【題目】如圖所示是用打點計時器驗證機械能守恒定律的實驗裝置，關(guān)于這一實驗，下列說法中正確的是（　　）

A.應(yīng)先釋放紙帶，后接通電源
B.重物應(yīng)選用密度小的物體
C.開始時，應(yīng)使重物靠近打點計時器
D.需使用秒表測出重物下落的時間

【答案】C
【解析】A、開始記錄時，應(yīng)先給打點計時器通電打點，然后再釋放重錘，讓它帶著紙帶一同落下，如果先放開紙帶讓重物下落，再接通打點計時時器的電源，由于重物運動較快，不利于數(shù)據(jù)的采集和處理，會對實驗產(chǎn)生較大的誤差，故A錯誤；B、重物最好選用密度較大的材料，來減小阻力的影響，故B錯誤．C、固定好打點計時器，將連有重物的紙帶穿過限位孔，用手提住，將紙帶和重錘提升到一定高度，盡量靠近打點計時器．故C正確,D、我們可以通過打點計時器計算時間，不需要秒表，故D錯誤；
故選：C
先接通電源，后釋放紙帶；重物應(yīng)選密度大、體積小的重物；開始時，重物應(yīng)靠近打點計時器；打點計時器是計時儀器，不需要秒表

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用打點計時器“驗證機械能守恒定律”的實驗裝置如圖所示．為減少阻力對實驗的影響，下列操作可行的是（　�。�

A.選用塑料材質(zhì)的重物
B.將紙帶安裝在復(fù)寫紙的上方
C.釋放紙帶前，手應(yīng)提紙帶上端并使紙帶豎直
D.重錘下落中手始終提住紙帶上端，保持紙帶豎直

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】應(yīng)用物理知識分析生活中的常見現(xiàn)象，可以使物理學(xué)習(xí)更加深入有趣。有一塊橡皮靜止于平整的水平桌面上，現(xiàn)用手指沿水平方向推橡皮，橡皮將由靜止開始運動，并且在離開手指后還會在桌面上滑行一段距離才停止運動。關(guān)于橡皮從靜止到離開手指的運動過程，下列說法中正確的是

A. 橡皮離開手指瞬間加速度為0

B. 橡皮離開手指前一直做加速運動

C. 水平推力越大，橡皮受到的摩擦力越大

D. 橡皮一定在與手指分離之前出現(xiàn)最大速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某工地某一傳輸工件的裝置可簡化為如圖所示的情形，AB為一段圓弧的曲線軌道，BC為一段足夠長的水平軌道，兩段軌道均光滑。一長為L=2m、質(zhì)量為M=1kg的平板小車最初停在BC軌道的最左端，小車上表面剛好與AB軌道相切。一可視為質(zhì)點、質(zhì)量為m=2kg的工件從距AB軌道最低點h高處沿軌道自由滑下，滑上小車后帶動小車也向右運動，工件與小車的動摩擦因數(shù)為，取：

（1）若h=2.8m，求工件滑到圓弧底端B點時對軌道的壓力；

（2）要使工件不從平板小車上滑出，求h的取值范圍．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】將一鐵塊置于水平桌面上，下列說法正確的是（　�。�

A.桌面發(fā)生形變,鐵塊沒有發(fā)生形變

B.鐵塊對桌面的壓力是由于鐵塊形變直接產(chǎn)生的

C.桌面對鐵塊的支持力是由于鐵塊形變直接產(chǎn)生的

D.鐵塊對桌面的壓力的施力物是桌面

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）

A.力的分解是力的合成的逆運算

B.把一個力分解為兩個分力，這兩個分力共同作用的效果應(yīng)當與該力作用的效果相同

C.力的合成和力的分解都遵循平行四邊形定則

D.分力一定小于合力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，足夠長的光滑水平面與半徑為R的四分之一光滑圓弧軌道平滑連接，質(zhì)量為m的小球A從圓弧最高點M由靜止釋放，在水平面上與靜止的小球B發(fā)生彈性正碰。已知重力加速度為g,兩小球均可視為質(zhì)點，試求：

（1）小球A剛好到達圓弧軌道最低點N時，小球?qū)壍赖膲毫Υ笮?/span>;

（2）若要求兩球發(fā)生二次碰撞，求小球B的質(zhì)量mB應(yīng)滿足的條件.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一輛小車停放在水平地面上，兩根長度均為l的細線分別連接小球A和物塊B，兩根細線與豎直、水平方向分別成300角，如圖所示，已知物塊B的質(zhì)量是小球A的兩倍，且此時物塊B剛好能靜止，已知重力加速度為g；設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力．

（1）求物塊B與小車底板間的動摩擦因數(shù)μ；

（2）將物塊B固定在小車底板原來的位置，并讓小車沿地面向右作勻加速直線運動，若A、B間細線張力為零，則小車加速度應(yīng)滿足什么條件？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的情況中，a、b兩點的電場強度和電勢均相同的是（ ）

A.甲圖：離點電荷等距的a、b兩點
B.乙圖：兩個等量異種點電荷連線的中垂線上，與連線中點等距的a、b兩點
C.丙圖：兩個等量同種點電荷連線上，與連線中點等距的a、b兩點
D.丁圖：帶電平行金屬板兩板間分別靠近兩板的a、b兩點

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同步練習(xí)冊答案