diǎn)：探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：2013-2014天津市紅橋高三第一次模擬考試?yán)砜凭C合物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法中正確的是

A．一群氫原子處于n=4的激發(fā)態(tài)向較低能級躍遷，最多可放出八種頻率的光子

B．衰變現(xiàn)象說明電子是原子核的組成部分

C．盧瑟福預(yù)言了中子的存在，查德威克通過原子核人工轉(zhuǎn)變的實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了中子

D．粒子散射實(shí)驗(yàn)揭示了原子的可能能量狀態(tài)是不連續(xù)的

 

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科目：高中物理 來源：2013-2014四川省達(dá)州市高三第二次診斷性檢測物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

（9分）實(shí)驗(yàn)小組用如下圖（甲）所示裝置探究“加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系”.實(shí)驗(yàn)中小車質(zhì)量為M，鉤碼質(zhì)量為m，用鉤碼所受的重力作為小車受到的合力.

（1）下列說法正確的是

A.每次改變小車質(zhì)量時(shí)，應(yīng)重新平衡摩擦力

B.實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先釋放小車后接通電源

C.本實(shí)驗(yàn)中M應(yīng)遠(yuǎn)大于m

D.在用圖像探究加速度與質(zhì)量關(guān)系時(shí)，應(yīng)用a-1/M圖像

（2）實(shí)驗(yàn)小組測出若干組F-a數(shù)據(jù)，然后根據(jù)測得的數(shù)據(jù)作為如圖乙所示的a-F圖線，發(fā)現(xiàn)圖像既不過原點(diǎn)，又不是直線，最主要的原因是

A.沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力時(shí)所墊木片太薄，且小車質(zhì)量較大

B.沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力時(shí)所墊木片太薄，以及鉤碼的質(zhì)量較大

C.平衡摩擦力時(shí)，所墊木片太厚，且鉤碼質(zhì)量較大

D.平衡摩擦力時(shí)，所墊木片太厚，且小車的質(zhì)量較大

（3）在探究加速度與力的關(guān)系時(shí)，圖丙為某次試驗(yàn)中打出的紙袋，打電計(jì)時(shí)器的電源頻率為50Hz，則加速度a=______m/s2（保留兩位有效數(shù)字）

 

 

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科目：高中物理 來源：2013-2014四川省資陽市高一上學(xué)期期末質(zhì)量檢測物理試卷（解析版） 題型：選擇題

甲、乙兩個(gè)質(zhì)點(diǎn)同時(shí)從同地向同一方向做直線運(yùn)動(dòng)，它們的v—t圖象如圖所示，則下列說法正確的是

A．乙一直比甲運(yùn)動(dòng)得快

B．在第2s末乙追上甲

C．前4s內(nèi)甲、乙的平均速度相等

D．乙追上甲時(shí)距出發(fā)點(diǎn)80 m遠(yuǎn)

 

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科目：高中物理 來源：2013-2014四川省資陽市高一上學(xué)期期末質(zhì)量檢測物理試卷（解析版） 題型：選擇題

在研究下列運(yùn)動(dòng)時(shí)，能把研究對象看作質(zhì)點(diǎn)的是

A．在空中做翻轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)的體操運(yùn)動(dòng)員

B．自行車車輪的旋轉(zhuǎn)

C．一架波音747客機(jī)從南京到上海飛行的時(shí)間

D．研究一列火車通過長江大橋所需的時(shí)間

 

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科目：高中物理 來源：2013-2014四川省高三4月月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

甲、乙兩個(gè)質(zhì)點(diǎn)同時(shí)從同地向同一方向做直線運(yùn)動(dòng)，它們的v—t圖象如圖所示，則下列說法正確的是

A．乙一直比甲運(yùn)動(dòng)得快

B．在第2s末乙追上甲

C．前4s內(nèi)甲、乙的平均速度相等

D．乙追上甲時(shí)距出發(fā)點(diǎn)80 m遠(yuǎn)

 

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科目：高中物理 來源：2013-2014四川省高三4月月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

在研究下列運(yùn)動(dòng)時(shí)，能把研究對象看作質(zhì)點(diǎn)的是

A．在空中做翻轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)的體操運(yùn)動(dòng)員

B．自行車車輪的旋轉(zhuǎn)

C．一架波音747客機(jī)從南京到上海飛行的時(shí)間

D．研究一列火車通過長江大橋所需的時(shí)間

 

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科目：高中物理 來源：2013-2014四川省成都市五校高二下學(xué)期期中聯(lián)考物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)利用如圖所示的裝置測量當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣取?shí)驗(yàn)步驟如下：

A．按裝置圖安裝好實(shí)驗(yàn)裝置； B．用游標(biāo)卡尺測量小球的直徑d；

C．用米尺測量懸線的長度； D．讓小球在豎直平面內(nèi)小角度擺動(dòng)。當(dāng)小球經(jīng)過最低點(diǎn)時(shí)開始計(jì)時(shí)，并計(jì)數(shù)為1，此后小球每經(jīng)過最低點(diǎn)一次，依次計(jì)數(shù)2、3……。當(dāng)數(shù)到 n時(shí)，停止計(jì)時(shí)，測得時(shí)間為t；

E．多次改變懸線長度，對應(yīng)每個(gè)懸線長度，都重復(fù)實(shí)驗(yàn)步驟C、D；

F．計(jì)算出每個(gè)懸線長度對應(yīng)的t2；G．以t2為縱坐標(biāo)、為橫坐標(biāo)，作出t2－圖線。

結(jié)合上述實(shí)驗(yàn)，完成下列任務(wù)：

②根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟（D）,可知此單擺的周期為

③該同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，利用計(jì)算機(jī)作出t2–圖線如圖8所示，從理論上分析圖線沒有過坐標(biāo)原點(diǎn)的原因，下列分析正確的是 （ ）

A．不應(yīng)在小球經(jīng)過最低點(diǎn)時(shí)開始計(jì)時(shí)，應(yīng)該在小球運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)開始計(jì)時(shí)；

B．開始計(jì)時(shí)后，不應(yīng)記錄小球經(jīng)過最低點(diǎn)的次數(shù)，而應(yīng)記錄小球做全振動(dòng)的次數(shù)；

C．不應(yīng)作t2–圖線，而應(yīng)作t–圖線；

D．不應(yīng)作t2–圖線，而應(yīng)作t2–（+d）圖線。

 

 

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科目：高中物理 來源：2013-2014吉林長春市高三下學(xué)期第三次模擬考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，固定在水平地面上的物體A，左側(cè)是圓弧面，右側(cè)是傾角為θ的斜面，一根輕繩跨過物體A頂點(diǎn)上的小滑輪，繩兩端分別系有質(zhì)量為m1、m2的小球，當(dāng)兩球靜止時(shí)，小球m1與圓心連線跟水平方向的夾角也為θ，不計(jì)一切摩擦，則m1、m2之間的關(guān)系是

A．m1=m2

B．m1=m2tanθ

C．m1=m2cotθ

D．m1=m2cosθ

 

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