（10分）“探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關系”的實驗中：

（1）打點計時器是一種計時儀器，實驗室常用的有“電磁式打點計時器”和“電火花計時器”，它們使用的都是民用___________（填“直流”或“交流”）電源，其電源頻率為_______Hz，每隔__________s打一個點。

（2）某同學在實驗中打出的一條紙帶如圖所示，他選擇了幾個計時點作為計數(shù)點，相鄰兩計數(shù)點間還有4個計時點沒有標出，其中s1=7.06cm，s2=7.68cm，s3=8.30cm，s4=8.92cm，那么打b點的瞬時速度大小是___________m/s；根據(jù)紙帶求得加速度的大小是_________m/s2（計算結果保留兩位有效數(shù)字）。

 

（1）交流電，50，0.02；（每空2分，共6分）（2）0.74m/s，0.62 m/s2

【解析】

試題分析：（1）打點計時器是使用交流電源的儀器，電源頻率為,打點周期。

（2）相鄰兩計數(shù)點間還有4個計時點，計數(shù)點間的時間間隔為，；根據(jù)逐差法可知加速度大小

考點：探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關系

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：2013-2014天津市紅橋高三第一次模擬考試理科綜合物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法中正確的是

A．一群氫原子處于n=4的激發(fā)態(tài)向較低能級躍遷，最多可放出八種頻率的光子

B．衰變現(xiàn)象說明電子是原子核的組成部分

C．盧瑟福預言了中子的存在，查德威克通過原子核人工轉(zhuǎn)變的實驗發(fā)現(xiàn)了中子

D．粒子散射實驗揭示了原子的可能能量狀態(tài)是不連續(xù)的

 

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科目：高中物理 來源：2013-2014四川省達州市高三第二次診斷性檢測物理試卷（解析版） 題型：實驗題

（9分）實驗小組用如下圖（甲）所示裝置探究“加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關系”.實驗中小車質(zhì)量為M，鉤碼質(zhì)量為m，用鉤碼所受的重力作為小車受到的合力.

（1）下列說法正確的是

A.每次改變小車質(zhì)量時，應重新平衡摩擦力

B.實驗時應先釋放小車后接通電源

C.本實驗中M應遠大于m

D.在用圖像探究加速度與質(zhì)量關系時，應用a-1/M圖像

（2）實驗小組測出若干組F-a數(shù)據(jù)，然后根據(jù)測得的數(shù)據(jù)作為如圖乙所示的a-F圖線，發(fā)現(xiàn)圖像既不過原點，又不是直線，最主要的原因是

A.沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力時所墊木片太薄，且小車質(zhì)量較大

B.沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力時所墊木片太薄，以及鉤碼的質(zhì)量較大

C.平衡摩擦力時，所墊木片太厚，且鉤碼質(zhì)量較大

D.平衡摩擦力時，所墊木片太厚，且小車的質(zhì)量較大

（3）在探究加速度與力的關系時，圖丙為某次試驗中打出的紙袋，打電計時器的電源頻率為50Hz，則加速度a=______m/s2（保留兩位有效數(shù)字）

 

 

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科目：高中物理 來源：2013-2014四川省資陽市高一上學期期末質(zhì)量檢測物理試卷（解析版） 題型：選擇題

甲、乙兩個質(zhì)點同時從同地向同一方向做直線運動，它們的v—t圖象如圖所示，則下列說法正確的是

A．乙一直比甲運動得快

B．在第2s末乙追上甲

C．前4s內(nèi)甲、乙的平均速度相等

D．乙追上甲時距出發(fā)點80 m遠

 

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科目：高中物理 來源：2013-2014四川省資陽市高一上學期期末質(zhì)量檢測物理試卷（解析版） 題型：選擇題

在研究下列運動時，能把研究對象看作質(zhì)點的是

A．在空中做翻轉(zhuǎn)運動的體操運動員

B．自行車車輪的旋轉(zhuǎn)

C．一架波音747客機從南京到上海飛行的時間

D．研究一列火車通過長江大橋所需的時間

 

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科目：高中物理 來源：2013-2014四川省高三4月月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

甲、乙兩個質(zhì)點同時從同地向同一方向做直線運動，它們的v—t圖象如圖所示，則下列說法正確的是

A．乙一直比甲運動得快

B．在第2s末乙追上甲

C．前4s內(nèi)甲、乙的平均速度相等

D．乙追上甲時距出發(fā)點80 m遠

 

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科目：高中物理 來源：2013-2014四川省高三4月月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

在研究下列運動時，能把研究對象看作質(zhì)點的是

A．在空中做翻轉(zhuǎn)運動的體操運動員

B．自行車車輪的旋轉(zhuǎn)

C．一架波音747客機從南京到上海飛行的時間

D．研究一列火車通過長江大橋所需的時間

 

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科目：高中物理 來源：2013-2014四川省成都市五校高二下學期期中聯(lián)考物理試卷（解析版） 題型：實驗題

某同學利用如圖所示的裝置測量當?shù)氐闹亓铀俣�。實驗步驟如下：

A．按裝置圖安裝好實驗裝置； B．用游標卡尺測量小球的直徑d；

C．用米尺測量懸線的長度； D．讓小球在豎直平面內(nèi)小角度擺動。當小球經(jīng)過最低點時開始計時，并計數(shù)為1，此后小球每經(jīng)過最低點一次，依次計數(shù)2、3……。當數(shù)到 n時，停止計時，測得時間為t；

E．多次改變懸線長度，對應每個懸線長度，都重復實驗步驟C、D；

F．計算出每個懸線長度對應的t2；G．以t2為縱坐標、為橫坐標，作出t2－圖線。

結合上述實驗，完成下列任務：

②根據(jù)實驗步驟（D）,可知此單擺的周期為

③該同學根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，利用計算機作出t2–圖線如圖8所示，從理論上分析圖線沒有過坐標原點的原因，下列分析正確的是 （ ）

A．不應在小球經(jīng)過最低點時開始計時，應該在小球運動到最高點開始計時；

B．開始計時后，不應記錄小球經(jīng)過最低點的次數(shù)，而應記錄小球做全振動的次數(shù)；

C．不應作t2–圖線，而應作t–圖線；

D．不應作t2–圖線，而應作t2–（+d）圖線。

 

 

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科目：高中物理 來源：2013-2014吉林長春市高三下學期第三次模擬考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，固定在水平地面上的物體A，左側是圓弧面，右側是傾角為θ的斜面，一根輕繩跨過物體A頂點上的小滑輪，繩兩端分別系有質(zhì)量為m1、m2的小球，當兩球靜止時，小球m1與圓心連線跟水平方向的夾角也為θ，不計一切摩擦，則m1、m2之間的關系是

A．m1=m2

B．m1=m2tanθ

C．m1=m2cotθ

D．m1=m2cosθ

 

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