如圖6為實驗室中驗證動量守恒實驗裝置示意圖

（1）若入射小球質(zhì)量為m1，半徑為r1；被碰小球質(zhì)量為m2，半徑為r2，則（       ）

A．m1> m2            r1> r2     B．m1> m2         r1< r2

C．m1> m2            r1＝r2        D．m1< m2        r1＝r2

（2）為完成此實驗，以下所提供的測量工具中必需的是（       ）（填下列對應的字母）

A．直尺 B．天平     C．彈簧秤    D．秒表

（3）在做驗證動量守恒定律實驗中安裝斜槽軌道時，應讓斜槽末端點的切線保持水平，這樣做的目的是為了使（       ）

A．入射球得到較大的速度

B．入射球與被碰球?qū)π呐鲎埠螅俣染鶠樗椒较?/p>

C．入射球與被碰球碰撞時系統(tǒng)動能無損失

D．入射球與被碰球碰后飛出時拋出點相同

（4）設入射小球的質(zhì)量為m1，被碰小球的質(zhì)量為m2，P為碰前入射小球落點的平均位置, 則關系式________________________________（用m1、m2及圖中字母表示） 成立，即表示碰撞中動量守恒。

（1）C   （2）AB    （3）B   （4）

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（1）如圖1為實驗室中驗證動量守恒實驗裝置示意圖
①因為下落高度相同的平拋小球（不計空氣阻力）的
飛行時間
飛行時間
相同，所以我們在“碰撞中的動量守恒”實驗中可以用
飛行時間
飛行時間
作為時間單位，那么，平拋小球的
水平位移
水平位移
在數(shù)值上等于小球平拋的初速度
②入射小球在斜槽上釋放點的高低對實驗影響的下列說法中，正確的是
C
C

A、釋放點越低，小球受阻力小，入射小球速度小，誤差小
B、釋放點越低，兩球碰后水平位移小，水平位移測量的相對誤差越小，兩球速度的測量越準確
C、釋放點越高，兩球相碰時相互作用的內(nèi)力越大，碰撞前后系統(tǒng)的動量之差越小，誤差越小
D、釋放點越高，入射小球?qū)Ρ慌鲂∏虻淖饔迷叫�，誤差越小
③為完成此實驗，以下所提供的測量工具中必需的是
AC
AC
．（填下列對應的字母）
A、直尺     B、游標卡尺       C、天平      D、彈簧秤       E、秒表
④設入射小球的質(zhì)量為m1，被碰小球的質(zhì)量為m2，P為碰前入射小球落點的平均位置，則關系式（用m1、m2及圖中字母表示）
m1
.
OP
=m1
.
OM
+m2
.
ON
m1
.
OP
=m1
.
OM
+m2
.
ON
成立，即表示碰撞中動量守恒．
⑤在實驗裝置中，若斜槽軌道是光滑的，則可以利用此裝置驗證小球在斜槽上下滑過程中機械能守恒，這時需要測量的物理量有：小球釋放初位置到斜槽末端的高度差h1；小球從斜槽末端做平拋運動的水平位移s、豎直高度h2，則所需驗證的關系式為：
s2=4h1h2
s2=4h1h2

（2）一位同學設計了用打點計時器測量木塊與長木板間的動摩擦因數(shù)的實驗，實驗裝置如圖2所示：
長木板處于水平，裝砂的小桶（砂量可調(diào)整）通過細線繞過定滑輪與木塊相連接，細線長大于桌面的高度，用手突然推動木塊后，木塊拖動紙帶（圖中未畫出紙帶和打點計時器）沿水平木板運動，小桶與地面接觸之后，木塊在木板上繼續(xù)運動一段距離而停下．在木塊運動起來后，打開電源開關，打點計時器在紙帶上打下一系列的點，選出其中的一條紙帶，圖中給出了紙帶上前后兩部記錄的打點的情況．
紙帶上1、2、3、4、5各計數(shù)點到0的距離如下表所示：
紙帶上1-5讀數(shù)點到0點的距離　　　單位：cm
1 2 3 4 5
前一部分 4.8 9.6 14.4 19.2 24.0
后一部分 2.04 4.56 7.56 11.04 15.00
由這條紙帶提供的數(shù)據(jù)，可知
①木塊與長木板間的動摩擦因數(shù)μ=
0.3
0.3
．
②若紙帶上從第一個點到最后一個點的距離是49.2cm，則紙帶上這兩個點之間應有
實際打點數(shù)為30個
實際打點數(shù)為30個
個點．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖6為實驗室中驗證動量守恒實驗裝置示意圖

（1）若入射小球質(zhì)量為m1，半徑為r1；被碰小球質(zhì)量為m2，半徑為r2，則（       ）

A．m1>m2            r1>r2     B．m1> m2         r1<r2

C．m1>m2            r1＝r2       D．m1< m2        r1＝r2

（2）為完成此實驗，以下所提供的測量工具中必需的是（       ）（填下列對應的字母）

A．直尺        B．天平     C．彈簧秤    D．秒表

（3）在做驗證動量守恒定律實驗中安裝斜槽軌道時，應讓斜槽末端點的切線保持水平，這樣做的目的是為了使（       ）

A．入射球得到較大的速度

B．入射球與被碰球?qū)π呐鲎埠�，速度均為水平方�?/p>

C．入射球與被碰球碰撞時系統(tǒng)動能無損失

D．入射球與被碰球碰后飛出時拋出點相同

（4）設入射小球的質(zhì)量為m1，被碰小球的質(zhì)量為m2，P為碰前入射小球落點的平均位置, 則關系式________________________________（用m1、m2及圖中字母表示） 成立，即表示碰撞中動量守恒。

 

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：2010年廣州市執(zhí)信中學高二第二學期期末考試物理試題 題型：實驗題

如圖6為實驗室中驗證動量守恒實驗裝置示意圖

（1）若入射小球質(zhì)量為m1，半徑為r1；被碰小球質(zhì)量為m2，半徑為r2，則（      ）
A．m1> m2           r1> r2     B．m1> m2        r1< r2
C．m1> m2           r1＝r2       D．m1< m2       r1＝r2
（2）為完成此實驗，以下所提供的測量工具中必需的是（      ）（填下列對應的字母）
A．直尺        B．天平    C．彈簧秤   D．秒表
（3）在做驗證動量守恒定律實驗中安裝斜槽軌道時，應讓斜槽末端點的切線保持水平，這樣做的目的是為了使（      ）
A．入射球得到較大的速度
B．入射球與被碰球?qū)π呐鲎埠�，速度均為水平方�?br />C．入射球與被碰球碰撞時系統(tǒng)動能無損失
D．入射球與被碰球碰后飛出時拋出點相同
（4）設入射小球的質(zhì)量為m1，被碰小球的質(zhì)量為m2，P為碰前入射小球落點的平均位置, 則關系式________________________________（用m1、m2及圖中字母表示）成立，即表示碰撞中動量守恒。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：2010年廣州市高二第二學期期末考試物理試題 題型：實驗題

如圖6為實驗室中驗證動量守恒實驗裝置示意圖

（1）若入射小球質(zhì)量為m1，半徑為r1；被碰小球質(zhì)量為m2，半徑為r2，則（       ）

A．m1> m2            r1> r2     B．m1> m2         r1< r2

C．m1> m2            r1＝r2        D．m1< m2        r1＝r2

（2）為完成此實驗，以下所提供的測量工具中必需的是（       ）（填下列對應的字母）

A．直尺        B．天平     C．彈簧秤    D．秒表

（3）在做驗證動量守恒定律實驗中安裝斜槽軌道時，應讓斜槽末端點的切線保持水平，這樣做的目的是為了使（       ）

A．入射球得到較大的速度

B．入射球與被碰球?qū)π呐鲎埠�，速度均為水平方�?/p>

C．入射球與被碰球碰撞時系統(tǒng)動能無損失

D．入射球與被碰球碰后飛出時拋出點相同

（4）設入射小球的質(zhì)量為m1，被碰小球的質(zhì)量為m2，P為碰前入射小球落點的平均位置, 則關系式________________________________（用m1、m2及圖中字母表示） 成立，即表示碰撞中動量守恒。

 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案