(2006?浦東新區(qū)一模)在做“用單擺測定重力加速度”的實驗中,如果測量出的g值偏大,則可能的原因是
B
B

A.誤將擺線長度當作擺長
B.誤將從懸點到擺球下端的長度當作擺長
C.擺球質(zhì)量過大
D.擺球經(jīng)過平衡位置開始計時,直到擺球第n次通過平衡位置停止計時,歷時為t,得出單擺周期T=
tn
分析:用單擺測定當?shù)刂亓铀俣葘嶒炘硎菃螖[的周期公式T=2π
L
g
,測量的重力加速度的值偏大,可能是單擺周期的測量值偏小,或擺長偏大.
解答:解:用單擺測定當?shù)刂亓铀俣葘嶒炘硎抢脝螖[的周期公式T=2π
L
g
得到計算重力加速度的表達公式,g=
4π2L
T2

A、擺線的長度當做擺長,擺長偏小,則g的測量值偏小.故A錯誤;
B、計算時把擺線長加上球的直徑的值作為擺長時,擺長偏大,則g的測量值偏大.故B正確;
C、從計算重力加速度的表達公式中可以看到,重力加速度與擺球的質(zhì)量無關.故C錯誤;
D、擺球經(jīng)過平衡位置開始計時,直到擺球第n次通過平衡位置停止計時,歷時為t,得出單擺周期,由T=
t
2n
計算周期,而使用公式T=
t
n
算出的周期偏大,g的測量值偏。蔇錯誤.
故選:B
點評:對于單擺實驗誤差的分析,關鍵從實驗原理周期公式T=2π
L
g
,進行分析.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

(2006?浦東新區(qū)一模)如圖所示,在勻強磁場中豎直放置兩條足夠長的平行導軌,磁場方向與導軌所在平面垂直,磁感強度大小為B0.導軌上端連接一阻值為R的電阻和電鍵K,導軌電阻不計.兩金屬棒a和b的電阻都為R,質(zhì)量分別為ma=0.02kg和mb=0.01kg,它們與導軌接觸良好,并可沿導軌無摩擦地運動,g取10m/s2
(1)若將b棒固定,電鍵K斷開,用一豎直向上的恒力F拉a棒,穩(wěn)定后a棒以v1=10m/s的速度向上勻速運動.此時再釋放b棒,b棒恰能保持靜止.求拉力F的大小.
(2)若將a棒固定,電鍵K閉合,讓b棒自由下滑,求b棒滑行的最大速度v2
(3)若將a棒和b棒都固定,電鍵K斷開,使磁感強度從B0隨時間均勻增加,經(jīng)0.1s后磁感強度增大到2B0時,a棒所受到的安培力大小正好等于a棒的重力,求兩棒間的距離h.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

(2006?浦東新區(qū)一模)據(jù)某校地震測報組消息:1999年9月21日凌晨,臺灣南投地區(qū)發(fā)生了7.6級大地震,它是由臺灣中部大茅-雙冬及車籠鋪兩塊斷層受到擠壓,造成劇烈上升及平行移位而形成.已知地震波分三種:橫波(S波),波速VS=4.5km/s;縱波(P波),波速VP=9.9km/s;面波(L波),VL<VS.面波在淺源地震中破壞力最大.
(1)位于震源上方的南投地區(qū)某中學地震測報組有單擺A與豎直彈簧振子B(如圖甲所示),地震發(fā)生時最先明顯振動的是
B
B
(選填“A”、“B”).
(2)臺中市地震觀測臺記錄到的地震曲線如圖乙所示,由圖可知三種波形各對應的地震波類型:a為
P
P
波,b為
S
S
波,C為
L
L
波(選填“S”、“P”、“L”).
(3)若在地震曲線圖上測得P波與S波的時間差為7.6s,則地震臺距震源約為
62.7
62.7
km.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

(2006?浦東新區(qū)一模)在公園里我們常能看到各種漂亮的噴泉,仔細觀察從粗細均勻的水管管口豎直向上噴出的水柱形狀,上升階段的水柱呈
上粗下細
上粗下細
(選填“上細下粗”、“上粗下細”、“粗細均勻”).設管口的橫截面積為S,噴出的水柱最大高度為H,水的密度為ρ,空氣阻力不計,則噴泉噴出的水流在空中的質(zhì)量為
4ρSH
4ρSH

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

(2006?浦東新區(qū)一模)如圖所示的電路中,當R1的滑動觸頭向a移動時,下列說法正確的是( 。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

(2006?浦東新區(qū)一模)下列單位屬于國際單位制基本單位的是(  )

查看答案和解析>>

同步練習冊答案