如圖所示，現(xiàn)有四條完全相同的垂直于紙面放置的長直導線，橫截面分別位于一正方形abcd的四個頂點上，直導線分別通有方向垂直于紙面向里、大小分別為Ia=I，Ib=2I，Ic=3I，Id=4I的恒定電流．已知通電長直導線周圍距離為r處磁場的磁感應強度大小為B=k
I
r
，式中常量k＞0，I為電流強度，忽略電流間的相互作用，若電流Ia在正方形的幾何中心O點處產(chǎn)生的磁感應強度大小為B，則O點處實際的磁感應強度的大小及方向為（　�。�
A、2
2
B，方向由O點指向ad中點
B、2
2
B，方向由O點指向ab中點
C、10B，方向垂直于紙面向里
D、10B，方向垂直于紙面向外
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

關(guān)于電流的熱效應，下列說法正確的是（　�。�
A、發(fā)現(xiàn)通電導體發(fā)熱規(guī)律的科學家是法國物理學家安培B、一只普通家用照明白熾燈正常工作時的電流是10AC、電風扇正常工作時，熱功率可以用P=UI計算D、電風扇正常工作時，熱功率可以用P=I2R計算

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科目：高中物理 來源： 題型：

一根60歐的電阻絲接在36伏的電源上，在5分鐘內(nèi)共產(chǎn)生熱量
 
J．

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科目：高中物理 來源： 題型：

一臺電動機，額定電壓是100V，電阻是1Ω．正常工作時，通過的電流為5A，求電動機因發(fā)熱損失的功率．

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科目：高中物理 來源： 題型：

下面材料中，不能用來制作永磁體的是（　　）
A、鐵B、銅C、鈷D、鎳

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科目：高中物理 來源： 題型：

對于右手螺旋定則（安培定則）和左手定則的說法中，正確的是（　　）
A、判斷直線電流周圍的磁場方向，應用右手螺旋定則，其中大拇指所指的方向與電流方向一致B、判斷環(huán)形電流中心軸上的磁場方向，應用右手螺旋定則，其中四指和環(huán)形電流方向一致C、判斷通電螺線管中心軸上的磁場方向，應用左手定則，其中左手彎曲的四指和電流方向一致D、判斷磁場方向、電流方向和安培力方向之間的關(guān)系，應用安培定則

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示通電直導線產(chǎn)生磁場的磁感線的分布情況，圖中圓心處的小圓圈表示通電直導線的截面．請在圖中標出直線電流方向，垂直紙面向里用“×”表示，垂直紙面向外用“?”表示．

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科目：高中物理 來源： 題型：

載流長直導線周圍磁場的磁感應強度大小與直導線中電流成正比，與距導線的距離成反比．矩形線圈abcd通以逆時針方向的恒定電流，用兩根輕質(zhì)絕緣細線掛在水平長直導線MN正下方，如圖所示．開始時MN內(nèi)不通電流，此時兩細線內(nèi)的張力均為T．，當MN中通過的電流為I時，兩細線內(nèi)的張力均減小為T，重力加速度為g，下列判斷正確的有（　�。�
A、MN中通過的電流方向水平向左
B、當MN內(nèi)電流變?yōu)?span id="e8ojddv" class="MathJye" mathtag="math" style="whiteSpace:nowrap;wordSpacing:normal;wordWrap:normal">
T0
T0-T
I時，兩細線內(nèi)的張力均為零
C、當MN內(nèi)的電流變?yōu)?span id="zx2wliz" class="MathJye" mathtag="math" style="whiteSpace:nowrap;wordSpacing:normal;wordWrap:normal">
2T0
T
I 時，線圈的瞬時加速度大小為g，方向豎直向上
D、剪斷細線后，矩形線圈下落的加速度越來越小

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科目：高中物理 來源： 題型：

法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應現(xiàn)象（　　）
A、是妙手偶得B、是一個孤立的事件C、是一個劃時代的發(fā)現(xiàn)D、進一步揭示了電磁之間的聯(lián)系

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