(1)如圖所示為空間某一電場的電場線,a、b兩點為其中一條豎直向下的電場線上的兩點,該兩點的高度差為h,一個質(zhì)量為m、帶電量為+q的小球從a點靜止釋放后沿電場線運動到b點時速度大小為,則ab兩點的電勢差為U= 。若質(zhì)量為m、帶電量為-q的小球從a點靜止釋放后沿電場線運動到b點時速度大小為 。
(2)某學生用打點計時器研究小車的勻變速直線運動。他將打點計時器接到頻率為50 Hz的交流電源上,如圖為木塊在水平木板上帶動紙帶運動打出的一條紙帶的一部分,0、1、2、3、4、5、6為計數(shù)點,相鄰兩計數(shù)點間還有4個點未畫出.從紙帶上測出x1=3.20cm,x5=8.42cm,則木塊加速度大小a= m/s2(保留兩位有效數(shù)字)。
(3)如圖所示,某同學為了測量截面為正三角形的三棱鏡玻璃折射率,先在白紙上放好三棱鏡,在棱鏡的左側(cè)插上兩枚大頭針P1和P2,然后在棱鏡的右側(cè)觀察到 P1像和P2像,當P1的像恰好被P2像擋住時,插上大頭針P3和P4,使P3擋住P1、P2的像,P4擋住P3和P1、P2的像.在紙上標出的大頭針位置和三棱鏡輪廓如圖所示。
① 在答題紙的圖上畫出對應的光路;
② 為了測出三棱鏡玻璃材料的折射率,若以AB作為分界面,需要測量的量是 和 ,在圖上標出它們;
③ 三棱鏡玻璃材料折射率的計算公式是n= 。
④ 若在測量過程中,放置三棱鏡的位置發(fā)生了微小的平移(移至圖中的虛線位置底邊仍重合),則以AB作為分界面,三棱鏡材料折射率的測量值 真實值(填“大于”、“小于”、“等于”)。
科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解
(1)如圖所示為空間某一電場的電場線,a、b兩點為其中一條豎直向下的電場線上的兩點,該兩點的高度差為h,一個質(zhì)量為m、帶電量為+q的小球從a點靜止釋放后沿電場線運動到b點時速度大小為,則ab兩點的電勢差為U= 。若質(zhì)量為m、帶電量為-q的小球從a點靜止釋放后沿電場線運動到b點時速度大小為 。
(2)某學生用打點計時器研究小車的勻變速直線運動。他將打點計時器接到頻率為50 Hz的交流電源上,如圖為木塊在水平木板上帶動紙帶運動打出的一條紙帶的一部分,0、1、2、3、4、5、6為計數(shù)點,相鄰兩計數(shù)點間還有4個點未畫出.從紙帶上測出x1=3.20cm,x5=8.42cm,則木塊加速度大小a= m/s2(保留兩位有效數(shù)字)。
(3)如圖所示,某同學為了測量截面為正三角形的三棱鏡玻璃折射率,先在白紙上放好三棱鏡,在棱鏡的左側(cè)插上兩枚大頭針P1和P2,然后在棱鏡的右側(cè)觀察到 P1像和P2像,當P1的像恰好被P2像擋住時,插上大頭針P3和P4,使P3擋住P1、P2的像,P4擋住P3和P1、P2的像.在紙上標出的大頭針位置和三棱鏡輪廓如圖所示。
① 在答題紙的圖上畫出對應的光路;
② 為了測出三棱鏡玻璃材料的折射率,若以AB作為分界面,需要測量的量是 和 ,在圖上標出它們;
③ 三棱鏡玻璃材料折射率的計算公式是n= 。
④ 若在測量過程中,放置三棱鏡的位置發(fā)生了微小的平移(移至圖中的虛線位置底邊仍重合),則以AB作為分界面,三棱鏡材料折射率的測量值 真實值(填“大于”、“小于”、“等于”)。
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科目:高中物理 來源:2010年天津市天津一中高三第五次月考(理綜)物理部分 題型:實驗題
(1)如圖所示為空間某一電場的電場線,a、b兩點為其中一條豎直向下的電場線上的兩點,該兩點的高度差為h,一個質(zhì)量為m、帶電量為+q的小球從a點靜止釋放后沿電場線運動到b點時速度大小為,則ab兩點的電勢差為U= 。若質(zhì)量為m、帶電量為-q的小球從a點靜止釋放后沿電場線運動到b點時速度大小為 。
(2)某學生用打點計時器研究小車的勻變速直線運動。他將打點計時器接到頻率為50 Hz的交流電源上,如圖為木塊在水平木板上帶動紙帶運動打出的一條紙帶的一部分,0、1、2、3、4、5、6為計數(shù)點,相鄰兩計數(shù)點間還有4個點未畫出.從紙帶上測出x1=3.20cm,x5=8.42cm,則木塊加速度大小a= m/s2(保留兩位有效數(shù)字)。
(3)如圖所示,某同學為了測量截面為正三角形的三棱鏡玻璃折射率,先在白紙上放好三棱鏡,在棱鏡的左側(cè)插上兩枚大頭針P1和P2,然后在棱鏡的右側(cè)觀察到P1像和P2像,當P1的像恰好被P2像擋住時,插上大頭針P3和P4,使P3擋住P1、P2的像,P4擋住P3和P1、P2的像.在紙上標出的大頭針位置和三棱鏡輪廓如圖所示。
①在答題紙的圖上畫出對應的光路;
②為了測出三棱鏡玻璃材料的折射率,若以AB作為分界面,需要測量的量是 和 ,在圖上標出它們;
③三棱鏡玻璃材料折射率的計算公式是n= 。
④若在測量過程中,放置三棱鏡的位置發(fā)生了微小的平移(移至圖中的虛線位置底邊仍重合),則以AB作為分界面,三棱鏡材料折射率的測量值 真實值(填“大于”、“小于”、“等于”)。
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科目:高中物理 來源:2010年天津市高三第五次月考(理綜)物理部分 題型:實驗題
(1)如圖所示為空間某一電場的電場線,a、b兩點為其中一條豎直向下的電場線上的兩點,該兩點的高度差為h,一個質(zhì)量為m、帶電量為+q的小球從a點靜止釋放后沿電場線運動到b點時速度大小為,則ab兩點的電勢差為U= 。若質(zhì)量為m、帶電量為-q的小球從a點靜止釋放后沿電場線運動到b點時速度大小為 。
(2)某學生用打點計時器研究小車的勻變速直線運動。他將打點計時器接到頻率為50 Hz的交流電源上,如圖為木塊在水平木板上帶動紙帶運動打出的一條紙帶的一部分,0、1、2、3、4、5、6為計數(shù)點,相鄰兩計數(shù)點間還有4個點未畫出.從紙帶上測出x1=3.20cm,x5=8.42cm,則木塊加速度大小a= m/s2(保留兩位有效數(shù)字)。
(3)如圖所示,某同學為了測量截面為正三角形的三棱鏡玻璃折射率,先在白紙上放好三棱鏡,在棱鏡的左側(cè)插上兩枚大頭針P1和P2,然后在棱鏡的右側(cè)觀察到 P1像和P2像,當P1的像恰好被P2像擋住時,插上大頭針P3和P4,使P3擋住P1、P2的像,P4擋住P3和P1、P2的像.在紙上標出的大頭針位置和三棱鏡輪廓如圖所示。
① 在答題紙的圖上畫出對應的光路;
② 為了測出三棱鏡玻璃材料的折射率,若以AB作為分界面,需要測量的量是 和 ,在圖上標出它們;
③ 三棱鏡玻璃材料折射率的計算公式是n= 。
④ 若在測量過程中,放置三棱鏡的位置發(fā)生了微小的平移(移至圖中的虛線位置底邊仍重合),則以AB作為分界面,三棱鏡材料折射率的測量值 真實值(填“大于”、“小于”、“等于”)。
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科目:高中物理 來源:天津一中2010屆高三第五次月考 題型:實驗題
(1)如圖所示為空間某一電場的電場線,a、b兩點為其中一條豎直向下的電場線上的兩點,該兩點的高度差為h,一個質(zhì)量為m、帶電量為+q的小球從a點靜止釋放后沿電場線運動到b點時速度大小為,則ab兩點的電勢差為U= 。若質(zhì)量為m、帶電量為-q的小球從a點靜止釋放后沿電場線運動到b點時速度大小為 。
(2)某學生用打點計時器研究小車的勻變速直線運動。他將打點計時器接到頻率為50 Hz的交流電源上,如圖為木塊在水平木板上帶動紙帶運動打出的一條紙帶的一部分,0、1、2、3、4、5、6為計數(shù)點,相鄰兩計數(shù)點間還有4個點未畫出.從紙帶上測出x1=3.20cm,x5=8.42cm,則木塊加速度大小a= m/s2(保留兩位有效數(shù)字)。
(3)如圖所示,某同學為了測量截面為正三角形的三棱鏡玻璃折射率,先在白紙上放好三棱鏡,在棱鏡的左側(cè)插上兩枚大頭針P1和P2,然后在棱鏡的右側(cè)觀察到 P1像和P2像,當P1的像恰好被P2像擋住時,插上大頭針P3和P4,使P3擋住P1、P2的像,P4擋住P3和P1、P2的像.在紙上標出的大頭針位置和三棱鏡輪廓如圖所示。
① 在答題紙的圖上畫出對應的光路;
② 為了測出三棱鏡玻璃材料的折射率,若以AB作為分界面,需要測量的量是 和 ,在圖上標出它們;
③ 三棱鏡玻璃材料折射率的計算公式是n= 。
④ 若在測量過程中,放置三棱鏡的位置發(fā)生了微小的平移(移至圖中的虛線位置底邊仍重合),則以AB作為分界面,三棱鏡材料折射率的測量值 真實值(填“大于”、“小于”、“等于”)。
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